2022年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)：七年級(jí)上、下冊(cè)8個(gè)單元中考試題精選匯編七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考成長(zhǎng)的節(jié)拍試題匯編一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.(2021·湖南省邵陽市·歷年真題)2021年5月22日，我國(guó)“雜交水稻之父”、中國(guó)工程院院士袁隆平因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁隆平為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出了杰出貢獻(xiàn)。他曾兩次夢(mèng)見水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，而他則和幾個(gè)朋友坐在稻穗下面乘涼。袁隆平的事跡啟示我們（　?。賶?mèng)想大多是浪漫的、難以實(shí)現(xiàn)的②中國(guó)夢(mèng)也是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)③人們可以躺在過去的功勞簿上乘涼④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗A.①②B.①④C.②③D.②④2.(2021·廣東省·歷年真題)“雜交水稻之父”袁隆平曾說：“電腦和書本里種不出水稻，要多聯(lián)系實(shí)際，多到試驗(yàn)田走走看看，把論文寫在稻田里，寫在大地上?！边@啟示我們要（　　）A.重實(shí)踐，做到知行合一B.勤鉆研，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考C.多閱讀，體味讀書樂趣D.立大志，樹立遠(yuǎn)大理想3.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市·歷年真題)“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平懷揣“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”兩個(gè)夢(mèng)想，致力于雜交水稻技術(shù)的研究，為我國(guó)和世界糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。這說明（　?。賶?mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)②有夢(mèng)就有希望③努力就有改變④偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2021·山東省濰坊市·歷年真題)下列古訓(xùn)名言與漫畫的寓意相一致的是（　?。倏照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦②雖不能至，心向往之③坐而論道，不如起而行④工欲善其事，必先利其器第109頁，共109頁 A.①③B.①④C.②③D.②④1.(2021·貴州省·歷年真題)總理李克強(qiáng)在考察時(shí)對(duì)大家說，民生在勤，希望大家辛勤勞動(dòng)，掌握更多技巧，努力實(shí)現(xiàn)更好未來。實(shí)現(xiàn)更好未來，青少年應(yīng)該（　?。偻耆母改敢?guī)劃自己的人生②需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)③關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展④只考慮自己的實(shí)際需要A.②③B.③④C.①④D.①②2.(2021·黑龍江省齊齊哈爾市·歷年真題)中學(xué)生要把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想（　?。〢.不懈努力B.聽天由命C.拒絕幫助D.依賴父母3.(2021·青海省·歷年真題)下列說法不正確的是（　　）A.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B.少年的夢(mèng)想應(yīng)止于心動(dòng)C.少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分D.少年的夢(mèng)想更要付諸于行動(dòng)4.(2021·山東省聊城市·歷年真題)聊城少年陳沐喆榮獲山東省2020年度“新時(shí)代好少年”稱號(hào)，“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸福”是他的座右銘，也是他一直以來不懈追求的目標(biāo)。陳沐喆的座右銘告訴我們（　?。賹W(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.(2021·海南省·歷年真題)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)中，海南省各校學(xué)生紛紛前往紅色景點(diǎn)“打卡”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　?。〢.參觀紅色景點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，參觀紅色景點(diǎn)也是學(xué)習(xí)第109頁，共109頁 C.學(xué)習(xí)就是接受和掌握，參觀紅色景點(diǎn)不是學(xué)習(xí)D.參觀紅色景點(diǎn)是一種學(xué)習(xí)形式，沒有任何意義1.(2021·江西省·歷年真題)“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動(dòng)了許多人，靠讀書他從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們（　　）A.只讀圣賢書，不聞天下事B.只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想C.獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮人生，為幸福生活奠基2.(2021·遼寧省阜新市·歷年真題)我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。樹立終身學(xué)習(xí)理念，可以讓我們（　?。僭鲩L(zhǎng)知識(shí)才干，提升自身素質(zhì)②養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣③有更多選擇，一定會(huì)取得成功④增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.(2021·湖南省婁底市·歷年真題)以下是七年級(jí)某班同學(xué)交流的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語，對(duì)其理解有誤的是（　　）古語理解A學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)過程中要注重思考，需要學(xué)思結(jié)合。B知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。C工欲善其事，必先利其器。只要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就一定會(huì)變得輕松快樂。D獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。學(xué)習(xí)可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務(wù)。A.AB.BC.CD.D4.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市·歷年真題)讀書如同吃飯：吃飯是為身體補(bǔ)充能量，讀書是為精神補(bǔ)充能量；好書如營(yíng)養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強(qiáng)調(diào)（　?。〢.讀書的選擇B.讀書的方法C.讀書的態(tài)度D.讀書的意義5.(2021·黑龍江省大慶市·歷年真題)“學(xué)而不已，闔棺而止”啟示我們要（　　）A.維護(hù)正義B.知行合一C.終身學(xué)習(xí)D.服務(wù)社會(huì)第109頁，共109頁 1.(2021·河南省·歷年真題)如圖漫畫《各有所學(xué)》給我們的啟示有（　?。傥闯赡耆藨?yīng)樹立勞動(dòng)意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)做家務(wù)②人人都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老③家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進(jìn)家庭和諧幸福④老年人和未成年人學(xué)習(xí)能力差，不必強(qiáng)制學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·山東省威海市·歷年真題)“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！薄白x書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（　?。〢.培養(yǎng)興趣B.確立目標(biāo)C.注重方法D.善于求助3.(2021·吉林省·歷年真題)“工欲善其事，必先利其器?！边@個(gè)“器”對(duì)于學(xué)習(xí)來說就是（　　）A.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式C.樹立終身學(xué)習(xí)理念D.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法4.(2021·安徽省·歷年真題)“對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己?！痹谶@最好的時(shí)代，我們青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（　?。俨粩喟l(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點(diǎn)④養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.(2021·安徽省·歷年真題)“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知”啟示我們（　　）A.人生都是十全十美的B.要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己C.每個(gè)人的過失都相同D.不要在意別人的評(píng)價(jià)6.(2021·山東省臨沂市·歷年真題)下列發(fā)展個(gè)性的做法不可取的是（　?。〢.有的同學(xué)說我“小心眼”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了B.我是個(gè)完美主義者，處處想爭(zhēng)第一。如果考試成績(jī)不理想，我就會(huì)情緒低落，甚至大病一場(chǎng)C.我喜歡讀書，擅長(zhǎng)寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長(zhǎng)，與同學(xué)共同進(jìn)步D.我是個(gè)樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)第109頁，共109頁 1.(2021·山東省威海市·歷年真題)成功，從某種意義上說是尋找的藝術(shù)，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊(yùn)含的道理是（　?。〢.正確認(rèn)識(shí)自己就能成功B.每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值C.有夢(mèng)想才有奮斗的力量D.要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能2.(2021·湖北省十堰市·歷年真題)“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！边@句話告訴我們（　　）A.要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己B.要重視他人評(píng)價(jià)，理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)C.看到別人的缺點(diǎn)是智慧的，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)是聰明的D.正確認(rèn)識(shí)自己就能塑造完美的自我3.(2021·山東省威海市·歷年真題)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@體現(xiàn)出正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是（　?。〢.用發(fā)展的眼光看自己B.在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己C.全面客觀地看待他人D.從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己4.(2021·黑龍江省牡丹江市·歷年真題)當(dāng)前這個(gè)特殊的歷史時(shí)期賦予了青年光榮的歷史重任，廣大青年要有厚重的歷史使命感和責(zé)任感，聽從黨和時(shí)代的召喚，敢于擔(dān)當(dāng)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐。為此廣大青年應(yīng)該（　?。賵?jiān)定理想信念，迎接新的挑戰(zhàn)②永葆奮斗精神，增長(zhǎng)才干③投身創(chuàng)新創(chuàng)造，勇?lián)鷱?fù)興重任④堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，開發(fā)自身潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.(2021·山西省晉中市·歷年真題)你的未來陽光燦爛今年6月，山西某初中畢業(yè)班班主任在給一位學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)語中寫道：“你熱愛勞動(dòng)，集體意識(shí)強(qiáng)；如能在今后更加自信，你的未來會(huì)更加美好。”下列給出該同學(xué)的日常行為，其中哪些是班主任寫出上述這段評(píng)語的依據(jù)呢？（　?。┬袨?：踢球時(shí)不小心將鄰居家的玻璃打碎，找鄰居承認(rèn)并進(jìn)行賠償行為2：開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，使勁加油吶喊；主動(dòng)給大家買飲料，打掃現(xiàn)場(chǎng)行為3：演講比賽前，覺得自己實(shí)力不足，跟老師說想退出比賽行為4：在自己的校服上用彩筆畫卡通人物，褲腳改窄，覺得很酷A.行為1和行為3B.行為2和行為3C.行為2和行為4D.行為1和行為4二、分析說明題（本大題共5小題，共50.0分）6.(2021·山東省菏澤市·歷年真題)【講英雄故事寫人生華章】第109頁，共109頁 袁隆平院士獲得過首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“改革先鋒”和未來科學(xué)技術(shù)大獎(jiǎng)，之后又獲得“共和國(guó)勛章”。但他卻說自己是“種田人”，“一輩子做好一件事就足夠了”，他不住豪宅、不坐豪車，把獎(jiǎng)勵(lì)和全部經(jīng)費(fèi)用來搞科研。他常說：“我不在家，就在試驗(yàn)田，不在試驗(yàn)田，就在去試驗(yàn)田的路上?！痹∑皆菏啃闹杏袃蓚€(gè)夢(mèng)：“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。這些夢(mèng)想的終極目標(biāo)就是中國(guó)的富強(qiáng)，人民的幸福。他把對(duì)祖國(guó)的熱忱結(jié)成飽滿的稻穗，一生致力于雜交水稻技術(shù)并不斷攀登高峰，發(fā)明“三系法”，研究出“兩系法”，創(chuàng)建了超級(jí)雜交水稻技術(shù)體系，為保障我國(guó)及世界的糧食安全發(fā)揮了巨大作用。作為“共和國(guó)勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請(qǐng)你以袁隆平院士為榜樣談?wù)勅绾巫龊谩胺N田人”？結(jié)合袁隆平院士的事跡，聯(lián)系自身實(shí)際，請(qǐng)你分析個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系。1.(2021·甘肅省天水市·歷年真題)（告別初中迎接未來）人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了我們的成長(zhǎng)，我們就要告別豐富多彩的初中生活了。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)……現(xiàn)在，我們將滿懷著新的理想、承載著新的希望踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未來?；仡欉^去，請(qǐng)談?wù)勗诔踔杏心男┦斋@。展望未來，請(qǐng)說說對(duì)未來有哪些憧憬。第109頁，共109頁 1.(2021·江蘇省泰州市·歷年真題)【生活在線】下面是小剛的一些生活情境，他做得很棒，大家為他點(diǎn)贊。情境一垃圾分類投放點(diǎn)贊理由：______。情境二過馬路走斑馬線點(diǎn)贊理由：______情境三主動(dòng)幫鄰居奶奶寄快遞點(diǎn)贊理由：______?！緦W(xué)習(xí)在線】小剛很勤奮，但因?qū)W習(xí)不得法，功課一般，他很沮喪，請(qǐng)教老師和同學(xué)后，小剛找回信心，改進(jìn)方法，挖掘潛能，持之以恒，終于取得好成績(jī)，展現(xiàn)出更好的自己。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾巫屪约焊霾省?.(2021·湖南省衡陽市·歷年真題)2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。為隆重慶祝這一具有歷史性的時(shí)刻，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，更好的傳承紅色基因，你所在的學(xué)校開展以“學(xué)黨史、跟黨走”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。學(xué)校組織宣傳板報(bào)制作大賽，請(qǐng)你參與：主題：“學(xué)黨史、跟黨走”第一板塊：學(xué)黨史增自信“黨的光輝歷程”1949年中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成新民主主義革命。1956年中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民完成社會(huì)主義革命。1978年黨的十一屆三中全會(huì)開啟了改革開放的歷史征程。2017年黨的十九大宣告______，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。2020年我國(guó)取得的重大成就：______。第二板塊：明信念跟黨走實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的原因：第109頁，共109頁 ①中國(guó)新民主主義革命的勝利和社會(huì)主義事業(yè)的成就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民，戰(zhàn)勝許多艱難險(xiǎn)阻而取得的。②______。③______。第三板塊：樹理想展抱負(fù)黨的百年華誕即將到來，我們中學(xué)生如何用實(shí)際行動(dòng)來感謝黨恩、報(bào)效祖國(guó)？(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市·歷年真題)一位初三同學(xué)關(guān)于自己學(xué)做飯的自我評(píng)價(jià)：小學(xué)的時(shí)候，我只會(huì)泡方便面、煮雞蛋；現(xiàn)在的我，不但會(huì)簡(jiǎn)單的炒菜，如炒雞蛋、炒豆芽，而且還會(huì)蒸饅頭、包餃子?？吹轿业耐啦蝗缥?，不禁小有得意。同為初三的你，請(qǐng)你評(píng)價(jià)該同學(xué)的“自我評(píng)價(jià)”。第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】D【解析】袁隆平的事跡啟示我們要敢于樹立為國(guó)家、為人民而奮斗的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)也是每個(gè)中華兒女的夢(mèng)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗，故②④正確；①錯(cuò)誤，夢(mèng)想經(jīng)過努力后，大多是可以實(shí)現(xiàn)的；③錯(cuò)誤，誰都不可以躺在過去的功勞簿上乘涼，要努力奮斗。故選：D。本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃，把目標(biāo)化分為若干個(gè)階段新目標(biāo)，既要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)，并找準(zhǔn)自己實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方式，一步一個(gè)腳印的付出努力。解答本題要正確理解題意，明確其考查了實(shí)現(xiàn)理想的途徑，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。2.【答案】A【解析】題文中，“雜交水稻之父”袁隆平的話體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的重要性，啟示我們要重實(shí)踐，做到知行合一，A正確，符合題意；BCD與題意不符，應(yīng)排除。故選：A。本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)是參與社會(huì)實(shí)踐的重要性。認(rèn)真審題，把握社會(huì)實(shí)踐的重要性，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。3.【答案】D【解析】題干中袁隆平所取得成就，說明了偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，有夢(mèng)就有希望，少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連；努力就有改變，要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；②③④說法正確，符合題意；①說法錯(cuò)誤，“一定”的說法過于絕對(duì)，夢(mèng)想并不是都能實(shí)現(xiàn)的。故選：D。4.【答案】A【解析】“美好的藍(lán)圖落在懶漢手里就是廢紙”強(qiáng)調(diào)了勤奮努力的重要性，啟示我們坐而論道，不如起而行，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，①③符合題意；②④與題意不符。故選：A。本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。認(rèn)真審題，把握實(shí)現(xiàn)理想的途徑，依據(jù)題意，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。5.【答案】A【解析】第109頁，共109頁 依據(jù)題文描述，總理李克強(qiáng)在考察時(shí)對(duì)大家說，民生在勤，希望大家辛勤勞動(dòng)，掌握更多技巧，努力實(shí)現(xiàn)更好未來。實(shí)現(xiàn)更好未來，青少年應(yīng)該需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)；關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來，故②③說法正確；①④說法錯(cuò)誤，完全服從父母規(guī)劃自己的人生，只考慮自己的實(shí)際需要，說法都過于絕對(duì)。故選：A。6.【答案】A【解析】中學(xué)生面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，要把握機(jī)遇，積極調(diào)整自己，從點(diǎn)滴做起，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想不懈努力，A符合題意；B是消極的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，必要時(shí)要尋求他人的幫助；D是依賴性的表現(xiàn)，錯(cuò)誤。故選：A。本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴。解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)理想的途徑，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。7.【答案】B【解析】青少年要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)、時(shí)代的脈搏緊密相連，還與中國(guó)夢(mèng)密不可分，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，ACD正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，少年的夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，符合題意。故選：B。8.【答案】C【解析】題干中陳沐喆的座右銘“在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體悟幸?！保浞终f明了學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)知識(shí)，提高才能，點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基，①②④說法正確；③說法錯(cuò)誤，“實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想”的說法夸大了學(xué)習(xí)的作用。故選：C。9.【答案】B【解析】學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，旅游的見聞也是學(xué)習(xí)，參觀紅色景點(diǎn)也是學(xué)習(xí)，B符合題意；ACD是對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，參觀紅色景點(diǎn)也是學(xué)習(xí)。故選：B。10.【答案】D【解析】題文中中科院博士的經(jīng)歷告訴我們，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們能夠生存，而且可以讓我們擁有更充實(shí)的生活，D符合題意；A錯(cuò)誤，我們不僅要讀書，也要知天下事；B錯(cuò)誤，理解絕對(duì)；C與題意不符。故選：D。本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程，我們不段地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。解答時(shí)要緊扣相應(yīng)的教材內(nèi)容，結(jié)合對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)進(jìn)行解答。11.【答案】D【解析】第109頁，共109頁 學(xué)習(xí)是一個(gè)人終身不能缺少的一項(xiàng)重要活動(dòng)，所以我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)才干、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，可以增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，理解絕對(duì)。故選：D。12.【答案】C【解析】A體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)過程中要注重思考，需要學(xué)思結(jié)合，觀點(diǎn)正確，但與題意不符；B體現(xiàn)的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，觀點(diǎn)正確，但與題意不符；C錯(cuò)誤，體現(xiàn)的是做事要注意方法，符合題意；D體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務(wù)，觀點(diǎn)正確，但與題意不符。故選：C。13.【答案】A【解析】好書如營(yíng)養(yǎng)餐，壞書似垃圾食品；讀好書滋養(yǎng)人的靈魂，讀壞書毒害人的心智。這句話旨在強(qiáng)調(diào)讀什么樣的書的問題，故A說法正確；這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故BCD與題意不符。故選：A。14.【答案】C【解析】“學(xué)而不已，闔棺而止”意思是學(xué)習(xí)是不能停止的，一個(gè)人應(yīng)該是見到了棺材的時(shí)候才能停止自己的學(xué)習(xí)。這就告訴我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老。故C正確，符合題意；維護(hù)正義、知行合一、服務(wù)社會(huì)，都不符合題意，故排除ABD。故選：C。15.【答案】A【解析】漫畫告訴我們要引導(dǎo)孩子樹立正確的勞動(dòng)觀念，人人都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，建設(shè)和諧家庭需要家庭成員的共同努力，家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進(jìn)家庭和諧幸福，故①②③符合題意；④錯(cuò)誤，我們應(yīng)該活到老學(xué)到老。故選：A。16.【答案】C【解析】“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性，科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，C符合題意；ABD與題意不符。故選：C。本題考查掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，而學(xué)習(xí)方法不科學(xué)造成效率低下，則事倍而功半。仔細(xì)審題，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合選項(xiàng)排除。17.【答案】D【解析】“工欲善其事，必先利其器”意思是是說工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。對(duì)于學(xué)習(xí)來說要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，D說法正確，符合題意；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，AB說法正確與題意不符；學(xué)無止境，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，C說法正確與題意不符。