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綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課件
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綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課件
ID:66650
2021-11-25
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猜一猜它是個(gè)什么字,并解釋其內(nèi)涵。這是“友”字的小篆寫法,它看起來(lái)像兩只同時(shí)伸出來(lái)的右手,兩手相交表示握手。握手是為了表示友好,就像生活中的朋友相見(jiàn),大家都伸出右手緊緊相握,以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。新課導(dǎo)入 甲骨文的“朋”字看起來(lái)像并列的兩串貝殼,這種并列的關(guān)系表達(dá)了“朋”字平等的內(nèi)涵。志同道合為“朋”,情趣相投為“友”。 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 活動(dòng)目標(biāo)1.了解“朋友”的內(nèi)涵,學(xué)會(huì)與別人交朋友。2.認(rèn)清自我,讓別人愿意與自己交朋友。 活動(dòng)一:交流收獲,解讀“朋友”。1.交流收獲。搜集有關(guān)交友的格言、故事等。交友名句:①海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。②人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。③與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!?交友故事:①管寧割席,道不同不以為友;②藺相如和廉頗刎頸之交;③俞伯牙摔琴謝知音…… 同學(xué)們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些古人的這交友故事呢?看完下面這些故事,你對(duì)“朋友”的內(nèi)涵是否有了更深刻的理解。 春秋時(shí)期,管仲和鮑叔牙同去齊國(guó)謀生。當(dāng)時(shí)齊國(guó)的國(guó)君齊襄王有兩個(gè)弟弟,一個(gè)是公子糾,一個(gè)是公子小白。管仲和鮑叔牙分別當(dāng)了他們兩人的老師。齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂,齊襄王被殺死,公子糾和公子小白爭(zhēng)奪王位。結(jié)果公子小白當(dāng)了國(guó)君,他就是齊桓公。為了治理好國(guó)家,齊桓公問(wèn)鮑叔牙有什么高見(jiàn)。鮑叔牙說(shuō):“您需要一個(gè)才智過(guò)人的賢人來(lái)幫助。”齊桓公說(shuō):“難道還有比您更能干的人嗎?”鮑叔牙肯定地說(shuō):“有,就是管仲?!薄肮苤??!”提起管仲,齊桓公便咬牙切齒,原來(lái)在公子糾與公子小白爭(zhēng)王位的時(shí)候,為保公子糾做國(guó)君,有一次,管仲躲在樹(shù)林中向公子小白暗射了一箭,幸好射在衣帶的銅鉤上才沒(méi)受傷,所以結(jié)下了一箭之仇。管鮑之交 鮑叔牙說(shuō):“管仲的才能超過(guò)我十倍,您要是不記前仇,真心實(shí)意請(qǐng)他來(lái),不但能治理好國(guó)家,恐怕其它各國(guó)也得聽(tīng)您指揮呢!他說(shuō)服了齊桓公,設(shè)法把管仲請(qǐng)來(lái)。管仲見(jiàn)齊桓公不記一箭之仇,非常信任他,就決定幫助齊桓公治理國(guó)家了。 管仲在齊桓公支持下,對(duì)齊國(guó)進(jìn)行了一番改革。幾年時(shí)間,齊國(guó)就富強(qiáng)起來(lái),此時(shí)為了讓管仲充分發(fā)揮才能智慧,鮑叔牙卻謝絕挽留,悄悄地離開(kāi)了齊桓公和管仲。他的為人令大家欽佩,管仲說(shuō):“真正了解我的是鮑叔牙”。后來(lái)人們常用“管鮑之交”“管鮑遺風(fēng)”來(lái)稱贊管仲和鮑叔牙的友誼。 竹林七賢中,向秀與嵇康關(guān)系最密。嵇康“性絕巧而好鍛”,于是經(jīng)常可以看到二人在嵇康家門掐的柳樹(shù)下打鐵自?shī)?,嵇康掌錘子,向秀鼓風(fēng),二人配合默契,自得其樂(lè),同時(shí)也是為了補(bǔ)貼一點(diǎn)家用。向秀助嵇康打鐵時(shí),親眼見(jiàn)著過(guò)了鐘會(huì)被嵇康奚落,這件事情成了嵇康被殺頭的源頭。向秀目睹了后來(lái)發(fā)生的一切,這些事也影響了他以后的人生道路。向秀在嵇康被慘殺后,在統(tǒng)治者的高壓下勉強(qiáng)出任官職。一次,他經(jīng)過(guò)嵇康的舊居,聽(tīng)到鄰人凄惻的笛聲,不禁悲從中來(lái)很深悼念嵇康結(jié)下了情懇意切的《思舊賦》。這篇賦雖然很短,卻成了悼念亡友的代表作。鍛鐵之交 張?jiān)伵c寇準(zhǔn)張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí),張?jiān)亝s對(duì)同僚說(shuō)“寇準(zhǔn)奇才,可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說(shuō)寇準(zhǔn)“《霍光傳》不可不讀”,勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人,寇準(zhǔn)頓然大悟,勤奮學(xué)習(xí),后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能這樣直言相告。 活動(dòng)二:聆聽(tīng)故事,辨別朋友。有個(gè)很老的阿拉伯故事,說(shuō)的是兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。旅途中他們吵架了,一個(gè)打了另外一個(gè)的巴掌。被打的在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走,到了一片沼澤地,被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起。被救后,他拿起一把刀,在石頭上刻下:“今天我的朋友救了我一命。”朋友在一旁好奇的問(wèn):為什么剛才你寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?那人笑笑回答:被朋友傷害時(shí),要寫在容易忘記的地方,風(fēng)會(huì)抹去它。相反,如果被幫助,要把它刻在石頭上,這樣任何風(fēng)都很難抹掉它。 一個(gè)普通男孩的友誼故事那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事,由于飛機(jī)的狂轟濫炸,一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院,幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血,傷得很重!幸運(yùn)的是,不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這里,小組只有兩個(gè)人,一個(gè)女醫(yī)生,一個(gè)女護(hù)士。 