2022年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：課外文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題閱讀下面的文言文，完成下面小題。況①守時(shí)，府治②被火焚，文卷悉燼，遺火③者，一吏也?；鹣ǎ瑳r守出坐礫④場(chǎng)上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍，亟自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：“此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋⑤小吏如此，所以威行而無(wú)怨。使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎？公之品，于是不可及矣?。ㄗⅲ?zèng)r：況鐘，字伯律，時(shí)任蘇州太守，明朝著名廉官。②府治：府街。③遺火：因失職造成災(zāi)。④礫：小石，碎石。⑤周旋：這里是對(duì)待的意思。1．解釋文中加點(diǎn)字的含義。（1）悉：（2）舍：（3）過：2．把文中劃線句子翻譯城現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉?。?）公之品，于是不可及矣！3．選文結(jié)尾評(píng)論說(shuō)“公之品，于是不可及矣”，況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛毗引裾①帝②欲徙冀州士卒家十萬(wàn)戶實(shí)河南。時(shí)天旱蝗，民饑，群司以為不可，而帝意甚盛。侍中辛毗與朝臣俱求見，帝知其欲諫，作色以待之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其計(jì)安出？”帝曰：“卿謂我徙之非邪？”毗曰：“誠(chéng)以為非也?！钡墼唬骸拔岵慌c卿議也?！迸唬骸氨菹虏灰猿疾恍?，置之左右，廁③之謀議之官，安能不與臣議邪！臣所言非私也，乃社稷之慮也，安得怒臣！”帝不答，起入內(nèi)；毗隨而引其裾，帝遂奮衣不還，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又無(wú)以食也，故臣不敢不力爭(zhēng)?！钡勰酸闫浒?。（注）①辛毗：字佐治。裾：衣服的前后襟。②帝：魏文帝曹丕。③廁：安置。4．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）實(shí)（_____）（2）俱（_____）（3）誠(chéng)（_____）第9頁(yè)共11頁(yè) 5．將中文劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）帝知其欲諫，作色以待之，皆莫敢言。（2）臣所言非私也，乃社稷之慮也，安得怒臣！6．辛毗為什么據(jù)理力爭(zhēng)不讓魏文帝遷徙？從這件事中可以看出他怎樣的品質(zhì)？閱讀下面的文言文句段，完成下面小題皇祐二年，吳中大饑，殍殣①枕路，是時(shí)范文正（范仲淹）領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術(shù)甚備，吳人喜競(jìng)渡，好為佛事。文正乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉(cāng)③吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力，文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財(cái)，以惠貧者。貿(mào)易飲食、工技服力之人，仰食于公私者，日無(wú)慮數(shù)萬(wàn)人?；恼?，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然④，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農(nóng)之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已恤饑因之以成就民利此先生之美澤也。（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》，有刪改）（注釋）①殍殣（piǎojìn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災(zāi)民服役，使服役者有飯吃。③敖倉(cāng)：糧倉(cāng)。敖，同“廒”。④晏然：安寧的樣子。7．解釋下列加粗加點(diǎn)字在文中的意思。（1）是時(shí)范文正領(lǐng)浙西（2）為術(shù)甚備（3）文正乃縱民競(jìng)渡（4）發(fā)司農(nóng)之粟8．