第109頁，共109頁 故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。仔細(xì)讀題，在理解掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。18.【答案】B【解析】我們青少年要做最好的自己，就要養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，發(fā)掘生命的力量、揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；還要培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，要主動(dòng)改正自身的缺點(diǎn)。故選：B。本題考查適應(yīng)社會(huì)、完善自我。適應(yīng)社會(huì)、完善自我，該做一個(gè)自信的人；努力做一個(gè)有尊嚴(yán)的人；我們還要準(zhǔn)確地把握自我，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高自己辨別是非與自我控制的能力；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。仔細(xì)審題，把握完善自我的要求，結(jié)合選項(xiàng)排除。19.【答案】B【解析】“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知”啟示我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己；B正確，符合題意；AC錯(cuò)誤，“都是”的表述過于絕對(duì)；D錯(cuò)誤，我們應(yīng)正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)自我。要明確應(yīng)學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己全面地發(fā)展。仔細(xì)讀題，在理解正確認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。20.【答案】B【解析】集體生活為我們搭建起與他人、與世界交往交往的平臺(tái)，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我，ACD是發(fā)展個(gè)性的正確做法，與題意不符；B錯(cuò)誤，人無完人，考試成績(jī)不理想，應(yīng)合理調(diào)控情緒。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的自我觀念。正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到劣勢(shì)，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理。仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的自我觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。21.【答案】D【解析】分析材料可知，體現(xiàn)了人的潛能猶如一座有待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城，但是每個(gè)人的潛能只有通過不斷地實(shí)踐與訓(xùn)練才能得以發(fā)掘，成功要要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，發(fā)揮自己的潛能。，D是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)；BC不符合題意。故選：D。22.【答案】A第109頁，共109頁 【解析】題干中的古語意思是正確認(rèn)識(shí)自己，能夠完善自我，發(fā)展自我，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己，A說法正確，符合題意；B不合題意；C說法錯(cuò)誤，還要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)；D說法錯(cuò)誤，“就能”的說法太絕對(duì)，沒有完美的人。故選：A。23.【答案】B【解析】“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?！币馑际且姷劫t人就努力向他看齊，見到不賢的人就看看自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)，從而改正過來。這是通過與他人的比較來認(rèn)識(shí)自己，B符合題意；ACD與題干描述不符。故選：B。24.【答案】D【解析】依據(jù)題意，廣大青年應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，迎接新的挑戰(zhàn)；永葆奮斗精神，增長(zhǎng)才干；投身創(chuàng)新創(chuàng)造，勇?lián)鷱?fù)興重任；堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，開發(fā)自身潛能，①②③④正確，符合題意。故選：D。25.【答案】B【解析】分析材料可知，屬于班主任給某位學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)語，他是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、集體意識(shí)強(qiáng)、不自信的學(xué)生。分析選項(xiàng)可知，行為1，體現(xiàn)了誠信和積極承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，不符合題意；行為2是集體意識(shí)強(qiáng)的必須，符合題意；行為3是不自信的表現(xiàn)，符合題意；行為4是不遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn)，不符合題意。故選：B。本題主要考查正確認(rèn)識(shí)自我這一知識(shí)點(diǎn)，要明確應(yīng)學(xué)會(huì)激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己全面地發(fā)展。本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記正確認(rèn)識(shí)自我的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。26.【答案】【小題1】擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并未著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；不怕吃苦，勇往直前；執(zhí)著追求，目標(biāo)堅(jiān)定；善于克服前進(jìn)路上的艱辛；有豐富的知識(shí)，勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐；踏實(shí)肯干，不慕名利等。【小題2】少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。中國(guó)夢(mèng)是少年夢(mèng)想的基礎(chǔ)和前提，少年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供條件等?！窘馕觥勘绢}以典型材料為背景，涉及到夢(mèng)想的重要性、努力的意義、少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。本題具有一定的開放性，綜合性較強(qiáng)，解答時(shí)要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識(shí)點(diǎn)是夢(mèng)想的重要性、努力的意義、少年夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系等，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。27.【答案】【小題1】①我們?cè)趯W(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識(shí)。②我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。③我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長(zhǎng)的路上互幫互助，風(fēng)雨同行。④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。⑤我們逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。⑥我們學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。【小題2】①展現(xiàn)人生魅力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。②在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。③腳踏實(shí)地工作，默默無聞奉獻(xiàn)。第109頁，共109頁 【解析】本題考查了在初中的收獲和對(duì)未來的憧憬，依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)設(shè)問要求組織答案。該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，考查了在初中的收獲和對(duì)未來的憧憬，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問題。28.【答案】【解析】（1）本題為情境分析題，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。情境一做好垃圾分類投放，是自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的表現(xiàn)。情境二過馬路走斑馬線士遵守規(guī)則的表現(xiàn)，理由從自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行方面來回答。情境三主動(dòng)幫鄰居奶奶寄快遞是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，理由從關(guān)愛他人心懷善意，心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人等方面來回答。（2）本題考查如何讓自己更出彩。從按材料中的“因?qū)W習(xí)不得法”，可以看出要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。從“請(qǐng)教老師和同學(xué)后，小剛找回信心，改進(jìn)方法，挖掘潛能，持之以恒”，可以看出要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，要不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己。據(jù)此回答即可。故答案為：（1）情境一自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。情境二自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行。情境三關(guān)愛他人，要心懷善意；我們要心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。（2）①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。②我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，客觀冷靜分析，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，要不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己。本題考查了保護(hù)環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、遵守交通規(guī)則、關(guān)愛他人、文明禮貌，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。本題考查了保護(hù)環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、遵守交通規(guī)則、關(guān)愛他人、文明禮貌，既是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容。此種考查方式有利于引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，做到學(xué)以致用。29.【答案】【解析】（1）本題考查為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。答案不唯一，設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式即可。如：主題板報(bào)宣傳，征文大賽。（2）本題考查我國(guó)發(fā)展新的歷史方位、2020年我國(guó)取得的重大成就。依據(jù)教材知識(shí)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。對(duì)于2020年我國(guó)取得的重大成就，列舉兩例即可。如：成功發(fā)射“天問一號(hào)”火星探測(cè)器、北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成等。（3）本題考查我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的原因。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨等方面作答。（4第109頁，共109頁 ）本題考查我們中學(xué)生如何用實(shí)際行動(dòng)來感謝黨恩、報(bào)效祖國(guó)。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，可從熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、積極宣傳黨的政策、學(xué)習(xí)黨的光輝歷史、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、樹立遠(yuǎn)大理想等方面作答。故答案為：（1）主題板報(bào)宣傳；征文大賽；演講比賽；等等。（2）①中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代；②成功發(fā)射“天問一號(hào)”火星探測(cè)器、北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成、長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭發(fā)射、成功發(fā)射探月工程嫦娥五號(hào)探測(cè)器、連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路通車等。（3）②中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。③中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。（4）①熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，不忘黨的恩情；②擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，積極宣傳黨的政策；③學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，了解黨的光輝傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；⑤樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)等。本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有新的歷史方位、我國(guó)取得的成就、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)使命等。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)，認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握新的歷史方位、我國(guó)取得的成就、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、擔(dān)當(dāng)使命等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。1.【答案】該題考查正確認(rèn)識(shí)自己。依據(jù)題文描述，題文中的初三同學(xué)把小學(xué)時(shí)候的自己和現(xiàn)在的自己進(jìn)行比較，看到了自己的進(jìn)步；通過與同桌的比較，即在與他人的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足，緊扣材料，言之有理即可。故答案為：①通過初中與小學(xué)的對(duì)比，看到自己的進(jìn)步。②在與他人的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但沒有發(fā)現(xiàn)自己的不足。第109頁，共109頁 七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元友誼的天空中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考友誼的天空試題匯編一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·江西省·歷年真題)“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深?！眹?guó)家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)開幕式視頻主旨演講中引用的這句古詩告訴我們（　　）A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼是不能沒有原則的C.友誼決定著人生的方向D.友誼是永恒的、不變的2.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市·歷年真題)擁有親密的朋友，我們稱之為幸福：擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友，我們稱之為幸運(yùn)。比較起來我們更希望擁有幸運(yùn)，是因?yàn)檫@樣的友誼（　　）①能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)②需要持續(xù)行動(dòng)，用心呵護(hù)③是一種親密的人際關(guān)系④讓我們對(duì)生命的體悟更美好A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2021·湖南省邵陽市·歷年真題)古人有許多關(guān)于友誼的描述：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”……這些古詩名句啟示我們（　?。儆颜x是心靈的相遇②友誼意味著沒有沖突③友誼給人溫暖與力量④友誼是朋友間的吹捧A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2021·安徽省·歷年真題)友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩憂。下列說法正確的是（　　）A.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待B.朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，與他劃清界限C.好朋友之間要坦誠相待，不能有保留D.在交往中發(fā)生沖突，將過錯(cuò)推給對(duì)方5.(2021·福建省·歷年真題)小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見（　　）①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的第109頁，共109頁 ③競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A.①②B.①③C.②④D.③④1.(2021·北京市·歷年真題)對(duì)下列說法解讀正確的是（　?。┱f法解讀A難過的時(shí)候抱抱自己，允許自己脆弱一會(huì)兒情緒的表達(dá)會(huì)影響人際交往B友誼是兩顆心真誠相待正確對(duì)待交友中受到的傷害C成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁D一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸個(gè)人不能離開集體單獨(dú)生存A.AB.BC.CD.D2.(2021·安徽省·歷年真題)“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也?！边@告訴我們，友誼（　?。〢.不能沒有原則B.以物質(zhì)饋贈(zèng)為前提C.是一成不變的D.是平等的、雙向的3.(2021·黑龍江省牡丹江市·歷年真題)_____才能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（　?。〢.酒肉朋友B.志同道合、志趣相投的友誼C.學(xué)習(xí)成績(jī)相等的友誼D.你好我好大家好的友誼4.(2021·山東省煙臺(tái)市·歷年真題)朋友是一輩子的財(cái)富，友誼是人生永恒的話題。我們要廣交益友，樂交諍友，不交損友。下列交友做法不可取的是（　?。〢.言而有信，以誠相待，傾心相交B.拒不接納與自己有不同個(gè)性的人做朋友C.把握原則，謹(jǐn)慎交友D.常常換位思考，多為對(duì)方著想5.(2021·湖北省黃石市·歷年真題)友誼的天空，承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時(shí)（　?。〢.坦誠相待?????不分界限B.真誠待人?????求同存異C.推心置腹?????無限寬容D.近朱者赤?????近墨者黑6.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市·歷年真題)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，很多名言警句閃爍著智慧光芒。以下對(duì)應(yīng)不合理的是（　?。〢.“梨雖無主，我心有主”——在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人，以禮待人B.“友直，友諒，友多聞，益矣”——與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的C.“交友投分，切磨箴規(guī)”——友誼需要精心養(yǎng)護(hù)D.“人而無信，不知其可也”——誠信是一個(gè)人安身立命之本第109頁，共109頁 1.(2021·四川省眉山市·歷年真題)毒品這個(gè)詞已不限于成年人的世界，犯罪分子已經(jīng)把手伸向未成年人的生活！如圖是中國(guó)禁毒微信公眾號(hào)5月12日發(fā)布的一則消息這則消息警示我們（　?。俣沤^攀比，選擇購買健康的零食②慎重交友，不涉足各種社交場(chǎng)合③加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解毒品發(fā)展新動(dòng)態(tài)④抵御誘惑，警惕“熱情的陌生人”A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·貴州省安順市·歷年真題)觀察如圖，層層防范中小學(xué)生“墜落至底”的原因有（　?。倮没ヂ?lián)網(wǎng)查閱資料、學(xué)習(xí)新知②被大量冗余信息干擾，耗費(fèi)時(shí)間③被碎片化信息影響其思考的深度④因沉迷虛擬交往而疏離現(xiàn)實(shí)交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·河南省·歷年真題)在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ā　。┑?09頁，共109頁 A.同桌小劉請(qǐng)我給他講數(shù)學(xué)題——讓他自己看參考書，考試時(shí)我們可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當(dāng)、舉止得體C.來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請(qǐng)媽媽學(xué)會(huì)放手，尊重我的生活規(guī)律D.我不喜歡語文老師嚴(yán)肅的講課風(fēng)格——主動(dòng)與老師溝通，勸誡老師要反省自己1.(2021·浙江省衢州市·歷年真題)如圖漫畫警示青少年應(yīng)（　?。〢.關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)換位思考B.珍愛生命，警惕毒品侵害C.呵護(hù)友誼，感謝朋友善意D.以禮待人，對(duì)人毫無保留2.(2021·山東省泰安市·歷年真題)如圖漫畫《陷阱》，警示我們（　?。偬岣叻婪兑庾R(shí)②不要輕信網(wǎng)上的信息③不點(diǎn)來源不明的鏈接④拒絕手機(jī)上網(wǎng)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.(2021·江蘇省揚(yáng)州市·歷年真題)如圖漫畫提醒我們，網(wǎng)上交往（　?。┑?09頁，共109頁 A.虛擬，不必顧慮后果B.平等，無需擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)C.自主，可以肆意妄為D.慎重，學(xué)會(huì)自我保護(hù)1.(2021·重慶市·歷年真題)家是溫暖的港灣，是承載愛的地方。很多家庭因?yàn)槭謾C(jī)導(dǎo)致家庭矛盾加劇，親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。以下古人智慧可以幫助化解“手機(jī)沖突”的是（　?。傩⒆又?，莫大乎尊親②古之立大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志③禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也④侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市·歷年真題)要克服右邊漫畫反映的問題，我們要（　　）①養(yǎng)成親社會(huì)行為②認(rèn)真感受父母的愛③理性利用互聯(lián)網(wǎng)④自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·湖南省株洲市·歷年真題)2020年是“直播帶貨年”，作為一種新消費(fèi)業(yè)態(tài)，在給消費(fèi)者帶來便利的同時(shí)，出現(xiàn)了不明碼標(biāo)價(jià)，銷售過期食品等我們中學(xué)生也踩過的“新坑”。這給我們的警示是（　?。┑?09頁，共109頁 ①在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②遇到問題，要學(xué)會(huì)求助③堅(jiān)決遠(yuǎn)離直播帶貨④網(wǎng)絡(luò)中存在著違法犯罪和不良信息A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③二、簡(jiǎn)答題1.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市·歷年真題)小明與小華是很要好的朋友。有一天，小明發(fā)現(xiàn)小華不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，還不理他。小明想，小華肯定是出什么事了。放學(xué)后，小明找小華談心，問清了原因，幫助小華解開了心里疙瘩，兩人高興的奔向了球場(chǎng)?！敖挥淹斗?，切磨箴規(guī)”。在與朋友交往中我們需要如何呵護(hù)友誼？當(dāng)你情緒波動(dòng)時(shí)可以用哪些方法進(jìn)行調(diào)節(jié)？（至少寫出兩種）三、分析說明題2.(2021·黑龍江省齊齊哈爾市·歷年真題)[友誼陪伴見證成長(zhǎng)]友誼的天空，承載著我們幾多歡樂，幾多幸福，幾多困擾，幾多煩惱。場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。作為小川的好朋友，“我”正確的做法是什么？理由：______。場(chǎng)景二小川在旅游中結(jié)交了一名外國(guó)小朋友，他對(duì)中華文化非常感興趣。小州可以向外國(guó)小朋友介紹哪些中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？青少年如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？第109頁，共109頁 1.(2021·湖南省湘潭市·歷年真題)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答下列問題：即將畢業(yè)的吳凡，經(jīng)父母同意，開通了自己的微信賬號(hào)，他將朋友分成“同學(xué)舊時(shí)光”與“網(wǎng)友新時(shí)空”兩組。（同學(xué)舊時(shí)光）和朝夕相處的同學(xué)們就要分別了，吳凡很不舍，希望畢業(yè)后依然能和大家保持友誼。而對(duì)于那些和自己有過爭(zhēng)執(zhí)，甚至是相互傷害的同學(xué)，也能彼此諒解。（網(wǎng)友新時(shí)空）面對(duì)即將開始的新生活，吳凡想利用微信這個(gè)交往新通道，毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友，拓展朋友圈。珍惜同學(xué)舊時(shí)光，呵護(hù)初中階段的友誼，吳凡應(yīng)該怎么做？拓展網(wǎng)友新時(shí)空，請(qǐng)你對(duì)吳凡“毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。24(2021·湖南省懷化市·歷年真題)閱讀材料，完成下列要求。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為很多年輕人熱衷的交友方式。但網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會(huì)，你看不到我，我見不著你，網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，生活中不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有哪些自我保護(hù)意識(shí)？第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)，友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。題干中，“與君遠(yuǎn)相知，不道云海深”告訴我們，友誼是一種心靈的相遇，友誼是平等的和雙向的，A符合題意；B與題意不符；C錯(cuò)誤，友誼決不會(huì)定人生的方向；D錯(cuò)誤，友誼不是永恒的、不變的。故選：A。本題考查友情的特質(zhì)、力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。認(rèn)真審題，把握友誼的特質(zhì)、力量，依據(jù)題意，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。