女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救,但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問(wèn)題,因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌枰斞?,但是她們帶?lái)的不多的醫(yī)療用品中沒(méi)有可供使用的血漿。于是,醫(yī)生決定就地取材,她給在場(chǎng)的所有的人驗(yàn)了血,終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的??墒牵瑔?wèn)題又出現(xiàn)了,因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)的越南語(yǔ)和英語(yǔ),而在場(chǎng)的孤兒院的工作人員和孩子們只聽(tīng)得懂越南語(yǔ)。 于是,女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語(yǔ)加上一大堆的手勢(shì)告訴那幾個(gè)孩子,“你們的朋友傷得很重,她需要血,需要你們給她輸血!”終于,孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像聽(tīng)懂了,但眼里卻藏著一絲恐懼!孩子們沒(méi)有人吭聲,沒(méi)有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血!女醫(yī)生沒(méi)有料到會(huì)是這樣的結(jié)局!一下子愣住了,為什么他們不肯獻(xiàn)血來(lái)救自己的朋友呢?難道剛才對(duì)他們說(shuō)得話他們沒(méi)有聽(tīng)懂嗎? 忽然,一只小手慢慢的舉了起來(lái),但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了,好一會(huì)兒又舉了起來(lái),再也沒(méi)有放下了!醫(yī)生很高興,馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室,讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上,看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的骼膊,看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走!眼淚不知不覺(jué)的就順著臉頰流了下來(lái)。醫(yī)生緊張的問(wèn)是不是針管弄疼了他,他搖了搖頭。但是眼淚還是沒(méi)有止住。醫(yī)生開(kāi)始有一點(diǎn)慌了,因?yàn)樗傆X(jué)得有什么地方肯定弄錯(cuò)了,但是到底在哪里呢?針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀! 關(guān)鍵時(shí)候,一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子,和床上的孩子交談了一下,不久后,孩子竟然破涕為笑。原來(lái),那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話,以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了,所以小男孩才哭了出來(lái)!醫(yī)生終于明白為什么剛才沒(méi)有人自愿出來(lái)獻(xiàn)血了!但是她又有一件事不明白了,“既然以為獻(xiàn)過(guò)血之后就要死了,為什么他還自愿出來(lái)獻(xiàn)血呢?”醫(yī)生問(wèn)越南護(hù)士。于是越南護(hù)士用越南語(yǔ)問(wèn)了一下小男孩,小男孩回答的很快,不假思索就回答了?;卮鸷芎?jiǎn)單,只有幾個(gè)字,但卻感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。他說(shuō):“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?!?活動(dòng)三:我評(píng)我選,體驗(yàn)互動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位交流互動(dòng),思考:最受歡迎的同學(xué)有什么共同的特點(diǎn)?如何讓自己成為受歡迎的人?樂(lè)于助人善良有集體榮譽(yù)感真誠(chéng)不自私友好理智對(duì)別人有信任講誠(chéng)信負(fù)責(zé)任交朋友應(yīng)該保持積極開(kāi)放的心態(tài)。真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德會(huì)使我們?cè)谂c同學(xué)的交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通能力,也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。 友誼技巧:1.平等互惠,學(xué)會(huì)體諒朋友的難處,相互給予與分擔(dān)。2.寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通。3.坦誠(chéng)相待,堅(jiān)持原則,絕不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友情。 活動(dòng)四:活學(xué)活用,自我反思總結(jié):交友看起來(lái)很難,但如果你真正明白了“朋友”的真諦,并積極在生活中去實(shí)踐它,平等而友好地對(duì)待身邊的同學(xué),想必會(huì)有很多同學(xué)都愿意與你為友!正所謂,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。交友之道也就在于此。最后祝大家盡快交到越來(lái)越多的好朋友。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身情況思考一下:如果要交到更多的好朋友,你需要做出哪些具體的改變?說(shuō)出來(lái)并與大家分享。 示例一:我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣,山南海北皆朋友,只要志趣相投,地域不是障礙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流,不像與身邊的朋友交談總有所顧忌,怕說(shuō)真心話。示例二:我認(rèn)為網(wǎng)上交友有弊。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉,難得有真心話說(shuō),而且網(wǎng)上所說(shuō)的與現(xiàn)實(shí)生活總會(huì)有差距,如果把握不好還有可能上當(dāng)受騙。一起來(lái)探討吧小組交流:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/div>
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