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．既已恤饑/因之以成/就民利此先王之美澤也B．既已恤饑因之以成/就民利此先/王之美澤也C．既已恤饑/因之以成就民利/此先王之美澤也D．既已恤饑因之/以成就民利/此先王之美澤也9．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫。第9頁(yè)共11頁(yè) （2）兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。10．根據(jù)括號(hào)中的提示將空缺部分補(bǔ)充完整。古代仁人志士，無(wú)論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國(guó)憂民之心，未嘗忘廢。范仲淹憂國(guó)憂民的情懷既體現(xiàn)在“________________，________________”的偉大抱負(fù)中（用《岳陽(yáng)樓記》中的語(yǔ)句回答），也體現(xiàn)在為政一方的實(shí)際行動(dòng)里。文中范仲淹在浙西救災(zāi)時(shí)采取了“_______________”和“_____________”兩項(xiàng)措施（用文中語(yǔ)句回答），后來(lái)這兩項(xiàng)措施被著錄為法令。閱讀下面的文言文，完成下面小題羲之①雅好服食養(yǎng)性不樂在京師初渡浙江便有終焉之志。會(huì)稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時(shí)亦居焉。孫綽、李充、許詢、支遁等皆以文義冠②世，并筑室東土，與羲之同好。嘗與同志宴集于會(huì)稽山陰之蘭亭，羲之自為之序以申其志，曰：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭，修禊③事也。群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶④左右，引以為流觴曲水⑤，列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類⑥之盛，所以游目騁懷，足以極⑦視聽之娛，信⑧可樂也。（選自《晉書?王羲之傳》）（注釋）①羲之：王羲之（303-361），東晉書法家。②冠：超越。③修禊：古人游春活動(dòng)。④映帶：景物相互映襯。⑤流觴曲水：觴，酒杯。在彎曲的水道中取酒為樂。⑥品類：這里指天地萬(wàn)物。⑦極：盡情。⑧信：實(shí)在、確實(shí)。11．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（1）茂林修竹（_____）（2）講信修睦（_________）（《大道之行也》）（3）是日也，天朗氣清（_____）（4）是金陵人（_________）（《湖心亭看雪》）12．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．羲之雅好服食/養(yǎng)性不樂在京師/初渡浙江便有終/焉之志。B．羲之雅好服食/養(yǎng)性不樂/在京師初渡浙江/便有終焉之志。C．羲之雅好服食養(yǎng)性/不樂在京師/初渡浙江/便有終焉之志。D．羲之雅好服食養(yǎng)性/不樂/在京師初渡/浙江便有終焉之志。13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。第9頁(yè)共11頁(yè) （1）雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（2）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。14．聯(lián)系選文，概括出引發(fā)作者“信可樂也”感慨的原因。閱讀下面的文言文，完成下面小題。隴西李幼卿，字長(zhǎng)夫，以右庶子領(lǐng)①滁州。而滁人之饑者粒②流者召③乃而至無(wú)訟④以聽。故居多暇日，常寄傲此山之下，因鑿石引泉，釃⑤其流以為溪。溪左右建上下坊，作禪堂、琴臺(tái)以環(huán)之。子狀而述曰：自有此山，便有此泉。山不過十仞，溪不袤數(shù)丈，怪石皚皚，涌湍潺潺；洞壑無(wú)底，云興其間。仲春氣至，萬(wàn)木華發(fā)。公登山樂，樂者畢同。無(wú)小無(wú)大，乘興從公。公舉觴酒，酒酣氣振。舍瑟詠歌，同風(fēng)舞雩⑥。時(shí)時(shí)醉歸，與夕鳥俱。明月滿山，石門松風(fēng)。嗚呼！人實(shí)弘道，物不自美。后之聆清風(fēng)而嘆息者，挹⑦我于泉乎而已。（節(jié)選自《瑯琊溪述》）（注）①領(lǐng)：治理。②粒：有糧食吃。③召：召回。④訟：案件。⑤釃（shī）：疏導(dǎo)。⑥同風(fēng)舞雩（yú）：與風(fēng)共舞。⑦挹（yì）：把液體盛出來(lái)。15．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）（故）A故居多暇日（_______）B而兩狼之并驅(qū)如故（_______）（《狼》）（2）（發(fā)）A萬(wàn)木華發(fā)（_______）B見其發(fā)矢十中八九（_______）（《賣油翁》）16．