2.【答案】B【解析】比較起來我們更希望擁有幸運(yùn)，是因?yàn)橛颜x的重要性。友誼見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，能豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)生命的體悟更美好，①④說法正確，符合題意；②③說法正確，與題意不符，本題涉及的是友誼的作用，不是要求和含義。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友情的力量。朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，友誼的力量是巨大的，擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關(guān)系；青少年要積極交往，建立新友誼。仔細(xì)讀題，在理解友情的力量的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。3.【答案】A【解析】題文中的詩句都體現(xiàn)了友情的特點(diǎn)以及作用，結(jié)合課本內(nèi)容可知，友誼是心靈的相遇，友誼給人溫暖與力量，朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠友善的朋友，①③符合題意；②錯(cuò)誤，友誼并不意味著沒有沖突；④錯(cuò)誤，曲解了友誼的內(nèi)涵。故選：A。4.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)得知，我們要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，需正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于困擾和煩憂的痛苦，所有選項(xiàng)A的說法正確，符合題意；選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，就是朋友違反了校規(guī)校紀(jì)，我們也不能與他劃清界限，應(yīng)幫助他積極改正錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，朋友之間也應(yīng)有所保留；D錯(cuò)誤，在交往中發(fā)生沖突，不能將過錯(cuò)推給對(duì)方，雙方都有責(zé)任。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。審清題意，把握友誼的特質(zhì)，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出選擇即可。第109頁，共109頁 5.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)，友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。題干中，小閩和小福的事例說明了友誼是平等、雙向的，競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，①③是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的；④錯(cuò)誤，友誼不能以自我為中心。故選：B。6.【答案】C【解析】“難過的時(shí)候抱抱自己，允許自己脆弱一會(huì)兒”啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，A錯(cuò)誤；“友誼是兩顆心真誠相待”說明友誼是平等的、雙向的，B錯(cuò)誤；“成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭”提醒我們要堅(jiān)持不懈地努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的橋梁，C正確；“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”體現(xiàn)了集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，但不是“個(gè)人不能離開集體單獨(dú)生存”，D錯(cuò)誤。故選：C。7.【答案】D【解析】題干中的話，意思是對(duì)于對(duì)方的給予，我們要有所回報(bào)，說明了友誼是平等的、雙向的，接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方，感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方，我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感，D說法正確，符合題意；A本身說法正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，真正的友誼是超越物質(zhì)的；C錯(cuò)誤，友誼不是一成不變的。故選：D。8.【答案】B【解析】友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等，志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，故B說法正確，符合題意；A錯(cuò)誤，酒肉朋友經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮；學(xué)習(xí)成績(jī)相等的友誼、你好我好大家好的友誼未必經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。解答本題要正確理解題意，明確其考查了友誼的特質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。9.【答案】B【解析】生活中，友誼是人生永恒的話題，我們交友做到善交益友、樂交諍友、不交損友。要言而有信，以誠相待，傾心相交，把握原則，謹(jǐn)慎交友，換位思考，多為對(duì)方著想，故ACD正確，不符合題意；B交友要接納和欣賞與自己有不同個(gè)性的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，故B錯(cuò)誤，但符合題意。故選：B。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。友情需要我們理智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。仔細(xì)審題，把握交友原則的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)排除。10.【答案】B【解析】根據(jù)教材知識(shí)，交友需要坦誠相待，要做到求同存異，B說法正確；A說法錯(cuò)誤，交友不能不分界限；C錯(cuò)誤，寬容是要講原則的；D該說法體現(xiàn)的不是交友的原則，與題不符。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關(guān)愛、幫助是交往的原則。友情需要我們理智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，把握交友的原則，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。11.【答案】A【解析】“梨雖無主，我心有主”，這句話的意思是說，這梨樹雖然沒有主人，但是我的心是有主人的。我能控制我的內(nèi)心，不去做這樣的違背君子之道的事情，君子應(yīng)該時(shí)刻保持自己的正直。故A說法錯(cuò)誤，符合題意；“友直，友諒，友多聞，益矣”，這說明了與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的，故B說法正確；交友投分，切磨箴規(guī)”，這告訴我們友誼需要精心養(yǎng)護(hù)，故C說法正確；“人而無信，不知其可也”，這說明了誠信是一個(gè)人安身立命之本，故D說法正確。故選：A。12.【答案】D【解析】圖示中的偽裝毒品啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抵御誘惑，了解毒品發(fā)展新動(dòng)態(tài)，警惕“熱情的陌生人”，③④符合題意；①與題意不符；②錯(cuò)誤，“不涉足各種社交場(chǎng)合”的說法絕對(duì)。故選：D。13.【答案】D【解析】分析漫畫可知，層層防范中小學(xué)生“墜落至底”的原因包括：網(wǎng)絡(luò)的大量冗余信息干擾選擇，耗費(fèi)時(shí)間，碎片化信息影響人們思考的深度，沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)疏離現(xiàn)實(shí)生活，沉迷網(wǎng)絡(luò)不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步，使人不思進(jìn)取，荒廢學(xué)業(yè)，危害我們的身心健康，無視法律尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)的利益，甚至走上違法犯罪的道路，②③④是正確的選項(xiàng)；①體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，不符合題意。故選：D。14.【答案】B【解析】與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，我們要學(xué)會(huì)與異性交往，我們應(yīng)慎重對(duì)待、言談得當(dāng)、舉止得體，B處理得當(dāng)，符合題意；A錯(cuò)誤，是不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，媽媽的嘮叨是愛的表現(xiàn)，要尊重、理解媽媽；D錯(cuò)誤，要積極適應(yīng)老師的講課風(fēng)格。故選：B。15.【答案】B【解析】漫畫警示青少年要增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為和不良誘惑，遠(yuǎn)離毒品，健康生活，學(xué)會(huì)珍愛生命，才能擁抱美好的人生，B符合題意；A與題意不符；C第109頁，共109頁 錯(cuò)誤，是缺乏辨別是非能力的表現(xiàn)；D錯(cuò)誤，“對(duì)人毫無保留”是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。故選：B。16.【答案】A【解析】題干漫畫《陷阱》警示我們，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，要注意防范網(wǎng)絡(luò)陷阱，不點(diǎn)來源不明的鏈接，不要輕信電信信息，①②③均說法正確，符合題意：④錯(cuò)誤，手機(jī)上網(wǎng)有利有弊，拒絕手機(jī)上網(wǎng)是不可能的。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。認(rèn)真審題，把握題干要求，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交往要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的知識(shí)，依據(jù)題意，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。17.【答案】D【解析】分析漫畫，從漫畫的信息中得知，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題，比盜竊賬戶、侵害名譽(yù)等，告訴我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)交往時(shí)，需要提高安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，提高信息辨別能力，慎重選擇，遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)向他人求助，D符合題意；A錯(cuò)誤，網(wǎng)上交往也要考慮后果；B錯(cuò)誤，網(wǎng)上交往一定要考慮風(fēng)險(xiǎn)；C錯(cuò)誤，網(wǎng)上交往不能肆意妄為。故選：D。此題考查了網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，在虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，提高信息辨別能力。熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，分析漫畫，結(jié)合選項(xiàng)，得出正確答案。18.【答案】C【解析】①是孝敬父母的表現(xiàn)；②體現(xiàn)的是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)生命的韌性；③體現(xiàn)的是禮貌的作用；④體現(xiàn)的是要孝敬父母，①③④正確，符合題意；②不符合題意，排除。故選：C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是化解沖突的方法。對(duì)別人過失的寬容，顯示出一個(gè)人寬廣的胸懷，可以將沖突化解與無形中。仔細(xì)讀題在理解化解沖突的方法的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。19.【答案】A【解析】分析漫畫，啟示我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，理性利用互聯(lián)網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)處，克服網(wǎng)絡(luò)的短處，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，要認(rèn)真感受父母的愛，養(yǎng)成親社會(huì)行為，①②③是正確的選項(xiàng)；④不符合題意。故選：A。本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意愿、行使話語權(quán)的前提是自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利。本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。第109頁，共109頁 20.【答案】A【解析】分析題意，題干反映利用網(wǎng)絡(luò)直播帶貨，但是“不明碼標(biāo)價(jià)，銷售過期食品等”問題，影響了消費(fèi)者的利益，這說明網(wǎng)絡(luò)中存在著違法犯罪和不良信息，也說明假冒偽劣產(chǎn)品危害巨大，通過這件事，告訴我們?cè)诋?dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)消費(fèi)中須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)理性辨別信息，遇到問題，要學(xué)會(huì)求助，擦亮眼睛，當(dāng)心上當(dāng)，①②④符合題意；③錯(cuò)誤，要理性看待直播帶貨，不可能遠(yuǎn)離直播帶貨，并不能因?yàn)檫@次的售假造假事件而全盤否定直播帶貨。故選：A。21.【答案】【小題1】①需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害?！拘☆}2】改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是建立與呵護(hù)友誼、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等，解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。審清題意，把握建立與呵護(hù)友誼、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒等知識(shí)，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。22.【答案】【解析】（1）本題考查交友的原則?！斑f紙條”是不講誠信的作弊行為，交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。所以，小川應(yīng)拒絕傳遞紙條。（2）第一問考查了我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，依據(jù)事實(shí)回答即可。如四大名著；唐詩宋詞；中華武功、中國(guó)書法、中國(guó)畫、中國(guó)戲曲、長(zhǎng)城等，以此作答即可。第二問考查的是如何傳承中華優(yōu)秀文化。結(jié)合教材知識(shí)，可以從國(guó)家：創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展：發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。青少年：學(xué)習(xí)、保護(hù)、宣傳優(yōu)秀文化；同破壞傳統(tǒng)文化的行為作斗爭(zhēng)等回答即可。故答案為：（1）拒絕傳遞紙條。（2）理由：傳遞紙條是作弊行為，是不誠信的做法，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，交友要講原則，友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（3）例如；①四大名著；②唐詩宋詞；③中華武功、中國(guó)書法、中國(guó)畫、中國(guó)戲曲、長(zhǎng)城。國(guó)家：①推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；②發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌等。青少年：①學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)本民族文化；②增強(qiáng)文化認(rèn)同感，積極宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③敢于同破壞傳統(tǒng)文化的行為作斗爭(zhēng)等。本題要在掌握傳承中華優(yōu)秀文化、交友的原則等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出答案。第109頁，共109頁 本題考查的內(nèi)容是教材基礎(chǔ)知識(shí)，也是重點(diǎn)內(nèi)容和高頻考點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)對(duì)“傳承中華優(yōu)秀文化、交友的原則”等基礎(chǔ)知識(shí)有深入的理解，在牢固掌握教材內(nèi)容的前提下，本題不難作答。23.【答案】【小題1】呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方；需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味毫無保留呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。【小題2】吳凡認(rèn)為“毫無顧忌地結(jié)交網(wǎng)友”的想法是錯(cuò)誤的。①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友，需要慎重。④網(wǎng)上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。【解析】本題以典型材料為背景，涉及到建立與呵護(hù)友誼、網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。答題時(shí)要注意認(rèn)真讀題，明確材料考查的目標(biāo)是建立與呵護(hù)友誼、網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)等，從而準(zhǔn)確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。24.【答案】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，網(wǎng)絡(luò)交往中要真誠守信，要謹(jǐn)慎，注意明辨是非，虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要具有一定的自我保護(hù)意識(shí)，據(jù)此作答即可。故答案為：①對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受；②對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；③遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。第109頁，共109頁 七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元師長(zhǎng)情誼中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考師長(zhǎng)情誼試題匯編一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.(2021·安徽省·歷年真題)下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)的有（　?。偾Ы倘f教，教人求真②談笑有鴻儒，往來無白?、廴诵?，必有我?guī)熝散軒熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也A.①②B.①③C.①④D.③④2.(2021·甘肅省定西市·歷年真題)2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》開始實(shí)施，該《規(guī)則》強(qiáng)調(diào)了教育懲戒是學(xué)校、教師行使教育權(quán)、管理權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式。面對(duì)教師的合理懲戒，我們應(yīng)該（　?。〢.反省自己，改正錯(cuò)誤B.表面認(rèn)錯(cuò)，懷恨在心C.找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，進(jìn)行報(bào)復(fù)D.忍氣吞聲，放任自流3.(2021·江蘇省泰州市·歷年真題)2021年3月1日，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》正式施行。該規(guī)則明確規(guī)定中小學(xué)教師可行使多種教育懲戒手段，但也為懲戒劃出了“紅線”。下列對(duì)懲戒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）A.實(shí)施懲戒必須依法依規(guī)，盡量“小懲大誡”B.老師使用懲戒手段可以根據(jù)需要肆意而為C.適度采用懲戒手段利于學(xué)生改正不良行為D.我們要理解老師的懲戒也是一種教育手段4.(2021·湖南省株洲市·歷年真題)云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，招收的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，12年來，經(jīng)過校長(zhǎng)張桂梅的悉心教導(dǎo)，已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。由于連續(xù)多年高負(fù)荷工作，患有骨瘤、肺氣腫等疾病的張桂梅身體已不堪重負(fù)，但她仍堅(jiān)守在學(xué)生身旁，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。上述材料告訴我們（　　）①老師是我們成長(zhǎng)的引路人②即使身處逆境，我們也要激發(fā)出生活的熱情和勇氣③只有逆境才有利于人的成長(zhǎng)，順境阻礙人的成長(zhǎng)④我們要尊重、關(guān)心、理解老師A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.(2021·湖北省襄陽市·歷年真題)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》于2021年3月1日起實(shí)施。對(duì)此，同學(xué)們展開了討論。下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）第109頁，共109頁 A.小云：學(xué)生有錯(cuò)應(yīng)虛心接受老師的批評(píng)和懲戒B.梅梅：這其實(shí)也是對(duì)我們的一種保護(hù)C.大海：這樣老師就可以隨意懲罰我們了D.小倩：我們要引以為戒，自覺遵守紀(jì)律1.(2021·湖南省湘西土家族苗族自治州·歷年真題)2021年3月1日起實(shí)行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求等。面對(duì)老師的勸誡和批評(píng)，作為學(xué)生的我們應(yīng)該（　?。俜词∽约?，理解老師的良苦用心②不理不睬，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之③坦誠相待，相信老師的善意④尊重老師，虛心聆聽老師的教誨A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市·歷年真題)2020年12月30日，2020走遍中國(guó)，尋找最美教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行。該活動(dòng)最終評(píng)選出58名“最美教師”和“優(yōu)秀校長(zhǎng)”。之所以開展“尋找最美教師”活動(dòng)，宣傳表彰“最美教師”，是因?yàn)椋ā　。俳處熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧虎谧饚熤亟淌侵腥A民族的傳統(tǒng)美德③教師是一個(gè)古老的職業(yè)④教師肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人的時(shí)代重任，應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的尊重A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·湖北省黃石市·歷年真題)對(duì)如表觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是（　?。┻x項(xiàng)觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)①我喜歡的老師幽默開朗、見解獨(dú)到只尊重我喜歡的老師②課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧吾愛吾師，吾更愛真理③不少家長(zhǎng)抱怨孩子不懂感恩相互理解，相互溝通④面對(duì)父母的叮囑，我覺得好煩親子沖突難以化解A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市·歷年真題)課堂上老師突然咳嗽不止，讓學(xué)生先自學(xué)。這時(shí)有位學(xué)生站起來問，老師我可以問您一個(gè)問題嗎？老師點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生拿起自己的水杯，走到講臺(tái)旁，輕輕地把水杯放到講桌上，悄悄地對(duì)老師說，那個(gè)問題我突然明白了，轉(zhuǎn)身回到座位。這一故事說明，建立良好的師生關(guān)系需要我們（　?。傧嘈爬蠋煝趯捜堇蠋煹?09頁，共109頁 ③關(guān)心老師④尊重老師A.①②B.①③C.②④D.③④1.(2021·黑龍江省大慶市·歷年真題)下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)的是（　?。〢.小強(qiáng)：“我不能接受老師的任何批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心！”B.小偉：“今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛護(hù)?！盋.小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來?！盌.小明：“今天班會(huì)課上老師只表揚(yáng)了我一個(gè)人，他們真是太笨了！”2.(2021·黑龍江省綏化市·歷年真題)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。我們與老師建立良好關(guān)系的開始是（　?。〢.彼此尊重B.勤學(xué)好問C.攜手共進(jìn)D.求同存異3.(2021·云南省·歷年真題)時(shí)代楷模張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中，迄今為止已幫助1800多名貧困女孩兒圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。閱讀材料，完成5~6題。張桂梅老師是受人敬重的教書育人楷模。下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。俳處煈?yīng)該有理想信念、有道德情操②教師應(yīng)該有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心③我們要與老師建立良好的師生關(guān)系，就必須事事順從老師④我們要尊重不同風(fēng)格的老師A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市·歷年真題)電影《你好，李煥英》讓無數(shù)觀眾淚目，影片引發(fā)了人們對(duì)“孝親敬長(zhǎng)”的思考。以下思考正確的是（　　）①盡孝在當(dāng)下，從小事做起②唯有親情才能激勵(lì)我們奮斗拼搏③尊重理解父母，事事聽從父母的安排④孝親敬長(zhǎng)既是公民的道德義務(wù)，也是公民的法定義務(wù)A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2021·遼寧省阜新市·歷年真題)玲玲在觀看《你好，李煥英》這部電影后，深刻感受到盡孝在當(dāng)下。“孝”作為中國(guó)家庭的重要精神內(nèi)涵，下列對(duì)孝親敬長(zhǎng)理解正確的有（　?。偈侵腥A民族的傳統(tǒng)美德②體現(xiàn)在日常的行為之中③表現(xiàn)為對(duì)父母的話言聽計(jì)從④是我國(guó)公民的法定義務(wù)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④第109頁，共109頁 1.(2021·江蘇省泰州市·歷年真題)電影《你好，李煥英》中。“賈曉玲”穿越到媽媽“李煥英”的青年時(shí)期，想方設(shè)法讓她高興，雖然鬧出不少笑話，卻讓人感受到母女情深。珍惜身邊的“李煥英”，我們要（　?。僮鹁锤改?，聽取他們的諄諄教誨②認(rèn)真學(xué)習(xí)，等將來有能力再孝敬父母③感恩父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)④理解父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.(2021·湖南省婁底市·歷年真題)2021年春節(jié)檔電影《你好，李煥英》戳中了無數(shù)觀眾笑點(diǎn)的同時(shí)，也看哭了千萬人。電影中“子欲養(yǎng)而親不待”的現(xiàn)象，告訴我們（　?。〢.子女與父母的人生經(jīng)歷沒有差異B.愛父母只要給予父母物質(zhì)的幫助C.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是相同的D.孝親敬長(zhǎng)、關(guān)愛家人從現(xiàn)在做起3.(2021·湖南省郴州市·歷年真題)電影《你好，李煥英》中，李煥英對(duì)女兒最大的期望就是“我的女兒，我就讓她健康快樂就行了”。這說明（　?。〢.家是血脈相連的生活共同體B.撫養(yǎng)教育子女是父母的法定義務(wù)C.家庭氛圍是民主和諧的D.父母對(duì)子女的愛是真摯的、偉大的4.(2021·湖北省鄂州市·歷年真題)有人說，家是一本讀不完的書，只有動(dòng)真情才能讀懂它。下列對(duì)“家”的理解錯(cuò)誤的是（　?。〢.家是我們身心的寄居之所B.家只是一所房子C.家是代代相傳、血脈相連的生活共同體D.家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港5.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市·歷年真題)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列詩句反映子女對(duì)父母孝敬之情的是（　?。〢.海內(nèi)存知已，天涯若比鄰B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情C.誰言寸草心，報(bào)得三春暉D.夕陽無限好，只是近黃昏6.(2021·四川省成都市·歷年真題)“有話好好說”是一種藝術(shù)，更是一種修養(yǎng)。下列情境能體現(xiàn)“有話好好說”的是（　　）A.誰讓你收拾房間？就不聽！東西都不見了！B.你太小心眼了，還當(dāng)什么男子漢，煩死了！第109頁，共109頁 C.對(duì)此，我有不同的看法，可以和您交流嗎？D.其他同學(xué)犯錯(cuò)你為什么不管？就知道管我！1.(2021·湖北省宜昌市·歷年真題)近期，以宜昌五峰一位母親為原型的電影《羅長(zhǎng)姐》在全國(guó)上映。電影講述羅長(zhǎng)姐40年悉心照料在部隊(duì)受傷且患上精神疾病的兒子，謳歌天下母親的大愛。這啟示我們（　?。〢.順從父母心意，改善家庭關(guān)系B.審視父母大愛，回避親子沖突C.接納家庭變故，學(xué)會(huì)相處之道D.體味親情之愛，共筑美德之家2.(2021·黑龍江省大慶市·歷年真題)“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此，我們應(yīng)該（　?。龠x擇不傷害父母感情的做法②用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛③多與父母交流溝通④理解父母行為中蘊(yùn)含的愛A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.(2021·全國(guó)·歷年真題)“家和萬事興”。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，家庭成員間需要相互信任、體諒與寬容。大軍的爸爸媽媽因小事爭(zhēng)吵了起來，下面大軍的做法有利于化解父母矛盾的是（　?。俳猩习职忠黄鸪鋈ゴ蛴鹈颌谶x擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與媽媽聊天③幫媽媽一起批評(píng)、指責(zé)爸爸④充當(dāng)“黏和劑”幫助父母和好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2021·安徽省·歷年真題)家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系。下列行為符合這一要求的有（　?。傩∥暮桶謰尳?jīng)常回老家看望爺爺奶奶②小明借口學(xué)習(xí)時(shí)間緊從不愿分擔(dān)家務(wù)③小佳給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶④小峰積極主動(dòng)與媽媽溝通以消除隔閡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.(2021·山東省濟(jì)寧市·歷年真題)教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，自2021年3月1日起正式施行。賦予教師懲戒權(quán)（　?。儆欣趲椭鷮W(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)②會(huì)影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立③在實(shí)施懲戒時(shí)不能限制學(xué)生的自由④有利于保障教師履行工作職責(zé)的合法權(quán)益第109頁，共109頁 A.①④B.②③C.①③④D.①②④二、分析說明題（本大題共5小題，共50.0分）1.(2021·湖南省長(zhǎng)沙市·歷年真題)【紅色基因代代相傳】在建黨百年之際，某校開展推選“優(yōu)秀黨員教師”的活動(dòng)。讓我們走近身邊的好老師，了解其背后的成長(zhǎng)故事。【身邊的好老師】小宇老師是一名年輕的思政教師，大學(xué)畢業(yè)后她主動(dòng)來到寧鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教。作為班主任，她每天帶領(lǐng)學(xué)生參加晨練，耐心細(xì)致地做學(xué)生工作；教學(xué)上，她善于運(yùn)用本土紅色人物、紅色故事教育激勵(lì)學(xué)生，正能量滿滿；生活中，她是一個(gè)熱心腸，在疫情期間主動(dòng)參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)；思想上，她積極向黨組織靠攏，光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨……大家紛紛為她點(diǎn)贊。結(jié)合上述材料，請(qǐng)你說一說大家為小宇老師點(diǎn)贊的原因?！旧磉叺暮脤W(xué)?！肯娼疄I、妙高峰下，“紅色搖籃”湖南第一師范學(xué)院（簡(jiǎn)稱湖南一師）座落于此，這也是小宇老師的母校。學(xué)校前身是建于南宋時(shí)期的城南書院，湖湘文化“經(jīng)世致用”的思想深深影響了學(xué)校師生；建國(guó)后，學(xué)校充分運(yùn)用革命先驅(qū)的事跡教育學(xué)生，建立青年毛澤東紀(jì)念館，并開設(shè)一系列紅色教育課程；新時(shí)代的湖南一師全面貫徹黨的教育方針，注重理想信念教育，厚植家國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生扎根農(nóng)村，在最艱苦的崗位上建功立業(yè)。結(jié)合上述材料，請(qǐng)你說說湖南一師是如何運(yùn)用中華文化鑄魂育人的。2.(2021·廣東省·歷年真題)閱讀材料，回答問題?！叭嗣窠逃摇眹?guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者于漪，是人民教師的典范。材料一：于漪1951第109頁，共109頁 年復(fù)旦大學(xué)教育系畢業(yè)后，把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)、她堅(jiān)持以全面發(fā)展的理念教書育人，以博大的師愛悉心培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。為彌補(bǔ)專業(yè)功底的不足，她刻苦學(xué)習(xí)中文課程。備課，她反復(fù)鉆研教材，深入了解學(xué)生，不斷改進(jìn)教法；講課，她精益求精，幾乎把每堂課都上成示范課，她引領(lǐng)語文教學(xué)改革、講授2000多節(jié)公開課，培養(yǎng)出一批全國(guó)知名的教學(xué)能手，撰寫百萬字的論文專著，退休后，她堅(jiān)守教改第一線，培養(yǎng)青年教師，實(shí)現(xiàn)了“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”的誓言。材料二：于漪連續(xù)五屆當(dāng)選上海市人大代表，始終認(rèn)真履行職責(zé)：在每年的市人大會(huì)議上，聽取并審議有關(guān)報(bào)告；參與多部地方性法規(guī)制定，從法規(guī)的起草、征求意見到表決通過都付出了心血；經(jīng)常到基層進(jìn)行調(diào)研，聽取群眾的意見和要求，起草并提交了多份議案；積極參加市人大執(zhí)法檢查，針對(duì)本市一項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)使用的問題向相關(guān)部門提出質(zhì)詢。她對(duì)提高本市教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件、提高教師待遇等發(fā)揮了重要作用。結(jié)合材料一分析，為什么于漪被譽(yù)為人民教師的典范？結(jié)合材料二分析，于漪是如何行使人大代表職權(quán)的？1.(2021·江西省·歷年真題)老師布置了一道“五一”假期作業(yè)——為家人做一頓午餐并寫下心得體會(huì)?！緞趧?dòng)之行】請(qǐng)你寫出一道拿手菜的菜名并簡(jiǎn)述烹飪過程。菜名：______【勞動(dòng)之美】小江的體會(huì)：炒菜時(shí)，由于油溫過高，油鍋著火了！我迅速用鍋蓋蓋住油鍋并關(guān)掉灶臺(tái)開關(guān)，火苗馬上熄滅了。化學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)真管用！吃飯時(shí)，看著家人吃著我做的飯菜，我感到很快樂。洗碗時(shí)，我體會(huì)到媽媽日復(fù)一日忙家務(wù)的辛苦，以后我要盡可能多地做家務(wù)。從小江的體會(huì)中可以看出，他的哪些意識(shí)或能力得到了增強(qiáng)？第109頁，共109頁 1.(2021·湖北省恩施土家族苗族自治州·歷年真題)情境分析簡(jiǎn)要回答：情境一：在抗擊新冠疫情，“停課不停學(xué)”期間，小明的爺爺主動(dòng)購買了一部新的智能手機(jī)專供小明上網(wǎng)課用，爸爸常常善意地提醒小明每天要按時(shí)上網(wǎng)課，并細(xì)心地輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽經(jīng)常跟小明耐心溝通作好心理疏導(dǎo)，并變著花樣做各種美味佳肴，讓小明度過了一段愉快而健康的日子。小明享受了什么基本權(quán)利？小明的父母履行了什么基本義務(wù)？小明此時(shí)感悟到“家”是怎樣的意味？情境二：小明的奶奶收到了陌生的手機(jī)短信。如圖所示：此時(shí)小明應(yīng)提醒奶奶：______。小明的理由：______。2.(2021·山東省菏澤市·歷年真題)【析法律條文育思維品格】《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)第一部以法典命名的法律，在我國(guó)法律體系中居于基礎(chǔ)性地位，被稱為“社會(huì)生活的百科全書”?，F(xiàn)將部分條文摘錄如下：第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)……家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等，和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。第一千零六十八條父母有教育，保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成他人損害的，父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。第109頁，共109頁 請(qǐng)結(jié)合上述法律條文，闡釋法律在家庭生活中的作用。就有關(guān)未成年子女教育、保護(hù)的問題，同學(xué)們進(jìn)行了討論，形成了如下兩種觀點(diǎn)：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。根據(jù)第一千零四十三條規(guī)定，你準(zhǔn)備采取什么行動(dòng)讓你的家庭更和諧？第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】C【解析】老師既是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，同時(shí)又是我們做人的引路人，既教書又育人，老師是人類文明的傳承者，分析古詩詞可知，①④屬于描寫教師的職業(yè)特點(diǎn)的詩句，體現(xiàn)教師職業(yè)的要求，符合題意；②是指到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識(shí)淺薄的人，與題干不符；③體現(xiàn)善于向他人學(xué)習(xí)，排除。故選：C。2.【答案】A【解析】教育懲戒權(quán)立法有利于促進(jìn)教師嚴(yán)格規(guī)范管理學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；面對(duì)教育懲戒，我們學(xué)生應(yīng)該反省自己，改進(jìn)不足，理解老師的良苦用心，A符合題意；B錯(cuò)誤，面對(duì)教育懲戒，我們學(xué)生應(yīng)該反省自己，不能懷恨在心；C錯(cuò)誤，“報(bào)復(fù)”是對(duì)老師的不理解、不尊重；D是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。故選：A。3.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，公民有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使要在法律允許的范圍內(nèi)，不得侵害國(guó)家的、社會(huì)的、他人的合法權(quán)利?！吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的正式施行，有利于促使學(xué)生引以為戒，認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。作為教師要依法依規(guī)，盡量“小懲大誡”，適度采用懲戒手段幫助學(xué)生改正不良行為；作為學(xué)生要理解老師的懲戒也是一種教育手段。因此，ACD正確；B錯(cuò)誤，老師要依法依規(guī)使用懲戒手段，不能肆意而為。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是依法行使權(quán)利。依據(jù)教材知識(shí)，公民有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使要在法律允許的范圍內(nèi)，不得侵害國(guó)家的、社會(huì)的、他人的合法權(quán)利等方面分析即可。本題難度中等，重點(diǎn)考查對(duì)依法行使權(quán)利的識(shí)記能力，分析問題解決問題的能力。4.【答案】B【解析】本題考查的是教師的作用和我們對(duì)老師的做法。依據(jù)教材知識(shí)，老師是人類文明的傳播者，老師是我們成長(zhǎng)的引路人，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師；我們要尊重、關(guān)心、理解老師，對(duì)老師有禮貌。因此，①②④正確；③錯(cuò)誤，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)并不一定取決于順境或逆境，而關(guān)鍵取決于人的態(tài)度。故選：B。5.【答案】C【解析】教育部制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》賦予老師教育懲戒權(quán)，啟示我們學(xué)生要正確對(duì)待老師的批評(píng)，理解老師的良苦用心，這其實(shí)也是對(duì)我們的一種保護(hù)，我們要引以為戒，自覺遵守紀(jì)律，ABD是正確的觀點(diǎn)，不符合題意；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就不能隨意懲罰我們，符合題意。第109頁，共109頁 故選：C。6.【答案】B【解析】本題考查了怎樣正確對(duì)待老師批評(píng)，依據(jù)教材知識(shí)，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒、勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；坦誠相待，相信老師的善意；尊重老師，虛心聆聽老師的教誨。因此，①③④正確。②錯(cuò)誤，對(duì)老師不理不睬，這樣做不利于自己改進(jìn)不足。故選：B。7.【答案】B【解析】開展“尋找最美教師”活動(dòng)旨在強(qiáng)調(diào)教師的巨大作用，教師是人類文明的主要傳承者之一，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造人的時(shí)代重任，應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的尊敬，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，①②④符合題意；③與題意不符。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)，建立和諧的師生關(guān)系。審清題意，把握教師作用，結(jié)合材料仔細(xì)分析選擇即可。8.【答案】C【解析】我們應(yīng)該尊重每一位老師，故①說法錯(cuò)誤；課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧，我們應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)姆绞奖砻髯约旱挠^點(diǎn)，我們要尊重知識(shí)，故②說法正確；我們要與父母攜手同行，故③說法正確；親子沖突可以通過我們與父母的雙方努力化解，故④說法錯(cuò)誤。故選：C。本題考查了怎樣與老師交往的內(nèi)容，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)，建立和諧的師生關(guān)系。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，根據(jù)怎樣與老師交往的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。9.【答案】D【解析】依據(jù)題文描述，在老師身體不適的情況下，這位同學(xué)懂得老師的需求，主動(dòng)關(guān)心老師、尊重老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，故③④說法正確，符合題意；①②這也是與老師相處所需要的，但在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符。故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友。仔細(xì)讀題，在理解新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。10.【答案】B第109頁，共109頁 【解析】我們要正確看待老師的批評(píng)。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。故A錯(cuò)誤；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫我們反省自己，改進(jìn)不足。老師對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的愛護(hù)，故B正確；我們要正確看待老師的批評(píng)。不能當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來。故排除C；老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不能去詆毀別人，故排除D。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與老師交往。老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與老師交流交往，正確對(duì)待老師的批評(píng)與表揚(yáng)，建立和諧的師生關(guān)系。11.【答案】A【解析】新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上，在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)，A是正確的選項(xiàng)；BCD觀點(diǎn)正確，但題干中沒有體現(xiàn)。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該建立一種新型的民主平等和諧的關(guān)系，新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，引導(dǎo)者和參與者，老師既是我們的良師也是我們的益友。仔細(xì)讀題，在理解新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。12.【答案】C【解析】今天的教師要努力成為好教師，需要有崇高的理想信念、高尚的道德情操，扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有仁愛之心，張桂梅老師符合好教師的標(biāo)準(zhǔn)，我們要尊重不同風(fēng)格的老師，①②④認(rèn)識(shí)正確，符合題意；③錯(cuò)誤，“事事順從老師”是缺乏獨(dú)立思維的表現(xiàn)，排除。故選：C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。仔細(xì)審題，把握教師的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。13.【答案】B【解析】在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，孝親敬長(zhǎng)既是公民的道德義務(wù)，也是公民的法定義務(wù)，孝親敬長(zhǎng)要從現(xiàn)在開始付諸行動(dòng)，從小事做起，故①④是正確的；②錯(cuò)誤，親情能夠激勵(lì)我們奮斗拼搏，但不是唯一；③錯(cuò)誤，“事事聽從父母的安排”是愚孝的表現(xiàn)。故選：B。14.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)，“孝”是中國(guó)家庭文化的重要精神內(nèi)涵，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的法律義務(wù)，盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)盡孝之心，①②④說法正確；③錯(cuò)誤，對(duì)父母正確的話應(yīng)該聽從。故選：D。第109頁，共109頁 本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。仔細(xì)審題，把握孝敬父母的知識(shí)，結(jié)合選項(xiàng)排除。15.【答案】D【解析】電影《你好，李煥英》中，珍惜身邊的“李煥英”，啟示我們要孝敬父母，要求我們尊敬父母，聽取他們的諄諄教誨，感恩父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)，理解父母，加強(qiáng)與父母的交流和溝通，故①③④說法正確；②錯(cuò)誤，孝敬父母從現(xiàn)在做起，從小事做起。故選：D。16.【答案】D【解析】孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母就要從現(xiàn)在開始，不要等待，用自己的實(shí)際行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩，D正確，符合題意；A錯(cuò)誤，子女與父母的人生經(jīng)歷有較大差異；B錯(cuò)誤，愛父母就要給予父母物質(zhì)的幫助和精神的慰藉；C錯(cuò)誤，每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是不盡相同的。故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是孝敬父母。孝敬父母要對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。17.【答案】D【解析】題文中，李煥英對(duì)女兒最大的期望就是“我的女兒，我就讓她健康快樂就行了”。這說明父母對(duì)子女的愛是真摯的、偉大的，D正確，符合題意；ABC觀點(diǎn)正確，但題干中沒有體現(xiàn)，排除。故選：D。18.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)，家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們溫馨的港灣，是我們身心的寄居之所，家中有親人，家中有親情，家是我們情感的棲息地，家是一個(gè)充滿歡樂的地方，ACD說法正確，不符合題意；B說法錯(cuò)誤，家不僅僅是某個(gè)地方的一所房子，家中有親人、有親情，符合題意。故選：B。本題考查家的意味。家中有親人，家是一個(gè)充滿親情的地方，家是我們溫馨的港灣。認(rèn)真審題，把握家的意味，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。19.【答案】C【解析】“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”寄托了赤子熾烈的情意：對(duì)于春天陽光般厚博的母愛，小小的萱草花表達(dá)的孝心怎么報(bào)答得了呢，感情是那樣淳厚真摯，體現(xiàn)了對(duì)父母的感恩之情，因此選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)ABD不符題意，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”體現(xiàn)了真摯的友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”體現(xiàn)了友情，“夕陽無限好，只是近黃昏”是遲暮者對(duì)美好人生的眷念，有些傷感情緒。故選：C。第109頁，共109頁 本題考查的是孝敬父母。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。緊扣題意，聯(lián)系生活，結(jié)合教材中關(guān)于孝敬父母的基礎(chǔ)知識(shí)有助于解答本題。20.【答案】C【解析】我們要學(xué)會(huì)“有話好好說”，選項(xiàng)ABD都是對(duì)他人的指責(zé)，錯(cuò)誤；C是“有話好好說”的體現(xiàn)，符合題意。故選：C。本題考查與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母。仔細(xì)審題，把握與父母交往的藝術(shù)，結(jié)合選項(xiàng)排除。21.【答案】D【解析】題文描述啟示我們體味親情，理解父母行為中蘊(yùn)含的偉大的愛，學(xué)會(huì)與父母交往，共筑美德之家，D符合題意；A是愚孝，排除；B錯(cuò)誤，應(yīng)正確對(duì)待親子沖突；C與題意不符。故選：D。本題考查的是體味親情。親情是家人之間一種濃濃的愛，感悟親情能讓我們更多地體味家庭的溫馨。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是體味親情，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。22.【答案】D【解析】題文中，步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此，我們應(yīng)該選擇不傷害父母感情的做法；用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛；多與父母交流溝通；理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，①②③④正確，符合題意。故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與父母交往的藝術(shù)。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流溝通，掌握與父母交往的藝術(shù)，搭建溝通的橋梁。我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母。仔細(xì)讀題，在理解與父母交往的藝術(shù)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。23.【答案】B【解析】創(chuàng)建和諧家庭，需要家庭成員之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容。所以面對(duì)爸爸媽媽的矛盾，大軍可以叫上爸爸一起出去打羽毛球，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與媽媽聊天，充當(dāng)“黏和劑”幫助父母和好，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，不利于爸爸媽媽矛盾的解決。故選：B。本題考查創(chuàng)建和諧家庭。家庭和諧為每個(gè)人的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一個(gè)和諧的家庭又為社會(huì)和諧培養(yǎng)了健康的成員。解答本題要正確理解題意，考查了創(chuàng)建和諧家庭，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。24.【答案】C【解析】家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的家庭關(guān)系，①③④正確，符合題意；②小明沒有認(rèn)清自己的責(zé)任，沒有作到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不利于家庭的和諧。第109頁，共109頁 故選：C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建立和諧家庭。家庭和諧為每個(gè)人的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一個(gè)和諧的家庭又為社會(huì)和諧培養(yǎng)了健康的成員。仔細(xì)讀題，在理解建立和諧家庭的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。25.【答案】A【解析】題文中，賦予教師懲戒權(quán)有利于教師依法實(shí)施教育懲戒，保障教師履行工作職責(zé)的合法權(quán)益，促進(jìn)教育發(fā)展，有利于規(guī)范學(xué)生行為，幫助學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)教育效果，①④說法正確；②說法錯(cuò)誤，合理的懲戒不會(huì)影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立；③涉及實(shí)施教師懲戒權(quán)的要求，與題意不符。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。認(rèn)真審題，把握賦予教師懲戒權(quán)的作用，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。26.【答案】【小題1】小宇老師是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師?！拘☆}2】夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)；立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來、面向未來，更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。27.【答案】【小題1】樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，熱愛學(xué)生，勇于鉆研，擁有先進(jìn)的教學(xué)理念，緊跟時(shí)代潮流，勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐，稱得上是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師?！