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是（）A．而滁人之饑者/粒流者召/乃而至無(wú)訟以聽。B．而滁人之饑者/粒流者召乃而至/無(wú)訟以聽。C．而滁人之饑者粒/流者召乃而至/無(wú)訟以聽。D．而滁人之饑者粒/流者召/乃而至無(wú)訟以聽。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）溪左右建上下坊，作禪堂、琴臺(tái)以環(huán)之。（2）公時(shí)舉觴，酒酣氣振。18．選文中的李幼卿有著怎樣的為官情懷，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。第9頁(yè)共11頁(yè) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。田子①為相，三年歸休，得金百鎰②，奉其母。母日：“子安得此金？”對(duì)曰：“所受俸祿也。”母曰：“為相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力致誠(chéng)，不義之物，不入于館③。為人臣不忠，是為人子不孝也！子其去之?！碧镒永M，走出，造朝④還金，退請(qǐng)就獄。王賢其母說(shuō)其義即舍田子罪，令復(fù)為相，以金賜其母?！对?shī)》曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也。（選自《韓詩(shī)外傳》）（注釋）①田子：指齊國(guó)田稷子。②鎰yì：古代重量單位。一鎰合二十兩。③館：房舍，這里指“家”。④造朝：上朝。造，去。19．解釋下列加點(diǎn)字。（1）田子為相（__________）（2）子安得此金（__________）（3）不食乎（__________）（4）孝子之事親也（__________）20．用斜線“/”標(biāo)出兩處停頓。王賢其母說(shuō)其義即舍田子罪21．翻譯下列句子。①治官如此，非吾所欲也。②三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語(yǔ)》）22．“賢母使子賢”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析田子母親的賢良體現(xiàn)在哪兩方面。閱讀下面，完成小題。宗承，字世林，南陽(yáng)安眾人。承少而修德雅正，確然①不群，征聘不就。聞德而至者如林。魏武②弱冠，屢造其門。值賓客盈門，不能得言，乃伺承起，往要之，捉手請(qǐng)交。承拒而不納。后為司空③輔漢朝，乃謂承曰：“卿昔不顧吾，今可為交未？”承曰：“松柏之志猶存?！蔽何洳徽f(shuō)，以其名賢，猶敬禮之。命其子④修子弟禮，就家拜漢中太守。魏武猶以舊情介意，薄其位而優(yōu)其禮，就家訪以朝政，居賓客之右。（注釋）①確然：剛強(qiáng)的樣子。②魏武：曹操。③司空：官名，分掌宰相職能。④其子：指曹丕。第9頁(yè)共11頁(yè) 23．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①聞德而至者如林（____________）②魏武弱冠（_____________）③值賓客盈門（____________）④后為司空輔漢朝（_____________）24．下列各句與“薄其位而優(yōu)其禮”中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．面山而居（《愚公移山》）B．然后知生于憂患而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）C．一怒而諸侯懼（《富貴不能淫》）D．而山不加增（《愚公移山》）25．用“／”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。命其子修子弟禮26．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）魏武不說(shuō)，以其名賢，猶敬禮之。（2）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》）27．借助劉楨的《贈(zèng)從弟》（其二），談?wù)勛谑懒忠浴八砂刂惊q存”回答的妙處。課外文言文于仲文，少聰敏，髫[tiáo]齔[chèn]就學(xué)，耽閱不倦。其父異之曰:“此兒必興吾宗矣?！本艢q，嘗于云陽(yáng)宮見周太祖，太祖問曰:“聞兒好讀書，書有何事?”仲文對(duì)曰:“資父事君，忠孝而已?！碧嫔踵祰@之。及長(zhǎng)倜儻有大志氣調(diào)英拔當(dāng)時(shí)號(hào)為名公子。起家為趙王屬，尋遷安固太守。有任、杜兩家各失牛，后得一牛，兩家俱認(rèn)，州郡久不能決。益州長(zhǎng)史韓伯俊曰:“于安固少聰察，可令決之。”