拘☆}2】人大代表依照憲法和法律賦予本級(jí)人民代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國(guó)家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案等。28.【答案】（1）例答：西紅柿炒蛋。①炒鍋放油燒熱；②雞蛋打散放入鍋中炒熟；③西紅柿放入鍋中翻炒；④加入適量調(diào)料拌勻，起鍋。（2）①勞動(dòng)意識(shí)。②實(shí)踐能力或?qū)W以致用能力。③安全意識(shí)或自護(hù)意識(shí)。④責(zé)任意識(shí)。?⑤感恩意識(shí)。⑥孝親敬長(zhǎng)意識(shí)。本題以實(shí)踐活動(dòng)為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有參加家務(wù)勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的意義、孝親敬長(zhǎng)等。本題綜合性、開放性強(qiáng)，解答時(shí)要認(rèn)真閱讀材料、設(shè)問，把握參加家務(wù)勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)的意義、孝親敬長(zhǎng)等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，多角度、多方面聯(lián)系教材知識(shí)規(guī)范準(zhǔn)確作答。29.【答案】【解析】（1）本題考查小明享受的基本權(quán)利。情境中，疫情期間，全家為小明上好網(wǎng)課積極努力，這是在保障小明享有受教育的權(quán)利。（2）本題考查小明的父母履行的基本義務(wù)。情境中，父母為了小明上好網(wǎng)課，爸爸常常善意地提醒小明每天要按時(shí)上網(wǎng)課，并細(xì)心地輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽經(jīng)常跟小明耐心溝通作好心理疏導(dǎo)，并變著花樣做各種美味佳肴，這是在履行撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。第109頁，共109頁 （3）本題考查小明此時(shí)感悟到的“家”的意味。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，可從家庭的組成、家是我們身心的寄居之所、我們的生命是父母給予的、我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持、我們要孝敬父母、以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩等方面作答。（4）本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)中自我保護(hù)的理解。題文中，奶奶遭遇到了電信詐騙，小明應(yīng)該提醒奶奶不可信，要立即向有關(guān)部門舉報(bào)。具體的理由，從網(wǎng)絡(luò)中存在著不良誘惑、我們要提高自我保護(hù)意識(shí)等方面進(jìn)行分析作答。故答案為：（1）受教育權(quán)。（2）撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。（3）家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。我們要孝敬父母，感恩父母對(duì)我們的付出，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。（4）這樣的短信不可信，要立即向有關(guān)部門舉報(bào)。理由：網(wǎng)絡(luò)中存在著不良誘惑，我們要提高自我保護(hù)意識(shí)，享受安全健康的網(wǎng)絡(luò)交往。本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有公民的基本權(quán)利和義務(wù)、“家”的意味、理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)等。30.【答案】【小題1】①“家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼，互相幫助”體現(xiàn)了法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，規(guī)定了我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。②“父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任”體現(xiàn)了法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。【小題2】未成年人年齡小，自我保護(hù)意識(shí)低。需要父母加強(qiáng)對(duì)其保護(hù)，父母自身也要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)更好的保護(hù)未成年人。教育保護(hù)未成年子女需要父母自覺保護(hù)未成年人，也需要法律對(duì)父母進(jìn)行約束?！拘☆}3】①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②家務(wù)我分擔(dān)。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高自我管理能力。增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和諧。第109頁，共109頁 七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元生命的思考中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考生命的思考試題匯編一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，共50.0分）1.(2021·廣東省·歷年真題)唐代詩人白居易在《鳥》這首詩中寫道：“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮：勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。”字里行間，流露出詩人（　　）①敬畏生命的態(tài)度②只能在地面捕獵野鳥的主張③對(duì)人與自然和諧相處的愿望④珍愛生命的情感A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.(2020·山東省棗莊市·月考試卷)郭明義是鞍鋼的鐵礦公路管理員，他連續(xù)20年先后50多次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)2萬毫升；連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元，他說“幫助他人是我的最大快樂”．對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是（　?。贋榱顺雒嵾汉???②有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感??③尊重生命，關(guān)愛他人④在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值　⑤有豐富多樣的情緒．A.①②③④B.②③C.②③④⑤D.②③④3.(2021·湖北省黃石市·模擬題)在“珍愛生命”主題班會(huì)的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其中正確的是（　　）①生命十分寶貴，只屬于自己?????????????②珍愛他人生命如同珍愛自己的生命③只有自己和親人的生命才最重要???????④珍愛生命，還要不斷提升生命的價(jià)值。A.①③B.②③C.①④D.②④4.(2021·山東省煙臺(tái)市·期中考試)應(yīng)急車道，是專門供工程救險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車輛使用的車道，也被稱為“生命通道”。我們要保持“生命通道”暢通，是因?yàn)椋ā　。┑?09頁，共109頁 A.生命是脆弱的，要自立自強(qiáng)B.要保障其他車道的行車速度C.生命至上，要保障及時(shí)救援D.生命是獨(dú)特的，道路是不同的1.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市·歷年真題)新冠肺炎疫情突如其來，眾志成城書寫抗疫史詩……2020年，我們對(duì)生命有了更深的體會(huì)和理解。下列體會(huì)和理解正確的是（　　）①接續(xù)生命，及時(shí)行樂②讓世界因?yàn)橛形叶篮芒坳P(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式④尊重、關(guān)注、關(guān)懷、善待身邊每一個(gè)人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·吉林省長(zhǎng)春市·歷年真題)“電影可以重拍，生命不能重來。”這句話告訴我們（　?。〢.生命是獨(dú)特的，要減少交往B.生命是不可逆的，要珍愛生命C.生命是艱難的，要逃避困難D.生命是有韌性的，要拒絕失敗3.(2019·全國(guó)·月考試卷)禮讓斑馬線，反映了城市的文明程度。杭州市積極開展禮讓斑馬線活動(dòng)，讓行人在斑馬線上走得更加從容。這一活動(dòng)體現(xiàn)了（　?。偕菍氋F的，值得珍愛②生命是堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的③生命是脆弱的，需要呵護(hù)④對(duì)生命的尊重和敬畏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2021·貴州省六盤水市·模擬題)水是生命之源，2012年--2018年底，新疆農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，累計(jì)解決了300多萬貧困人口的飲水安全問題。這一舉措啟示我們，守護(hù)生命首先要關(guān)注（　?。〢.精神的需求B.物質(zhì)的富有C.自己的身體D.外在的形象5.(2020·全國(guó)·歷年真題)被全國(guó)婦聯(lián)追授為“全國(guó)三八紅旗手”稱號(hào)的梁小霞同志生前是南寧市第六人民醫(yī)院護(hù)士。新冠疫情發(fā)生后，她兩次主動(dòng)請(qǐng)纓，于2020年2月21日作為廣西援鄂醫(yī)療隊(duì)員進(jìn)入武漢協(xié)和醫(yī)院重癥病區(qū)開展救治工作，在繁重的工作中病倒在抗疫第一線。梁小霞同志（　?。儆蒙刈o(hù)生命，譜寫了人間大愛②將個(gè)體生命與民族命運(yùn)聯(lián)系在一起③堅(jiān)持國(guó)家利益至上，沒有個(gè)人利益④用生命踐行使命，以生命書寫擔(dān)當(dāng)?shù)?09頁，共109頁 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④1.(2019·貴州省遵義市·歷年真題)生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。對(duì)挫折認(rèn)識(shí)正確的有（　?。俳?jīng)歷過挫折，就一定能成功②生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分③失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)④得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·天津市市轄區(qū)·期末考試)街頭巷尾斜陽，廣場(chǎng)公園燈亮，和風(fēng)樂聲飄起，大媽舞姿酣暢。大媽們跳廣場(chǎng)舞的主要目的是（　?。〢.欣賞音樂之美，增強(qiáng)生命韌性B.減肥美形塑身，消耗過剩精力C.擴(kuò)大社會(huì)交往，滿足物質(zhì)需求D.愛惜自身身體，養(yǎng)護(hù)自身精神3.(2021·廣東省茂名市·期中考試)“生活給予我苦難，我不以為痛，報(bào)之以歌。”入選2017年度“全國(guó)最美中學(xué)生”揚(yáng)州公道中學(xué)劉習(xí)鵬如是說，這反映出劉習(xí)鵬同學(xué)身上具有的良好心理品質(zhì)有（　?。購谋娦睦恝谝庵緢?jiān)強(qiáng)③樂觀自信④不懼挫折A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2021·天津市市轄區(qū)·期末考試)有關(guān)部門在對(duì)安全事故的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的學(xué)生發(fā)生意外的原因是缺乏安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)。下列做法正確的有（　　）①身處火場(chǎng)，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，俯下身子順樓梯通道向無火或火勢(shì)較弱的地方轉(zhuǎn)移②面對(duì)洪災(zāi)應(yīng)盡快向高處轉(zhuǎn)移③熟記一些求救電話號(hào)碼，如火警119、報(bào)警110、急救120④在大樹下躲避雷雨A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.(2021·江蘇省泰州市·期中考試)近年來“燃燒我的卡路里”為更多的人所接受，他們與碳水化合物“漸行漸遠(yuǎn)”，與高糖高油“勢(shì)不兩立”；運(yùn)動(dòng)裝備從跑鞋晉級(jí)到手環(huán)、運(yùn)動(dòng)APP．這一變化從一個(gè)側(cè)面表明（　　）A.我國(guó)仍然處在社會(huì)主義初級(jí)階段B.人民群眾對(duì)美好生活的需要不斷增長(zhǎng)C.我國(guó)已基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化D.我國(guó)城鄉(xiāng)居民的收入差距在不斷縮小第109頁，共109頁 1.(2020·湖北省宜昌市·歷年真題)暑假期間，有的同學(xué)在家長(zhǎng)陪伴下外出旅游，欣賞山河美景，尋訪文物古跡，感受祖國(guó)日新月異的變化。同學(xué)們參加旅游（　?。〢.可以盡早走上工作崗位B.容易受到外界不良誘惑C.能從社會(huì)獲得精神滋養(yǎng)D.對(duì)學(xué)習(xí)書本知識(shí)有干擾2.(2021·湖南省長(zhǎng)沙市·歷年真題)長(zhǎng)沙某中學(xué)校園內(nèi)梅樹成林，學(xué)校開展以“梅”為主題的校園文化建設(shè)（如表）。學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)有助于（　　）活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容護(hù)梅以班為單位領(lǐng)養(yǎng)梅樹，為梅樹培土、施肥賞梅觀察梅樹的四季變化，開展以梅為主題的攝影、書畫比賽詠梅開展與梅相關(guān)的古詩文誦讀、現(xiàn)代詩文創(chuàng)作活動(dòng)，弘揚(yáng)梅的品格和精神①增強(qiáng)集體意識(shí)，豐富校園生活②參與勞動(dòng)鍛煉，提高實(shí)踐能力③培養(yǎng)批判精神，增強(qiáng)應(yīng)試能力④提高審美情趣，傳承優(yōu)秀文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·廣東省·歷年真題)全國(guó)兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示，2019年和2020年我國(guó)兒童青少年總體近視率都超過50%。為加強(qiáng)近視防控，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該（　　）①加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛練，做到勞逸結(jié)合②減少學(xué)習(xí)和閱讀時(shí)間，拒絕使用電子產(chǎn)品③掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣④科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.(2021·四川省成都市·歷年真題)“中小學(xué)要把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí)，特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識(shí)、急救知識(shí)的掌握程度和體質(zhì)健康測(cè)試情況作為學(xué)校學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。”《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）》這一要求，旨在（　　）A.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平B.引導(dǎo)學(xué)生珍視生命守護(hù)生命C.促進(jìn)義務(wù)教育公平D.不斷提升醫(yī)療服務(wù)保障能力5.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟·歷年真題)“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。”新冠病毒肆虐時(shí)，一批批逆行者不計(jì)報(bào)酬、不論生死、義無返顧來到抗疫一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們（　?。倬芙^冷漠，關(guān)切他人②承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)第109頁，共109頁 ③拒絕貧乏，享受當(dāng)下④拒絕機(jī)遇，選擇奮斗A.①②B.①④C.②③D.③④1.(2021·山東省濟(jì)寧市·歷年真題)為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀，“時(shí)代楷?！薄案袆?dòng)中國(guó)2020年度人物”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”——張桂梅，推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中。2008年建校以來，已幫助1800多位女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)。張桂梅堅(jiān)守貧困山區(qū)40多年，忍受著多種疾病纏身的折磨，她說：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上。”假如請(qǐng)你為張老師寫一則頒獎(jiǎng)詞，下列語句符合的是（　?。儆眯袆?dòng)照亮他人，從平凡中創(chuàng)造偉大②致富路上當(dāng)先鋒，照亮山區(qū)富裕夢(mèng)③不言代價(jià)與回報(bào)，肩負(fù)責(zé)任永擔(dān)當(dāng)④發(fā)掘生命力量，綻放生命之花A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④2.(2021·湖北省武漢市·歷年真題)“禾下乘涼”“雜交水稻覆蓋全球”是袁隆平一生的夢(mèng)想。為了圓夢(mèng)，他幾十年如一日，率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造了超級(jí)稻、海水稻、沙漠水稻等奇跡，為保障全球糧食安全作出了中國(guó)貢獻(xiàn)?！半s交水稻之父”袁隆平的事跡啟示我們（　?。〢.只有成就大業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值B.夢(mèng)想創(chuàng)造了不平凡的社會(huì)價(jià)值C.只有關(guān)注自身發(fā)展，才能擁有成功人生D.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)3.(2021·廣西壯族自治區(qū)河池市·歷年真題)2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平帶著“夢(mèng)的種子”永遠(yuǎn)離開了我們。他經(jīng)歷過新中國(guó)成立之初的災(zāi)荒，深知糧食對(duì)于中國(guó)是多么重要，發(fā)誓要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗。他將自己對(duì)祖國(guó)的熱忱，結(jié)成了一串串飽滿的稻穗。由此可見（　　）①用心關(guān)愛他人的生命，會(huì)完全失去自我②有夢(mèng)想，就有希望③袁隆平在用行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義④個(gè)人的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.(2021·遼寧省阜新市·歷年真題)2020年12月，中宣部授予張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，她扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。她的事跡告訴我們（　?。賯ゴ笤谟趧?chuàng)造和貢獻(xiàn)②生命的意義就是要完全奉獻(xiàn)自己③用責(zé)任書寫自己的人生價(jià)值④要將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來第109頁，共109頁 A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④1.(2021·廣西壯族自治區(qū)梧州市·歷年真題)2021年4月7日，一則呼吁好心人捐獻(xiàn)O型血和O型血小板的求助信息在梧州市微信朋友圈流傳，一場(chǎng)全城踴躍獻(xiàn)血的愛心接力溫暖上演，共有58名愛心市民定向獻(xiàn)血給病情危重的15歲少女，對(duì)材料理解正確的是（　?。〢.生命是一個(gè)逐漸豐富的過程B.關(guān)愛他人就難以善待自己C.生命的價(jià)值在于做出了犧牲D.無私奉獻(xiàn)讓生命更有意義2.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市·歷年真題)全國(guó)扶貧狀元陳開枝25年來情系老區(qū)，截至今年5月底，他先后117次到廣西百色等地開展捐資助學(xué)活動(dòng)，解決了5萬多名貧困家庭學(xué)生上學(xué)難題，被自治區(qū)黨委、政府授予“廣西扶貧工作特別貢獻(xiàn)者”稱號(hào)。陳開枝的先進(jìn)事跡告訴我們（　?。賾?yīng)該心懷善意主動(dòng)幫助他人②在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值③只有捐資助學(xué)才是奉獻(xiàn)社會(huì)④參與扶貧一定能夠獲得表彰A.①②B.③④C.①③D.②④二、分析說明題（本大題共5小題，共50.0分）3.(2021·湖南省郴州市·歷年真題)材料一：2020年10月17日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議高票通過新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，新法將于2021年6月1日起施行。新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”專章，保護(hù)個(gè)人信息、防止沉迷網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化國(guó)家監(jiān)護(hù)制度。新修訂的未成年人保護(hù)法補(bǔ)齊了現(xiàn)有法律中的短板，最大限度地保護(hù)未成年人的權(quán)益材料二：2020年12月26日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》。該法針對(duì)社會(huì)普遍關(guān)注的低齡未成年人犯罪問題，再次調(diào)整低齡未成年人犯罪規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。材料三：2021年5月23日上午，郴州市學(xué)生安全工作緊急視頻會(huì)議召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)：要切實(shí)抓好學(xué)生防溺水工作，落實(shí)好防溺水工作“六個(gè)一”，即各中小學(xué)校組織看一次專題教育片，掛一張《珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水》掛圖，唱一首學(xué)生游泳安全歌，發(fā)一封《致中小學(xué)生家長(zhǎng)的公開信》，上一節(jié)防溺水教育課，寫一篇《中小學(xué)防溺水警示教育專題片》觀后感。閱讀材料，回答下列問題。結(jié)合材料一，請(qǐng)你談?wù)劶訌?qiáng)未成年人保護(hù)的必要性。閱讀材料二，最高人民檢察院核準(zhǔn)追究刑事責(zé)任的理由是什么？結(jié)合材料二，將刑責(zé)年齡下調(diào)至12周歲，警示我們應(yīng)該怎樣做？珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。閱讀材料三，請(qǐng)你運(yùn)用生命與健康知識(shí)說說未成年人應(yīng)該怎樣防范溺水？第109頁，共109頁 1.(2021·湖北省黃石市·歷年真題)閱讀材料，回答下列問題。材料一；張桂梅，堅(jiān)守云南貧困山區(qū)教育40多年，教書育人，立德樹人。她創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，使1800多名家庭貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)；她始終堅(jiān)持言傳身教，給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)；她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，將自己的收入用于興教辦學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，成為點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。請(qǐng)從上述材料中概括張桂梅老師身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。人生夢(mèng)想需要老師來點(diǎn)亮，更需要自己去努力，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備如何努力？材料二：張桂梅獲得感動(dòng)中國(guó)2020年度人物，感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予她的頒獎(jiǎng)詞是：“燦爛山花中，我們發(fā)現(xiàn)你，自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱，命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳，不懼碾作塵，無意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)，你是崖畔的桂，雪中的梅。”結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剰埞鹈防蠋熓窃鯓用鎸?duì)挫折的？材料三：面對(duì)自己的人生，張桂梅作出了許多讓人不可思議的選擇：放棄優(yōu)越條件，只身來到貧困山區(qū)支教；到處籌款，只為這些女孩們能讀書；由于多年辛勞，她病魔纏身，面對(duì)個(gè)人生死，她坦然處之；成立兒童福利院，照料幼小孤兒。有人說，面對(duì)自己人生的選擇，張桂梅老師選擇為別人而活，這樣的一生是值得的。請(qǐng)結(jié)合“感受生命的意義”的知識(shí)對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。2.(2021·湖南省懷化市·歷年真題)閱讀材料，完成下列要求。材料一：“一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁爺爺”。稻田追夢(mèng)者、“雜交水稻之父”袁隆平院士“一生一件事”的執(zhí)著追求，對(duì)“誰來養(yǎng)活中國(guó)”疑問做出了堅(jiān)定回答。袁院士的禾下乘涼夢(mèng)、雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)乃至他奮斗的一生，都與懷化這片熱土緊緊聯(lián)系在一起。他在懷化安江工作和生活了37第109頁，共109頁 年，帶領(lǐng)他的雜交水稻科研團(tuán)隊(duì)攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)豐碩成果。他讓中國(guó)人告別饑餓、端穩(wěn)了自己的飯碗，貧困人口的糧食得到了保障，實(shí)現(xiàn)了一粒種子改變世界的傳奇神話。袁隆平院士不僅為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更是為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。一次又一次的失敗，從沒有打敗他的信心；一次又一次的成功，也沒有止住他繼續(xù)探索的腳步，情滿大地書寫人生華章。材料二：黨的十八大以來，全黨全國(guó)各族人民積極響應(yīng)習(xí)近平總書記號(hào)召，踴躍投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。各地各部門盡銳出戰(zhàn)、攻堅(jiān)克難，廣大扶貧工作者一心為民、奮發(fā)有為，為決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)作出了重大的貢獻(xiàn)，其中1800多名扶貧工作者將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上。2021年2月25日，習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上向世界莊嚴(yán)宣告：經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民共同努力，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利！按照世界銀行國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，大大加快了全球減貧進(jìn)程。現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，128萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡！袁隆平院士、廣大扶貧工作者給予我們哪些精神滋養(yǎng)？分析中國(guó)區(qū)域性整體貧困得到解決的現(xiàn)實(shí)意義。1.(2021·貴州省銅仁市·歷年真題)閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。2020年，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功將“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器從文昌航天發(fā)射場(chǎng)送入太空?？吹交鸺齽澠崎L(zhǎng)空的那一刻，多少人為之震撼雀躍。然而有一群幕后英雄，他們離火箭最近，卻不能目睹火箭發(fā)射，只能在機(jī)房里通過天花板和窗戶的震動(dòng)且聽龍吟，他們是：追求“完美曲線”的測(cè)控雷達(dá)負(fù)責(zé)人劉持超、“最強(qiáng)大腦”航天數(shù)據(jù)處理中心工程師張福臨……在機(jī)房工作的大部分航天人沒有機(jī)會(huì)親眼見證火箭發(fā)射，他們的任務(wù)從火箭點(diǎn)火到宣布發(fā)射成功才結(jié)束，他們的工作強(qiáng)度從“故障不過夜”到以“秒”為計(jì)時(shí)單位來計(jì)算，但他們希望穿著制服干到退休，再輕輕松松地看一次火箭發(fā)射。第109頁，共109頁 他們既平凡，又偉大，他們是一群追火箭的人。如何理解這一群追火箭的人是既平凡又偉大的？1.(2021·山東省濟(jì)寧市·歷年真題)“雜交水稻之父”“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平院士，一生扎根在稻田之間，讓上億人口擺脫饑餓。他如同夜空中最閃亮的那顆星，照亮了后來者繼續(xù)前行的路；他給世人留下的不僅是豐富的食糧，還有無盡的精神財(cái)富。請(qǐng)你閱讀袁隆平院士生前的經(jīng)典名言，寫出自己的感悟。經(jīng)典名言感悟媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您??！……他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！……媽媽，稻子熟了，我想您了?、賍_____我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。我的心愿是發(fā)展雜交水稻，造福全球人民。我希望自己能夠活到100歲，為祖國(guó)和人民作更多貢獻(xiàn)。②______我的童年是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火中度過的，我知道民族的屈辱和苦難。當(dāng)我能用科學(xué)成就在世界舞臺(tái)上為中國(guó)爭(zhēng)得一席之地時(shí)，“雜交水稻之父”的稱謂也好，各種名目的科學(xué)大獎(jiǎng)也好，都不重要。我首先想到的是，我為中國(guó)人贏得了榮譽(yù)和尊嚴(yán)。③______我不在家就在試驗(yàn)田，既不在家又不在試驗(yàn)田，那我一定在去試驗(yàn)田的路上。退休對(duì)我來說是不存在的。④______第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】B【解析】題干中的詩句，啟示人們要尊重其他生命。生命是地球上最寶貴的財(cái)富，各種生命息息相關(guān)，我們要尊重、關(guān)愛其他生命，與大自然和諧相處，體現(xiàn)了詩人敬畏生命、珍愛生命的態(tài)度和情感。①③④說法正確，符合題意。②說法錯(cuò)誤，不符合保護(hù)自然的要求，是不尊重生命的表現(xiàn)。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命。生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)。解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的詩句含義，明確考查的主旨，排除錯(cuò)誤說法，完成解答。2.【答案】D【解析】他無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板的行為是尊重生命關(guān)愛他人的表現(xiàn)．連續(xù)17年幫困助學(xué)，累計(jì)捐款12萬元是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，奉獻(xiàn)不僅是一種付出，也會(huì)充實(shí)人們的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值．②③④是對(duì)的，①不對(duì)．⑤不符合題意．故選D．本題考查的是尊重生命關(guān)愛他人和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任．在掌握尊重生命關(guān)愛他人和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)題文進(jìn)行分析得出結(jié)論．要結(jié)合教材多角度結(jié)材料進(jìn)行分析．3.【答案】D【解析】生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。分析題干中各個(gè)選項(xiàng)可知，選項(xiàng)①說法錯(cuò)誤，生命不僅屬于自己，還屬于家人、社會(huì)；選項(xiàng)②說法正確，珍惜、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命；選項(xiàng)③的說法錯(cuò)誤，我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命；選項(xiàng)④的觀點(diǎn)正確且符合題意。根據(jù)題目要求，故選D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛生命．生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．珍愛生命，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力．①學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；③我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命．解答本題要認(rèn)真分析各個(gè)說法，防止錯(cuò)誤的說法，結(jié)合題目要求，選出正確答案即可．4.【答案】C【解析】應(yīng)急車道之所以被稱為“生命通道”，因?yàn)檫@條通道是救援車道，關(guān)系到他人的生命安全，我們要保持“生命通道”暢通，是敬畏生命的要求，生命至上，要保障及時(shí)救援。C說法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都沒有理解應(yīng)急車道的含義，排除。故選：C。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。解答本題啊喲認(rèn)真分析題意，明確考查的主旨。5.【答案】D【解析】題干中2020年大家團(tuán)結(jié)一致共同抗擊疫情，說明了我們要守護(hù)生命，關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式；要敬畏生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷、善待身邊每一個(gè)人，讓世界因?yàn)橛形叶篮茫冖邰苷f法正確；①說法錯(cuò)誤，我們要熱愛生命，活出生命的精彩，不能追求享樂。故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是敬畏生命。生命至上，生命價(jià)值高于一切，我們要敬畏生命。解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好敬畏生命的要求，排除錯(cuò)誤說法，完成解答。6.【答案】B【解析】題干中的話，說明了生命只有一次，不可重復(fù)，說明了生命是不可逆的，啟示我們要珍愛生命，B說法正確；A說法錯(cuò)誤，不能減少交往，應(yīng)該積極交往；C說法錯(cuò)誤，不能逃避困難，要戰(zhàn)勝困難；D說法錯(cuò)誤，拒絕失敗的說法不現(xiàn)實(shí)。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛生命。生命來之不易；生命是獨(dú)特的；生命是不可逆的；生命是短暫的。解答本題要正確理解題干中的話，把握好生命的特點(diǎn)，選出正確答案。7.【答案】C【解析】禮讓斑馬線的活動(dòng)可以看出對(duì)生命的尊重和敬畏，生命是需要呵護(hù)的，是寶貴的，值得我們珍愛。①③④是對(duì)的。②不能從題文中看出來。故選：C。本題考查的是生命。人最寶貴的是生命，我們要珍愛我們的生命。解答該題要深入分析題干表達(dá)的主旨，再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析和比較，從而得到正確答案。本題考查學(xué)生分析問題和理解問題的能力。8.【答案】C【解析】題干這一舉措啟示我們，守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。C說法正確，符合題意。其它選項(xiàng)都不合題意。故選：C。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要?！叭收邜廴恕薄巴萍杭叭恕保邆溥@樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。仔細(xì)審題，把握身體的重要性，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。9.【答案】B第109頁，共109頁 【解析】題干中梁小霞同志的事跡，表明她對(duì)他人生命的敬畏，用生命守護(hù)生命，譜寫了人間大愛，用生命踐行使命，以生命書寫擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，將個(gè)體生命與民族命運(yùn)聯(lián)系在一起，選項(xiàng)①②④說法正確；選項(xiàng)③錯(cuò)誤，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，并不是沒有個(gè)人利益，當(dāng)二者發(fā)生沖突的時(shí)，要將國(guó)家利益放在首位。故選：B。本題考查了珍愛生命。珍愛生命的主要原因是生命的寶貴，生命只有一次，任何代價(jià)都換不來，是不可重復(fù)，所以生命也需要相互關(guān)愛，據(jù)此回答即可。做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇即可。10.【答案】D【解析】題目的內(nèi)容告訴我們，生活中的道路并不總是平坦的，挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，面對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，對(duì)挫折的感受和行為反應(yīng)也不同，其結(jié)果也必然不同，失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠，所以選項(xiàng)②③④的觀點(diǎn)是正確的，符合題意；選項(xiàng)①的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，經(jīng)歷過挫折，未必就一定能成功。故選：D。人們面對(duì)挫折采取不同的態(tài)度，有會(huì)不同的結(jié)果。面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；即使遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。此題要準(zhǔn)確掌握對(duì)待挫折正確的態(tài)度，結(jié)合題目仔細(xì)分析做出正確的選擇即可。11.【答案】D【解析】大媽們跳廣場(chǎng)舞體現(xiàn)了養(yǎng)護(hù)精神的重要性，我們每個(gè)人活著，要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求，守護(hù)精神家園，D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)沒有體現(xiàn)愛惜自身身體；B選項(xiàng)消耗過剩精力，不符合實(shí)際；C選項(xiàng)滿足精神需求。故選：D。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國(guó)家和民族都有著自己的精神史詩。作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)養(yǎng)護(hù)精神家園，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。12.【答案】B【解析】劉習(xí)鵬同學(xué)體現(xiàn)意志堅(jiān)強(qiáng)，處世樂觀自信，敢于直面挫折等良好心理品質(zhì)，所以②③④符合題意；①錯(cuò)誤，盲目從眾不利于自己的進(jìn)步與發(fā)展。故選：B。該題考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；①磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹立明確的目標(biāo)。②磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。③磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于管理自己。④磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。審清題意、把握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志的要求、對(duì)待挫折的要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出總結(jié)。第109頁，共109頁 13.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，①是正確的，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，毒煙嗆人，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走；避免煙熏看不見，要沿著樓梯通道向無火或火勢(shì)較弱的地方轉(zhuǎn)移；②是正確的，水向下流，水災(zāi)時(shí)要向高處轉(zhuǎn)移；③是正確的，要熟記救生電話，關(guān)鍵時(shí)候打電話尋求專業(yè)救助；④是錯(cuò)誤的，雷雨天氣，雷電易攻擊空曠處突起物，所以，大樹下躲雷雨不安全。故選：A。本題考查防范侵害、保護(hù)自己。青少年要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，守護(hù)自身生命健康。解答本題，掌握救生常識(shí)，排除錯(cuò)誤答案，做出正確選擇。14.【答案】B【解析】題干表明人民群眾對(duì)美好生活的需要不斷增長(zhǎng)，這要求我們?cè)谧⒅厣眢w保健的同時(shí)，也要注意自己的心理和社會(huì)適應(yīng)情況。B符合題意。AD與題干不符。C錯(cuò)誤，我國(guó)現(xiàn)代化還未實(shí)現(xiàn)。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長(zhǎng)。仔細(xì)審題，把握正確的健康觀念，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。15.【答案】C【解析】同學(xué)們參加旅游，欣賞山河美景、尋訪文物古跡、感受祖國(guó)日新月異的變化，能從社會(huì)獲得精神滋養(yǎng)，有助于養(yǎng)護(hù)我們的精神家園，C符合題意；A選項(xiàng)與題干無關(guān)；B錯(cuò)誤，旅游之前做好規(guī)劃，旅游中做好自律，會(huì)阻撓不良誘惑的侵襲；D錯(cuò)誤，旅游不會(huì)對(duì)書本知識(shí)有干擾的。故選：C。該題考查養(yǎng)護(hù)精神家園。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。仔細(xì)審題，把握養(yǎng)護(hù)精神家園的要求，結(jié)合選項(xiàng)排除。16.【答案】B【解析】學(xué)生參加以“梅”為主題的校園文化建設(shè)活動(dòng)有助于提高審美情趣，增強(qiáng)集體意識(shí)，豐富校園生活，提高實(shí)踐能力，①②④符合題意；③與題意不符，材料未涉及應(yīng)試能力。故選：B。本題考查了要養(yǎng)護(hù)精神。我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。熟練掌握養(yǎng)護(hù)精神等內(nèi)容，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，得出正確答案。17.【答案】C【解析】題文中，為加強(qiáng)近視防控，保護(hù)眼睛，我們應(yīng)該加強(qiáng)戶外活動(dòng)和體育鍛練，做到勞逸結(jié)合；掌握科學(xué)用眼護(hù)眼知識(shí)，養(yǎng)成健康習(xí)慣；科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，“拒絕”的表述過于絕對(duì)。故選：C。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長(zhǎng)。仔細(xì)讀題，在理解樹立正確的健康觀念的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。18.【答案】B【解析】《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）》這一要求，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康理念，學(xué)會(huì)珍視自己的生命、守護(hù)自己的生命，B符合題意；ACD與題意不符。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長(zhǎng)。仔細(xì)審題，把握正確的健康觀念，結(jié)合選項(xiàng)排除。19.【答案】A【解析】分析材料信息，許多醫(yī)生護(hù)士在疫情來臨之際，勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，啟示我們要拒絕冷漠，關(guān)切他人；要拒絕貧乏，充盈生命；要關(guān)心國(guó)家發(fā)展，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，在平庸中創(chuàng)造偉大；④錯(cuò)誤，不能拒絕機(jī)遇。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是冷漠與關(guān)切。我們要拒絕冷漠，讓世界處處溫暖。微笑待人便會(huì)收獲善意；熱心待事，便會(huì)收獲一種成就；用心待自然，便會(huì)收獲不一樣的美。仔細(xì)審題，在理解題意的基礎(chǔ)上，通過排除的方法作出正確的選擇。20.【答案】A【解析】假如請(qǐng)你為張老師寫一則頒獎(jiǎng)詞，下列語句符合的是用行動(dòng)照亮他人，從平凡中創(chuàng)造偉大，不言代價(jià)與回報(bào)，肩負(fù)責(zé)任永擔(dān)當(dāng)，發(fā)掘生命力量，綻放生命之花，①③④正確；②排除，不符合題意。故選：A。本題考查的是本題考查的是生命的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。審清題意，明確主旨，把握生命的價(jià)值，結(jié)合具體的題意分析即可。21.【答案】D【解析】題干中袁隆平通過艱苦奮斗，成功研制出雜交水稻，為我國(guó)和世界做出了巨大貢獻(xiàn)，這是開發(fā)創(chuàng)造的表現(xiàn)，表明社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，需要人們有所創(chuàng)造，啟示我們要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)創(chuàng)造潛力，人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，D說法正確，符合題意；AC說法錯(cuò)誤，“只有---才能”，太絕對(duì)；B說法錯(cuò)誤，一個(gè)人是否偉大，取決于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。故選：D。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起。解答本題的關(guān)鍵是理解生命價(jià)值的內(nèi)涵，再結(jié)合具體的選項(xiàng)回答即可。22.【答案】D【解析】根據(jù)材料，袁隆平對(duì)祖國(guó)的熱忱，結(jié)成了一串串飽滿的稻穗，他帶著“夢(mèng)的種子”永遠(yuǎn)離開了我們，說明袁隆平在用行動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義，個(gè)人的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分，有夢(mèng)想，就有希望，故②③④正確；①錯(cuò)誤，用心關(guān)愛他人的生命，不會(huì)失去自我。故選：D。本題考查的是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，排除干擾項(xiàng)，正確選擇。23.【答案】A【解析】張桂梅老師扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，啟示我們偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大，我們要有社會(huì)責(zé)任感，提升生命的價(jià)值，將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來，①③④說法正確；生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，②說法錯(cuò)誤。故選：A。本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。24.【答案】D【解析】依據(jù)題文可知，愛心市民定向獻(xiàn)血給病情危重的15歲少女，體現(xiàn)了愛心市民的奉獻(xiàn)精神，這樣的做法讓生命更有意義，故D正確；選項(xiàng)內(nèi)容與題意無關(guān)，故A錯(cuò)誤；依據(jù)教材所學(xué)，關(guān)愛他人與善待自己并不矛盾，故B錯(cuò)誤；每個(gè)人對(duì)生命的價(jià)值理解各有不同，選項(xiàng)說法太絕對(duì)，故C錯(cuò)誤。故選：D。本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。25.【答案】A【解析】根據(jù)題文內(nèi)容可知，陳開枝具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，他積極承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，因此我們要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的品質(zhì)，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，所以①②正確；③④錯(cuò)誤，說法過于絕對(duì)化。故選：A。第109頁，共109頁 本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。26.【答案】【小題1】①未成年人是國(guó)家的未來、民族的希望。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義?！拘☆}2】我國(guó)人民檢察院是國(guó)家的司法機(jī)關(guān)，是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)；最高人民檢察院核準(zhǔn)追究刑事責(zé)任有利于更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，減少冤假錯(cuò)案發(fā)生，體現(xiàn)了對(duì)未成人的司法保護(hù)?！拘☆}3】①加強(qiáng)自我防范，珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。③加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，杜絕不良行為，防患于未然。④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。⑤強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。⑥學(xué)會(huì)依法辦事，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣等?！拘☆}4】）①要提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。②要用智慧保護(hù)自己，提高安全防范能力，掌握自我保護(hù)的技能和方法。③樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念。④不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下私自下水；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員以及不熟悉的水域游泳；不會(huì)游泳就不盲目下水施救等。27.【答案】【小題1】愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、承擔(dān)責(zé)任等?！拘☆}2】樹立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；有社會(huì)責(zé)任感；有創(chuàng)新精神等。【小題3】培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！拘☆}4】觀點(diǎn)正確。張桂梅老師能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任；將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。28.【答案】【小題1】①熱愛祖國(guó)，熱愛人民；②愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；③關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)；④以愛國(guó)主義為核心的民族精神?！拘☆}2】①有利于維護(hù)社會(huì)公平，縮小發(fā)展差距；②有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；③有利于實(shí)現(xiàn)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，讓人民群眾共享發(fā)展成果。29.【答案】本題考查對(duì)平凡與偉大的認(rèn)識(shí)和理解。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，每個(gè)人的生命都有自己的獨(dú)特使命，追逐火箭的人也不例外；當(dāng)人們?yōu)樯疃?，為家庭的美好和社?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在書寫自己的生命價(jià)值，追火箭的人為社會(huì)貢獻(xiàn)了力量；當(dāng)追火箭人將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大，據(jù)此回答即可。故答案為：第109頁，共109頁 ①每個(gè)人的生命都有自己的獨(dú)特使命；②偉大在于貢獻(xiàn)與創(chuàng)造；③當(dāng)人們?yōu)樯疃?，為家庭的美好和社?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，就是在書寫自己的生命價(jià)值；④生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。30.【答案】①我們的成長(zhǎng)離不開父母的哺育和支持，孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)；我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。②生命的意義在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)；我們要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，勇于承擔(dān)責(zé)任，將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。③心懷愛國(guó)之情，牢固樹立國(guó)家利益至上觀念；我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量。（或：愛國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力；我們要弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，熱愛祖國(guó)）④承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)（或：努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力）；我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。本題以典型材料為背景，涉及到孝敬父母、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、愛國(guó)主義、做負(fù)責(zé)任的公民等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。第109頁，共109頁 七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)光中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考青春時(shí)光試題匯編一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·甘肅省蘭州市·歷年真題)正確對(duì)待成長(zhǎng)煩惱才能更好地度過青春時(shí)光。用所學(xué)知識(shí)找出解決對(duì)策不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。┏砷L(zhǎng)煩惱解決對(duì)策A面臨中考心理焦慮，壓力大積極樂觀，合理宣泄B渴望交友但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)C面對(duì)未來目標(biāo)不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實(shí)地D“青春痘”來襲，自卑煩悶悅納自己，保持自信A.AB.BC.CD.D2.(2021·湖北省十堰市·歷年真題)進(jìn)入青春期的強(qiáng)強(qiáng)，在家總愛和父母對(duì)著干，在學(xué)校也經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，他感到很煩惱。解決這些“煩惱”方式恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。偌皶r(shí)處理，尋求他人幫助②控制情緒，主動(dòng)和父母，同學(xué)溝通③學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，承擔(dān)責(zé)任，寬以待人④自我封閉，不與他人交往A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.(2021·湖南省益陽市·歷年真題)被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交”學(xué)說是錯(cuò)誤的。這啟示我們（　?。