仲文曰:“此易解耳。”于是令二家各驅(qū)牛群至，乃放所認(rèn)者，遂向任氏群中。又陰使人微傷其牛，任氏嗟惋，杜家自若。仲文于是訶詰杜氏，杜氏服罪而去。28．解釋下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)其父異之曰（____________）(2)起家為趙王屬（___________）(3)于是令二家各驅(qū)牛群至（_____________）第9頁(yè)共11頁(yè) 29．請(qǐng)用三條“/”給文中畫線的句子斷句。及長(zhǎng)倜儻有大志氣調(diào)英拔當(dāng)時(shí)號(hào)為名公子。30．結(jié)合文章，用自己的話說(shuō)說(shuō)于仲文如何認(rèn)定牛不是杜氏家的。閱讀下面文言文，完成下面小題。夏馥，字子治，陳留圉人也。少為諸生，質(zhì)直不茍，動(dòng)必依道。同縣高儉及蔡氏，凡二家豪富，郡人畏事之，唯馥閉門不與高、蔡通?；傅奂次唬瑸?zāi)異數(shù)發(fā)，詔百司舉直言之士各一人。太尉趙戒舉馥，不詣，遂隱身久之。靈帝即位，中常侍曹節(jié)等專朝禁錮善士謂之黨人。馥雖不交時(shí)官，然聲名為節(jié)等所憚，遂與汝南范滂、山陽(yáng)張儉等數(shù)百人并為節(jié)所誣，悉在黨中。詔下郡縣，各捕以為黨魁。馥乃頓足而嘆曰：“孽自已作，空污良善。一人逃死，禍及萬(wàn)家，何以生為？”乃自翦須，變服易形入山中，為冶工客作，形貌毀悴，積傭三年，而無(wú)知者。后詔委放，儉等皆出，馥獨(dú)嘆曰：“已為人所棄，不宜復(fù)齒鄉(xiāng)里矣!”留賃作不歸，家人求不知處。（選自《高士傳》[晉]皇甫謐著）31．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①災(zāi)異數(shù)發(fā)（____________）②悉在黨中（___________）③詔下郡縣（____________）④變服易形入山中（___________）32．翻譯文中畫線的句子。馥獨(dú)嘆曰：“已為人所棄，不宜復(fù)齒鄉(xiāng)里矣!”留賃作不歸，家人求不知處。33．文中夏馥有何品格特點(diǎn)？請(qǐng)概括作答。閱讀下文，完成小題范滂傳建寧二年，遂大誅黨人，詔下急捕滂①等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書，閉傳舍②，伏床而泣。滂聞之，曰：“必為我也。”即自詣獄?？h令郭揖大驚，出解印綬，引第9頁(yè)共11頁(yè) 與俱亡。滂曰：“滂死則禍塞③，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣。滂白母曰：“惟大人割不可忍之恩，勿增感戚④。”再拜而辭。行路聞之，莫不流涕。時(shí)年三十三。（選自《后漢書》，有改動(dòng)）（注釋）①范滂，東漢名士。②督郵，漢代官名。閉傳舍，（把自己）關(guān)在驛館。③塞，遏制，平息。④感戚，傷悲。34．解釋下列句中的加點(diǎn)詞（1）滂聞之（_________）（2）引與俱亡（_________）35．以下對(duì)畫線句意思理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．希望縣令能斷絕這份深重的恩情B．只要縣令能斷絕對(duì)我的知遇之恩C．希望母親您割舍難以割舍的親情D．只要母親您割舍對(duì)我的養(yǎng)育之恩36．范滂“即自詣獄”的舉動(dòng)是源自其“__________”的原則，這一舉動(dòng)也體現(xiàn)了孟子所說(shuō)的________的人生選擇。37．以下能夠體現(xiàn)世人對(duì)范滂敬重的一項(xiàng)是（）A．詔下急捕滂等B．（吳導(dǎo)）伏床而泣C．其母就與之訣D．行路聞之，莫不流涕文言文閱讀陶公①性檢厲，勤于事。作荊州時(shí)，敕船官悉錄鋸木屑，不限多少。咸不解其意。后正會(huì)②，值積雪始晴，聽事③前除雪后猶濕，于是悉用木屑覆之，都無(wú)所妨。官用竹皆令錄厚頭④積之如山。后桓宣武⑤伐蜀，裝船，悉以作釘。（注釋）①陶公：陶侃，字士行，晉朝鄱陽(yáng)人，曾任侍中、太尉、荊江二州刺史。②正會(huì)，元旦集會(huì)。③聽事：處理政事的廳堂。④厚頭：剩余的比較大的竹塊。⑤桓宣武：桓溫，曾任大將軍、大司馬。38．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（1）與人期行（_____）（2）撒鹽空中差可擬（_____）（3）咸不解其意（_____）（4）值積雪始晴（_____）第9頁(yè)共11頁(yè) 39．用“/”為文中畫橫線的句子斷句。（限兩處）官用竹皆令錄厚頭積之如山40．翻譯句子。（1）未若柳絮因風(fēng)起。（2）悉用木屑覆之，都無(wú)所妨。41．結(jié)合文章所寫事情分析陶公是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)用自己的話概況。