僖囵B(yǎng)批判性思維②要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志③有夢(mèng)想就能成功④要敢于對(duì)不合理的事情說“不”A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市·歷年真題)底線思維是指做最壞的打算，盡最大的努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。擁有底線思維能夠讓我們有備無患、遇事不慌，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。下列體現(xiàn)底線思維的是（　?。偌淄瑢W(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最低是60分，結(jié)果成績(jī)是70分②乙同學(xué)對(duì)于某科考試成績(jī)的預(yù)期最高是60分，結(jié)果成績(jī)是50分③丙同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)不遺余力，結(jié)果成績(jī)是60分④丁同學(xué)對(duì)于某科的學(xué)習(xí)未盡全力，結(jié)果成績(jī)是70分第109頁，共109頁 A.①③B.①④C.②③D.②④1.(2021·山東省臨沂市·歷年真題)“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”這啟示我們（　?。〢.面對(duì)未知又新奇的事物，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.在學(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣C.要想取得大的進(jìn)步，需要否定他人的觀點(diǎn)D.要全面地觀察事物，探索未知2.(2021·黑龍江省齊齊哈爾市·歷年真題)有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)。”對(duì)此理解正確的是（　?。〢.青春是美好的，要盡情享樂不留遺憾B.青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響C.青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展D.青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程中我們要事事追求完美3.(2021·福建省·歷年真題)全面實(shí)行垃圾分類后，“新時(shí)代好少年”施源觀察到濕垃圾在用手破袋時(shí)有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請(qǐng)了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要（　?。偕朴诎l(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐③立足個(gè)人興趣，另辟蹊徑④謙虛謹(jǐn)慎，善于接納他人意見A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2021·湖北省荊州市·歷年真題)在消費(fèi)心理上，有觀點(diǎn)認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強(qiáng)于女性，在購買上敢于冒險(xiǎn)，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時(shí)髦、炫耀、求廉心理強(qiáng)于男性，在購買時(shí)趨于保守，易受情緒左右。這一觀點(diǎn)（　?。〢.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來的B.反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響C.說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢(shì)D.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)5.(2021·湖南省湘西土家族苗族自治州·歷年真題)青春期異性交往要注意把握的基本原則有（　?。僮匀辉瓌t②適度原則③誠實(shí)原則④尊重原則A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④第109頁，共109頁 1.(2021·湖南省株洲市·歷年真題)《中國(guó)教育報(bào)》曾以“中學(xué)生也過情人節(jié)”為題對(duì)新疆某市進(jìn)行了報(bào)道，情人節(jié)前夕，在該市的禮品店里一些中學(xué)生購買禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到學(xué)生青睞，“網(wǎng)吧”爆滿，一些中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對(duì)男女生交往的認(rèn)識(shí)，正確的是（　?。偻越煌怯颜x，異性交往就是戀愛②對(duì)待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④與異性適度交往，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④2.(2021·甘肅省蘭州市·歷年真題)步入青春期，我們更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，面對(duì)這種正常的心理萌動(dòng)，合理的做法是（　?。倥e止得體，自然大方②盡量回避，拒絕交往③把握分寸，取長(zhǎng)補(bǔ)短④內(nèi)心坦蕩，自重自愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·云南省·歷年真題)云南西疇人民不悲觀、不埋怨、不放棄，用熱血汗水與石漠抗?fàn)?，挺起脊梁向貧困宣?zhàn)，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。新時(shí)代“西疇精神”給青少年的啟示是（　　）①要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取②做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試④自強(qiáng)的人一定能獲得成功A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④4.(2021·黑龍江省綏化市·歷年真題)成長(zhǎng)中的我們需要自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)可以讓我們更（　　）A.自大B.自傲C.自卑D.自信5.(2021·湖南省株洲市·歷年真題)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過了刑法修正案，刑責(zé)年齡底線降至12周歲，這一調(diào)整引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和熱議。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（　?。傥闯赡耆艘岣呙鞅媸欠悄芰妥晕铱刂颇芰Β谖闯赡耆瞬辉傩枰傻奶厥獗Ｗo(hù)③未成年人既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④第109頁，共109頁 1.(2021·四川省自貢市·歷年真題)2021年5月22日，袁隆平逝世。袁隆平是“雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者，他的雜交水稻研究成果應(yīng)用后為中國(guó)和世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)；他用不畏艱辛、大膽創(chuàng)新、平易近人、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚品格和崇高精神書寫了人生的精彩，為全社會(huì)樹立了榜樣。下列詩句能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是（　?。〢.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同D.不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤二、簡(jiǎn)答題2.(2021·湖南省郴州市·歷年真題)青春期的我們，成長(zhǎng)的不僅僅是身體，與之相伴隨的還有思想和精神方面的變化。請(qǐng)問：思想和精神方面的變化表現(xiàn)在哪些方面？三、分析說明題3.(2021·山東省聊城市·歷年真題)【關(guān)注社會(huì)?德法并重】材料一2021年4月29日，《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》施行?！皡栃泄?jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”不再只是柔性倡議，而是被納入法律條文的剛性要求，違規(guī)者將受到法律的懲罰。我們正在從主要靠道德規(guī)范倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”的時(shí)代，進(jìn)入法律法規(guī)與道德規(guī)范并重遏制餐飲浪費(fèi)的時(shí)代。材料二閱讀漫畫《倒奶式迫星》備注：倒奶式追星，指參與某網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目的粉絲為打榜投票，雇人將所購買的奶制品倒入水溝，只為留下印在瓶蓋內(nèi)側(cè)的投票二維碼來給明星打榜的行為。結(jié)合教材知識(shí)，談?wù)劜牧弦恢袆澗€部分給我們什么啟示？第109頁，共109頁 請(qǐng)你結(jié)合材料一對(duì)材料二“倒奶式追星”的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1.(2021·湖南省常德市·歷年真題)2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開啟，中華民族偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（事中見理）2012年以來的8年間，黨中央把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，組織開展了聲勢(shì)浩大的脫貧攻堅(jiān)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了重大歷史性成就。一方面是農(nóng)村貧困人口全部脫貧，平均每年1000多萬人脫貧，貧困人口收入水平顯著提高，脫貧群眾不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、飲水安全有保障。2000多萬貧困患者得到分類救治，近2000萬貧困群眾享受低保和特困救助供養(yǎng)，2400多萬困難和重度殘疾人拿到了生活和護(hù)理補(bǔ)貼。另一方面是貧困地區(qū)快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)突飛猛進(jìn)，社會(huì)事業(yè)長(zhǎng)足進(jìn)步，具備條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村全部通硬化路、通客車、通郵路。新改建農(nóng)村公路110萬公里，新增鐵路里程3.5萬公里，貧困地區(qū)農(nóng)網(wǎng)供電可靠率達(dá)到99%，大電網(wǎng)覆蓋范圍內(nèi)貧困村通動(dòng)力電比例達(dá)到100%，貧困村通光纖和4G比例均超過98%。請(qǐng)問：“脫貧攻堅(jiān)”反映出共產(chǎn)黨人是如何踐行初心和使命的？（時(shí)事述評(píng)）巍巍天山，壯美昆侖。新疆是我國(guó)陸地面積最大的行政區(qū)。2020年是新疆自治區(qū)成立65周年，65年來，新疆發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是2014年第二次中央新疆工作座談會(huì)以來，新疆地區(qū)生產(chǎn)總值由9195.9億元增長(zhǎng)到13597.1億元，居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)9.1%，貧困發(fā)生率由19.4%降至1.24%，社會(huì)治理狀況明顯好轉(zhuǎn)，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)，而這些成就的取得，都?xì)w功于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，歸功于新疆各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗。事實(shí)充分證明，黨的民族政策無比正確，民族區(qū)域自治制度無比優(yōu)越。法國(guó)中國(guó)問題專家索尼婭?布雷斯萊曾多次目睹了新疆的快速發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，且認(rèn)為這些都是源于中國(guó)政府的民族政策和治疆方略。2020年9月25日至26日，第三次中央新疆工作座談會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席并發(fā)表重要講話，指出要堅(jiān)持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，努力建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。請(qǐng)你從“制度”的角度，對(duì)上述材料內(nèi)容寫一則評(píng)論。（150字左右）（踐行夢(mèng)想）艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，需要我們年輕一代不懈努力，踏實(shí)奮斗。結(jié)合你對(duì)漫畫（作者：劉志永）的理解，談?wù)勀阍趭^斗中的“好運(yùn)”取決于哪些重要的心理品質(zhì)？第109頁，共109頁 1.(2021·安徽省·歷年真題)【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列漫畫，回答問題。漫畫一、二共同反映了在青少年中存在什么現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合上述兩幅漫畫對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。20(2021·湖南省益陽市·歷年真題)某校九年級(jí)（1）班召開“我們應(yīng)該追的星”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)言。小敏說：“我追的星是陳薇。新冠肺炎疫情發(fā)生后，陳薇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間‘逆行’武漢，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為無數(shù)生命打開希望之門?！毙?qiáng)說：“我追的星是‘國(guó)測(cè)一大隊(duì)’。他們徒步行程6000多萬公里，相當(dāng)于繞地球1500多圈，他們用雙腳丈量祖國(guó)大地、用血汗乃至生命繪出祖國(guó)的壯美藍(lán)圖?！钡?09頁，共109頁 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明小敏和小強(qiáng)為什么要追這樣的“星”？參考答案1.【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“面臨中考心理焦慮，壓力大”可以選擇積極樂觀，合理宣泄；“面對(duì)未來目標(biāo)不定，迷茫困惑”要樹立理想，腳踏實(shí)地；“青春痘來襲，自卑煩悶”可以悅納自己，保持自信，所以ACD說法正確，但與題意不符；B錯(cuò)誤，“渴望交友但又不愿與人表露”可以嘗試建立友誼，求助老師家長(zhǎng)等，但沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)是不可取的，符合題意。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)。仔細(xì)讀題，在理解青春期煩惱的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。2.【答案】C【解析】題文中，面對(duì)著青春期的煩惱，我們可以及時(shí)處理，尋求他人幫助，控制情緒，主動(dòng)和父母，同學(xué)溝通，學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，承擔(dān)責(zé)任，寬以待人等，故①②③說法正確；④是自我封閉的表現(xiàn)，故說法錯(cuò)誤。故選：C。本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，才能使自己健康成長(zhǎng)。仔細(xì)審題，緊扣題意，結(jié)合青春期的煩惱等相關(guān)內(nèi)容有利于解答本小題。3.【答案】D【解析】批判性思維有助于調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有助于促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。題干中袁隆平的實(shí)踐告訴我們?cè)谏钜矣谫|(zhì)疑，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，培養(yǎng)批判性思維；要有面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，①②④說法正確，符合題意；③說法錯(cuò)誤，有夢(mèng)想不一定就能成功，夢(mèng)想不是成功的充分條件。故選：D。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。解答本題要審清題意，明確培養(yǎng)批判精神的要求，排除錯(cuò)誤說法完成解答。4.【答案】A【解析】依據(jù)教材知識(shí)，底線思維是指做最壞的打算，盡最大的努力，爭(zhēng)取最好的結(jié)果。擁有底線思維能夠讓我們有備無患、遇事不慌，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。①③都實(shí)現(xiàn)了最低預(yù)期，符合底線思維的要求，故①③正確，符合題意；都沒有盡到自己的努力或沒有達(dá)到最低要求，故②④不符合題意。故選：A。5.【答案】B【解析】學(xué)貴有疑指不盲從，不偏信，要有自己的看法，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要有批判質(zhì)疑的精神和勇氣，B說法正確，符合題意；AD說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；C錯(cuò)誤，批判精神并不是要否定他人的觀點(diǎn)，可以接納他人合理的，正確的意見。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。批判性思維的要求：有質(zhì)疑的勇氣；有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力；考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題。仔細(xì)讀題，在理解培養(yǎng)批判精神的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。6.【答案】C【解析】題干說明青春是人生重要的過渡階段，我們要調(diào)整自己做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)，讓自己的青春更亮麗，C符合題意；A錯(cuò)誤，是不珍惜青春的表現(xiàn)；B錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，不可能事事追求完美。故選：C。7.【答案】A【解析】從題文中施源的事例中可以看出開發(fā)創(chuàng)造潛力要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；用智慧和雙手努力探索、實(shí)踐，①②說法正確；創(chuàng)造需要我們敢于打破常規(guī)，但不是另辟蹊徑，③說法錯(cuò)誤；思維的獨(dú)立需要有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見，④說法錯(cuò)誤。故選：A。8.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法，在社會(huì)生活中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，題文中的觀點(diǎn)反映了性別認(rèn)識(shí)受刻板印象的影響，B符合題意；AC與題意不符；D錯(cuò)誤，上述觀點(diǎn)不能為男女生塑造自我形象提供標(biāo)準(zhǔn)。故選：B。本題考查性別角色認(rèn)識(shí)。性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對(duì)性別角色的期望和看法。解答本題要認(rèn)真審題，把握好對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，對(duì)照各個(gè)選項(xiàng)，完成解答。第109頁，共109頁 9.【答案】A【解析】根據(jù)教材知識(shí)，我們要樹立男女同學(xué)之間積極交往的意識(shí)，注意交往方式。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往，漫畫啟示我們，男女生交往要注意把握分寸，①②④符合題意；③不是異性交往要注意把握的基本原則，排除。故選：A。10.【答案】A【解析】男女同學(xué)之間的正常交往，有利于我們健康成長(zhǎng)。我們要欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要相互理解，互相幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與異性適度交往，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，善于珍惜純真的友誼，防止早戀的發(fā)生，對(duì)待可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，②③④是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：A。11.【答案】C【解析】青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，青春期對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情，我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理對(duì)異性的朦朧的情愫，平時(shí)與異性同學(xué)相處，要言談得當(dāng)，舉止得體，內(nèi)心坦蕩，自然大方，要真誠相待，尊重對(duì)方，所以選項(xiàng)①③④符合題意；選項(xiàng)②錯(cuò)誤，與異性要大膽、正常交往，不能盡量回避、拒絕交往。故選：C。12.【答案】B【解析】題文中的“西疇精神”，啟示我們要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試，同時(shí)告訴我們做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能，①②③正確，可當(dāng)選；④錯(cuò)誤，自強(qiáng)的人有助于獲得成功，“一定能獲得成功”的說法夸大了自強(qiáng)的作用。故選：B。本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。13.【答案】D【解析】題干說明自強(qiáng)的重要性，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想需要自強(qiáng)，自強(qiáng)可以讓我們更自信；自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長(zhǎng)；我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，做自強(qiáng)之人，D是正確的選項(xiàng)；ABC錯(cuò)誤，都是不良品質(zhì)。故選：D。14.【答案】D【解析】第109頁，共109頁 題文中，降低刑責(zé)年齡是對(duì)未成年人的一種保護(hù)，符合社會(huì)發(fā)展的需要，能有效的震懾和更好地保護(hù)未成年人，有利于保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，說明了國(guó)家維護(hù)刑法的公正性，也說明了青少年犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，啟示未成年人要提高明辨是非能力和自我控制能力，表明未成年人既受到法律的保護(hù)，又受到法律的約束，法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，①③④是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，未成年人需要法律的特殊保護(hù)。故選：D。本題考查了法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、明辨是非。正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì)，明辨是非要以道德和法律鑄造自己的良知標(biāo)尺，以善良正義的人作為人生的榜樣，堅(jiān)持美好的理想追求，對(duì)誘惑不軟弱，對(duì)錯(cuò)誤不盲從。解答本題要正確理解題意，考查了法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、明辨是非，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。15.【答案】B【解析】好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。題文中的描述，能體現(xiàn)袁隆平的事跡和精神的是B，符合題意；A體現(xiàn)的是自信；C描寫的是西湖景色的變化萬千；D體現(xiàn)不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。故選：B。16.【答案】該題考查的是青春期的特點(diǎn)。結(jié)合教材知識(shí)，可以從對(duì)問題有更多的見解，對(duì)未知的事物的好奇，思維的獨(dú)立性等角度回答即可。故答案為：進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，出現(xiàn)了思想和精神方面的變化，表現(xiàn)為對(duì)問題開始有更多的見解，還對(duì)未知的事物充滿好奇，思維逐漸具有獨(dú)立性?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的特點(diǎn)。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。仔細(xì)讀題，在理解青春期的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做出符合題意的解答。17.【答案】【小題1】國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。（或答出“以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用”）②法律和道德相輔相成，法治和德治相得益彰。（或答出“我國(guó)要堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合”）【小題2】①“倒奶式追星”是浪費(fèi)資源的不道德行為，也是違反《反食品浪費(fèi)法》的違法行為。②這種行為違背了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，違背了社會(huì)主義核心價(jià)值現(xiàn)的要求，是對(duì)勞動(dòng)的不尊重、對(duì)法律的褻瀆和蔑視，會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣。③這種行為容易導(dǎo)致青少年樹立不正確的消費(fèi)觀、價(jià)值觀、道德觀。④青少年在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（或者回答“我們要堅(jiān)決抵制浪費(fèi)之風(fēng)，知廉恥，懂榮辱：有所為，有所不為”；或者回答“青少年在追星的過程中應(yīng)該保持理智，堅(jiān)守自己的道德底線，多些理性克制，避免跟風(fēng)盲從”）⑤活動(dòng)組織者、相關(guān)平臺(tái)和企業(yè)更要主動(dòng)作為，時(shí)刻記得并肩負(fù)起自身的社會(huì)責(zé)任，共同營(yíng)造”節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。（或回答“引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值取向，傳遞正能量”）第109頁，共109頁 18.【答案】【小題1】為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。在脫貧攻堅(jiān)任務(wù)中，注重解決好貧困人口生產(chǎn)生活問題，滿足貧困人口追求幸福的基本要求，確保“一個(gè)也不能少”“一個(gè)也不能掉隊(duì)”，是守初心、擔(dān)使命的直接體現(xiàn)；在脫貧攻堅(jiān)的過程中，注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展，把摘帽作為新起點(diǎn)，把鞏固視為進(jìn)行時(shí)，脫貧之后乘勢(shì)前進(jìn)，確保脫貧人口不返貧、低收入非貧困人口不致貧，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這也是共產(chǎn)黨人踐行初心和使命的體現(xiàn)?！拘☆}2】新中國(guó)成立后，在處理民族關(guān)系上，我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮，將民族區(qū)域自治制度作為一項(xiàng)基本政治制度載入憲法和法律，各族人民真正成為了國(guó)家的主人。實(shí)行民族區(qū)域自治制度，把國(guó)家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來，把各族人民熱愛祖國(guó)的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高?！拘☆}3】在奮斗的過程中我們應(yīng)樹立自信、自強(qiáng)的心理品質(zhì)，面對(duì)生活中的困難，我們應(yīng)培養(yǎng)克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志?！窘馕觥勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有共產(chǎn)黨人的初心和使命、民族區(qū)域自治制度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、自信等。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)，認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握共產(chǎn)黨人的初心和使命、民族區(qū)域自治制度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、自信等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。