第9頁(yè)共11頁(yè) 參考答案1．悉：都；舍：家；過：過失，過錯(cuò)。2．（1）這原本就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢？（2）況公的人品非普通人所能及?。?．況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)小吏的過錯(cuò)，況鐘在呈奏皇上時(shí)，自己承擔(dān)了全部責(zé)任。4．（1）充實(shí)（2）全、都（3）確實(shí)、的確5．（1）魏文帝知道他們是來(lái)勸諫的，于是臉色陰沉地等著他們，（一些膽小的官員）都不敢說(shuō)話。（2）我對(duì)陛下所說(shuō)的不是個(gè)人私事，而是國(guó)家大事，為什么還要怪罪于我呢（為什么要對(duì)我發(fā)火呢）？6．因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值大旱之年，蝗蟲遍地，百姓忍饑挨餓，現(xiàn)在強(qiáng)迫移民，既失民心，又失道義。表現(xiàn)了辛毗正直無(wú)私、敢于直言、關(guān)心百姓、以國(guó)家利益為重的品質(zhì)。7．（1）代詞，這（2）完備（具備）（3）于是，就（4）發(fā)放8．C9．（1）又翻新了糧倉(cāng)和官吏住舍，每天雇役一千多人。（2）兩浙地區(qū)只有杭州秩序安寧，民眾沒有流亡遷移的，（這）都得益于范仲淹的惠政（恩惠）。10．先天下之憂而憂后天下之樂而樂。發(fā)司農(nóng)之粟募民興利11．修長(zhǎng)培養(yǎng)這判斷詞，表肯定12．C13．（1）即使（雖然）沒有音樂演奏的盛景，（但是）邊喝酒邊賦詩(shī)，也足夠用來(lái)暢快敘說(shuō)內(nèi)心的情懷。（2）抬頭望見廣大的天地，低頭察看繁盛的萬(wàn)物。14．①美麗的山水②游春活動(dòng)③與志同道合的朋友聚會(huì)宴飲④暢敘幽情（內(nèi)心的情懷）⑤欣賞天地萬(wàn)物。15．所以原來(lái)開放發(fā)射16．D17．（1）在溪的左右建了（可供歇息的）上下坊，又建造禪堂、琴臺(tái)環(huán)繞著它。（2）公舉起酒杯，酒喝得盡興、暢快，氣勢(shì)豪放。18．示例一：選文中描寫了李幼卿公與百姓登山飲酒、與風(fēng)同舞等其樂融融的畫面，體現(xiàn)了與民同樂的情懷。示例二：選文中的李幼卿，使饑者有糧吃，召喚流亡者回鄉(xiāng)的做法，表明治理者能夠心系百姓疾苦，造福一方百姓。（意對(duì)即可）19．⑴做，擔(dān)任⑵怎么（3）吃飯（4）侍奉第11頁(yè)共11頁(yè) 20．王賢其母/說(shuō)其義/即舍田子罪21．①像這樣當(dāng)官，不是我所希望的。②一國(guó)軍隊(duì)可以改變他的主帥，一個(gè)普通人卻不可以改變的他的志向。22．（1）（田子母親面對(duì)兒子奉上的金子并未心動(dòng)，而是追問金子的由來(lái)，并判斷出兒子的俸祿除去吃飯不會(huì)有這么多，可見）她不貪圖錢財(cái)，頭腦清醒。（2）（田子母親和田子講道理層層深入，先指明“不義之物，不入于館”，繼而指出對(duì)國(guó)家不忠也就是對(duì)父母不孝，使田子內(nèi)心慚愧，主動(dòng)退還金子接受處分，可見她深明大義，教子有方。（能圍繞“不貪錢財(cái)、深明大義、教子有方”等方面分析出不重復(fù)的兩方面，言之成理即可）23．聽說(shuō)表示男子成年滿，充滿做，擔(dān)任24．D25．命｜其子修子弟禮26．（1）魏武很不高興，（但）因?yàn)樗怯忻麣獾馁t士，仍然敬重禮遇他。（2）子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎？27．松柏傲雪凌霜，具有剛直的氣節(jié)。宗世林借此表明自己清高自守的品性，又表達(dá)了拒絕結(jié)交的態(tài)度。28．對(duì)……感到奇異作為到達(dá)29．及長(zhǎng)/倜儻有大志/氣調(diào)英拔/當(dāng)時(shí)號(hào)為名公子。30．于仲文通過兩點(diǎn)認(rèn)定:一是牛跑進(jìn)了任氏的牛群中,二是牛受傷后杜氏一點(diǎn)也不心疼。31．多次，屢次全部，都下達(dá)改變32．馥獨(dú)自嘆息說(shuō)：“早已被人所拋棄，不能再讓鄉(xiāng)里人笑話了?！绷粼谏街胁粴w，家人也找不到他。33．性格耿直，剛正直言，遵循禮法。不與黑暗的朝廷勢(shì)力同流合污。能屈能伸，顧及家小。固執(zhí)己見，難以動(dòng)搖。（答出三點(diǎn)，有道理即可）34．聽說(shuō)拉/拉著35．C36．（滂死則禍塞，）何敢以罪累君舍生取義37．B38．約定相比都適逢，恰巧遇上39．官用竹/皆令錄厚頭/積之如山40．（1）不如比作柳絮乘風(fēng)而起。（2）（陶公就讓人）都用木屑覆蓋在上面，（人們出入）一點(diǎn)不受到妨礙。41．從積攢“鋸木屑”和“竹厚頭”，可見陶公是一位多思，善謀之人。第11頁(yè)共11頁(yè)