19.【答案】【小題1】中學(xué)生身上或多或少都存在“追星”的現(xiàn)象?！拘☆}2】①明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的常見現(xiàn)象；②心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，我們要從自己崇拜的偶像身上汲取向上的奮斗的力量，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷地完善自我；③我們要認(rèn)真地欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的美好和獨(dú)特，這樣才能不斷超越自我，走向成熟?！窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對(duì)待追星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，應(yīng)有自己獨(dú)特的見解，不能盲從。要正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極進(jìn)取得精神，這樣才能健康成長(zhǎng)。解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是正確對(duì)待追星和偶像崇拜，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。1.【答案】本題考查了小敏和小強(qiáng)要追這樣的“星”的原因。分析題目要求，敏和小強(qiáng)之所以要追這樣的“星”，是因?yàn)檫@樣的“星”身上體現(xiàn)出了良好的值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，需要仔細(xì)研讀題文材料，從以國(guó)家的需要和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值、將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起等方面進(jìn)行分析回答。故答案為：第109頁，共109頁 他們以國(guó)家的需要和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，積極維護(hù)國(guó)家利益；艱苦奮斗，不怕吃苦；勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐；能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值；將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元做情緒情感的主人中考試題精選匯編精選2021道德與法治中考做情緒情感的主人試題匯編一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·湖南省長(zhǎng)沙市)當(dāng)心情低落時(shí)，不忘帶上“陽光”，如圖漫畫啟示我們（　?。俜e極調(diào)控負(fù)面情緒②體味傳遞美好情感③理性認(rèn)識(shí)對(duì)待挫折④執(zhí)意追求事事完美A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·廣東省)疫情之下有些人出現(xiàn)焦慮、沮喪、痛苦等負(fù)面情緒。國(guó)務(wù)院客戶端聯(lián)合健康中國(guó)政務(wù)新媒體平臺(tái)推出了“全國(guó)心理援助熱線查詢服務(wù)”，幫助群眾應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒和心理問題。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（　?。〢.負(fù)面情緒只有立即宣泄出來才能緩解壓力B.調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力必須靠專業(yè)人士幫助C.負(fù)面情緒的出現(xiàn)會(huì)嚴(yán)重危害我們的身心健康D.主動(dòng)調(diào)節(jié)與尋求專業(yè)幫助有助于我們成為情緒的主人3.(2021·廣西壯族自治區(qū)河池市)小明在心情不好的時(shí)候，總是和同學(xué)一起打打球；小梅在考試的時(shí)候感到緊張，就會(huì)反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法分別是（　?。〢.合理宣泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)B.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)D.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練4.(2021·湖南省郴州市)夏季，人們?nèi)菀浊榫w煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的因素是（　?。┑?09頁，共109頁 A.個(gè)人的生理周期B.對(duì)某件事的預(yù)期C.自然環(huán)境的影響D.周圍輿論氛圍1.(2021·山東省濱州市)如圖漫畫給我們的啟示，正確的是（　?。〢.我們要做情緒的主人，不能有負(fù)面情緒B.要成為生活的強(qiáng)者主要靠自身的力量，不需要借助外力C.做更好的自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)生命的韌性D.正確認(rèn)識(shí)自己，戰(zhàn)勝自身存在的缺點(diǎn)，就能成為生活的強(qiáng)者2.(2021·遼寧省營(yíng)口市)步入中考考場(chǎng)，一些同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮、不安等情緒。這時(shí)，我們可以嘗試通過深呼吸讓自己平靜下來。這一做法屬于調(diào)節(jié)情緒方法中的（　?。〢.放松訓(xùn)練B.轉(zhuǎn)移注意C.合理宣泄D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)3.(2021·湖北省黃石市)如圖漫畫反映了（　?。〢.負(fù)面情緒和情感影響人的身心健康B.情緒和情感是復(fù)雜多樣的C.負(fù)面情緒和情感對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)毫無意義D.情緒和情感是不可調(diào)控的4.(2021·黑龍江省大慶市)下列屬于合理宣泄情緒的是（　?。〢.被媽媽誤解，我向好朋友訴說自己的委屈B.好朋友背著我和其他同學(xué)逛書店，我很傷心，對(duì)她大喊大叫第109頁，共109頁 C.老師說我作業(yè)做得不好，我一生氣把作業(yè)本給撕了D.遇到不如意的事，我總是曠課去網(wǎng)吧玩游戲1.(2021·山東省臨沂市)生活中、總有一些人把人生設(shè)想得過于美好，當(dāng)遇到不如意時(shí)，就會(huì)對(duì)自我和周邊事物產(chǎn)生懷疑，作出非常極端的判斷，就會(huì)悲傷、憤怒、膽怯……據(jù)此回答8～9題。下列認(rèn)識(shí)符合題意的是（　?。賹?duì)事情的預(yù)期影響人的情緒②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件③只有正面情緒才是正常的、是客觀存在④人的觀念和行動(dòng)受情緒的影響A.①②B.③④C.①④D.②③2.(2021·湖北省宜昌市)心態(tài)積極的小華在遇到煩惱時(shí)，總對(duì)自己說“縱有千山萬水，帶著微笑應(yīng)對(duì)”。他調(diào)節(jié)情緒的方法是（　　）A.轉(zhuǎn)移注意B.放松訓(xùn)練C.合理宣泄D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)3.(2021·浙江省臺(tái)州市)“你眉頭開了/所以我笑了/你眼睛紅了/我的天灰了……你快樂于是我快樂”，這段歌詞詮釋了（　?。〢.人與人之間的情緒會(huì)相互感染B.情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)C.人的情緒受多方面因素的影響D.學(xué)會(huì)合理宣泄成為情緒的主人4.(2021·四川省廣安市)從事網(wǎng)約車服務(wù)的陳某因違反交通規(guī)則連續(xù)兩次被交警罰款，心生怨恨，竟然兩次開車撞擊停在路邊的警車。結(jié)果，當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院對(duì)陳某以涉嫌尋釁滋事罪提起公訴。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。〢.人的情緒無法改變和調(diào)節(jié)B.情緒影響人的觀念和行動(dòng)C.復(fù)雜情緒有百害而無一利D.人的情緒只受環(huán)境的影響5.(2021·浙江省紹興市)疫情期間，某退休干部面對(duì)防控執(zhí)勤人員的管理，情緒失控，蠻橫辱罵，拒不遵守防疫規(guī)定，造成不良影響，被行政拘留5日。該事例告訴我們（　　）①要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒②法律面前人人平等③犯罪行為要受到刑罰處罰④言行須有度，違法必?fù)?dān)責(zé)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.(2021·廣東省)馬旭是中國(guó)第一名女空降兵，通曉英、日、俄三國(guó)語言，還和丈夫撰寫了《空降兵生理病理學(xué)》《空降兵體能心理訓(xùn)練依據(jù)》，填補(bǔ)了相關(guān)空白，被稱為軍中的“居里夫人”。2018年9月，86歲的她將畢生積蓄的1000萬元巨款，捐給了家鄉(xiāng)，用于教育公益事業(yè)建設(shè)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①捐助用于教育、公益事業(yè)，能提升馬旭的社會(huì)知名度第109頁，共109頁 ②她致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)③她的善舉傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力④有了這筆捐款，當(dāng)?shù)亟處煹恼w素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量就能提升A.①②B.①④C.②③D.③④1.(2021·江蘇省連云港市)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)實(shí)名注冊(cè)志愿者已超過1.9億人。他們?cè)诜鰵堉?、文化文藝、衛(wèi)生環(huán)保等領(lǐng)域，各盡其能，各展所長(zhǎng)，舍小家為大家。由此可見，志愿者（　?。僭诜e極履行法律規(guī)定的義務(wù)②在奉獻(xiàn)中傳播了社會(huì)正能量③發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，尋求社會(huì)認(rèn)可④服務(wù)社會(huì)，不言代價(jià)與回報(bào)A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·江蘇省揚(yáng)州市)琴弦因琴身（筒）的共振而增強(qiáng)了音量，生活中我們因美好而更容易產(chǎn)生共鳴，對(duì)此，我們要（　?。偃谌肷鐣?huì)獲得美好情感，做出正確行動(dòng)②傳遞美好情感正能量，讓社會(huì)更和諧③用心體味美好的人和事，促進(jìn)精神發(fā)展④躲避負(fù)面的情感體驗(yàn)，讓生活無挫折A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·全國(guó)·)“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。”2020感動(dòng)中國(guó)年度人物張桂梅，一身疾病，卻幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡（　?。〢.表明情感是人最重要的精神追求B.說明健康狀況決定了是否幫助他人C.傳遞了美好情感和生命的正能量D.說明人需要情感表達(dá)、回應(yīng)與共鳴4.(2021·湖南省常德市)八年級(jí)學(xué)生歡歡是同學(xué)們心目中的“開心果”，她內(nèi)心陽光，勤學(xué)好問，做事積極，樂于助人，無論是遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，同學(xué)們都贊不絕口，歡歡對(duì)人對(duì)事的美好情感（　　）①傳遞著生命的正能量②可以讓大家的生活更加絢爛多彩③直接帶來同學(xué)們的身心健康④有利于團(tuán)隊(duì)成員的精神發(fā)展第109頁，共109頁 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、簡(jiǎn)答題1.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市)小明與小華是很要好的朋友。有一天，小明發(fā)現(xiàn)小華不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，還不理他。小明想，小華肯定是出什么事了。放學(xué)后，小明找小華談心，問清了原因，幫助小華解開了心里疙瘩，兩人高興的奔向了球場(chǎng)?！敖挥淹斗?，切磨箴規(guī)”。在與朋友交往中我們需要如何呵護(hù)友誼？當(dāng)你情緒波動(dòng)時(shí)可以用哪些方法進(jìn)行調(diào)節(jié)？（至少寫出兩種）三、分析說明題2.(2021·山東省濟(jì)寧市)初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。臨近畢業(yè)，在學(xué)校印制的以“青春?成長(zhǎng)”為主題的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，同學(xué)們相互留言，相互勉勵(lì)，共同分享，堅(jiān)守信念，為青春，為夢(mèng)想，為國(guó)家，全力以赴，不負(fù)韶華！如表是同學(xué)們分享的幾則留言：留言一留言二青春的字典里沒有“失敗”。美好的青春應(yīng)該是充滿勇氣和韌勁的。即使遇到“失敗”也不放棄。樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做，底線意識(shí)為青春保駕護(hù)航。留言三留言四在我的青春時(shí)光里，有一條路不能迷失，那就是信念的路；我想做很多的嘗試，比如學(xué)習(xí)手繪、學(xué)習(xí)輪滑……青春會(huì)遇到許多事情，但不能讓事情成為影響我們心情的“蒼蠅”。學(xué)會(huì)掌控自己，走著走著，花就開了！以上同學(xué)的交流分享分別對(duì)于我們的“青春?成長(zhǎng)”有什么啟迪？第109頁，共109頁 1.(2021·湖南省株洲市)材料一：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這里的“愛”也是一種情感。42歲的唐美好（化名）在駐村幫扶6年中，轉(zhuǎn)戰(zhàn)茶陵3鎮(zhèn)5村，擔(dān)任幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和第一書記。她從抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍入手，順應(yīng)民意轉(zhuǎn)作風(fēng)，把辦公現(xiàn)場(chǎng)搬到“大屋場(chǎng)”、村民家，解決百姓的實(shí)際困難，共幫助221戶貧困戶669人穩(wěn)定脫貧?！八v守幫扶的每一個(gè)村子都發(fā)生了翻天覆地的變化，她是向貧困戶傳遞情感正能量的扶貧戰(zhàn)士，群眾都為她點(diǎn)贊?！边@是扶貧考察調(diào)研組對(duì)她的評(píng)價(jià)。材料二：茶陵縣高隴鎮(zhèn)石沖村闖出了高質(zhì)量的脫貧路徑，石沖臍橙賣的俏，與個(gè)頭大、水分足、甜度高的特點(diǎn)不可分，更彰顯了社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)。以往，村里主要采取散戶種植模式，種植戶豐產(chǎn)卻不豐收。2015年扶貧工作隊(duì)進(jìn)村后，將各自為戰(zhàn)的種植散戶聚集起來，采取“合作社+農(nóng)戶”的發(fā)展模式，加強(qiáng)集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，統(tǒng)一市場(chǎng)開拓和果品銷售，讓大家抱團(tuán)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)展。貧困戶既可以在合作集體經(jīng)濟(jì)中獲得勞動(dòng)工資收入，也可以從土地流轉(zhuǎn)中獲得分紅，從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說一說，材料中的這位扶貧戰(zhàn)士是如何傳遞情感正能量的結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，談一談，你對(duì)“茶陵縣高隴鎮(zhèn)石沖村闖出了高質(zhì)量的脫貧路徑，彰顯了社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度優(yōu)勢(shì)”的理解。2.(2021·江蘇省宿遷市)近年來，越來越多的年輕博主加入“吃播”行列。“吃播”，即主播坐在家中或餐廳的網(wǎng)絡(luò)攝像頭前，向網(wǎng)友直播吃下巨量食物的過程。一些“吃播”博主為賺取流量，暴飲暴食，讓美食變成“胡吃海塞”，以博取人氣，并通過“打賞”獲利，以此追求“幸?！比松＝Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：你如何看待“吃播”行為？請(qǐng)簡(jiǎn)述幸福人生的應(yīng)有之義。第109頁，共109頁 第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】A【解析】題干中的漫畫形象地反映了當(dāng)自己出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，傳遞情感正能量，不要讓不良情緒對(duì)自己的身心健康造成不良影響。啟示我們要體味傳遞美好情感，積極調(diào)控負(fù)面情緒，理性認(rèn)識(shí)對(duì)待挫折，運(yùn)用合理的方式宣泄情緒，做情緒的主人，所以①②③符合要求；④錯(cuò)誤，十全十美是不存在的，執(zhí)意追求事事完美是不可能的。故選：A。本題主要考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有理智調(diào)控法、幽默化解法、注意力轉(zhuǎn)移法、自我暗示法、合理宣泄法。解答本題要正確理解題意，明確其考查了學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。2.【答案】D【解析】A錯(cuò)誤，“只有”“才”，這一說法過于絕對(duì)；B錯(cuò)誤，調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力可以尋求專業(yè)人土幫助，但不是一定；材料沒有體現(xiàn)出危害我們的身心健康，故C與題意不符；題文中，對(duì)于疫情期間出現(xiàn)的負(fù)面情緒，我們想方設(shè)法調(diào)控，故D符合題意。故選：D。3.【答案】D【解析】“在心情不好的時(shí)候，總是和同學(xué)一起打打球”屬于轉(zhuǎn)移注意；通過“做深呼吸”來調(diào)節(jié)情緒的方法是放松訓(xùn)練法，放松訓(xùn)練法又稱松弛療法，它是一種通過訓(xùn)練有意識(shí)地控制自身的心理活動(dòng)、達(dá)到心理放松，所以D符合題意；ABC與題干不符。故選：D。4.【答案】C【解析】影響情緒變化的因素有個(gè)人的境遇、社會(huì)生活、個(gè)人的志趣、環(huán)境地點(diǎn)、興趣愛好；夏季人們出現(xiàn)“情緒中暑”，這里影響人們情緒的因素是自然環(huán)境的影響，C符合題意；ABD與題干不符。故選：C。5.【答案】C【解析】做更好的自己，需要我們正確認(rèn)識(shí)自己，接納欣賞自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)生命的韌性，在為他人和社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，C正確；A錯(cuò)誤，負(fù)面情緒是不可避免的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；B錯(cuò)誤，因?yàn)樽陨淼牧α慨吘故怯邢薜?，有時(shí)需要借助別人成功的經(jīng)驗(yàn)；D錯(cuò)誤，此說法太絕對(duì)。故選：C。6.【答案】A第109頁，共109頁 【解析】題文中，在考試的緊張時(shí)刻，通過深呼吸的方式緩解緊張情緒，這是在通過放松訓(xùn)練的方式調(diào)控情緒，故A說法正確；BCD在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符。故選：A。7.【答案】A【解析】情緒影響著人們的生活。仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，如果被消極情緒左右，這會(huì)危害我們的身心健康，故A說法正確；B不符合題文的主旨；感受負(fù)面情感未必是件壞事，故C說法錯(cuò)誤；情緒和情感是可以控制的，故D說法錯(cuò)誤。故選：A。8.【答案】A【解析】情緒是豐富多樣的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，讓情緒為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。如被媽媽誤解，我向好朋友訴說自己的委屈，故A正確；大喊大叫的方式是錯(cuò)誤的，故排除B；一生氣把作業(yè)本給撕了是錯(cuò)誤的，不能解決問題，不利于自己改正錯(cuò)誤，故排除C；曠課去網(wǎng)吧玩游戲是錯(cuò)誤的，這不是調(diào)節(jié)情緒的正確方式，故排除D。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運(yùn)動(dòng)、傾訴、書寫宣泄等。仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。9.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)，對(duì)事情的預(yù)期會(huì)影響到個(gè)人的情緒，而情緒則影響著人們的觀念和行動(dòng)。啟示我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)控情緒，①④的說法正確且符合題意；②說法是正確的，但說明的是適度的負(fù)面情緒的積極意義，不符合題意，應(yīng)排除；③不論是正面情緒，還是負(fù)面情緒都是客觀存在，都是正常的，所以③說法錯(cuò)誤。故選：C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是積極情緒和消極情緒。對(duì)人的行為起著促進(jìn)，增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。凡是對(duì)人的行為起著削弱，減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果。仔細(xì)讀題，在理解積極情緒和消極情緒的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。10.【答案】D【解析】情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)做情緒的主人，調(diào)控情緒的方法有改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法、放松訓(xùn)練法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示等。題文中小華通過改變對(duì)事物的認(rèn)知來調(diào)控情緒，屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，D符合題意；ABC與題意不符。故選：D。11.【答案】A第109頁，共109頁 【解析】題干中的歌詞，充分體現(xiàn)了人與人之間的情緒會(huì)相互感染，會(huì)影響周圍的人，A說法正確，符合題意；BCD與題意不相符。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒的特點(diǎn)。人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的。解答本題要認(rèn)真分析題干中的歌詞，把握好情緒的特點(diǎn)，選出正確答案。12.【答案】B【解析】結(jié)合教材知識(shí)得知，題干中陳某的遭遇體現(xiàn)了情緒會(huì)影響人的觀念和行為，我們應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，B選項(xiàng)正確，符合題意；A說法錯(cuò)誤，人的情緒可以改變和調(diào)節(jié)情緒，可以通過合理宣泄，轉(zhuǎn)移注意力等方法來調(diào)節(jié)；C說法錯(cuò)誤，復(fù)雜的情緒對(duì)人有利有弊；D錯(cuò)誤，人的情緒受多方面因素的影響。故選：B。13.【答案】B【解析】題文中的事例告訴我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒；法律面前人人平等；言行須有度，違法必?fù)?dān)責(zé)，①②④正確，符合題意；③觀點(diǎn)正確，但與題意不符。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、法律面前人人平等。每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控。仔細(xì)讀題，在理解學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、法律面前人人平等的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。14.【答案】C【解析】【分析】此題考查對(duì)傳遞社會(huì)正能量的認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。解答此題的關(guān)鍵是把握材料主旨，結(jié)合教材知識(shí)去除錯(cuò)誤和干擾選項(xiàng)?！窘獯稹款}干中的馬旭致力于科研的科學(xué)精神，值得我們學(xué)習(xí)，她具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，她的善舉傳遞了社會(huì)正能量，給我們以巨大的精神動(dòng)力，②③正確；馬旭積極承擔(dān)責(zé)任不是為了獲得回報(bào)，①錯(cuò)誤；④夸大了捐款的作用，錯(cuò)誤。故選C。??15.【答案】C【解析】志愿者的行為是服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為，具有不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，在奉獻(xiàn)中傳播社會(huì)正能量，②④說法正確，符合題意；①錯(cuò)誤，志愿者的行為是履行道德義務(wù)，不是法律規(guī)定的義務(wù)；③錯(cuò)誤，并不是尋求社會(huì)認(rèn)可。故選：C。16.【答案】A【解析】題文中，生活中我們因美好而更容易產(chǎn)生共鳴，對(duì)此，我們要融入社會(huì)獲得美好情感，做出正確行動(dòng)；傳遞美好情感正能量，讓社會(huì)更和諧；用心體味美好的人和事，促進(jìn)精神發(fā)展，①②③正確，符合題意；④錯(cuò)誤，不可能讓我們避免生活的挫折。第109頁，共109頁 故選：A。17.【答案】C【解析】依據(jù)題文，面對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，張桂梅依然積極樂觀，自強(qiáng)不息，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造奇跡。向我們傳遞了美好的情感和生命的正能量，故C正確，符合題意；A錯(cuò)誤，情感是人最基本的精神追求；B錯(cuò)誤，“幫助他人”傳遞著美好的情感，和健康狀況無關(guān)，也與題意不符；D的表述正確，但與題意不符。故選：C。18.【答案】C【解析】分析材料可知，歡歡勤學(xué)好問、做事積極、樂于助人，她傳遞著生命的正能量，可以讓大家的生活更加絢爛多彩，有利于團(tuán)隊(duì)成員的精神發(fā)展，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：C。19.【答案】【小題1】①需要用心去關(guān)懷對(duì)方；②需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；③需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；④需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。【小題2】改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。20.【答案】本題考查的是正確對(duì)待挫折；“行己有恥”；增強(qiáng)義務(wù)觀念；自信的重要性；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。依據(jù)教材知識(shí)，從生活難免有挫折，正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志等方面作答。故答案為：留言一：①生活難免有挫折；②正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志（或：及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折；培養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力）。留言二：①做到“行己有恥”；②知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；真誠面對(duì)自己，聞過而終禮，知恥而后勇；要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違犯法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。留言三：①自信有利于我們堅(jiān)定信心和希望，有信心嘗試與堅(jiān)持，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，體驗(yàn)成功帶來的自信。留言四：①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好；②學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的各種情緒感受，做情緒的主人。21.【答案】【小題1】①用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因我們的積極情感多一份美好?！拘☆}2第109頁，共109頁 】①黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的重要特征。②公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展適合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，符合社會(huì)主義的本質(zhì)要求，有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高。③按勞分配為主體、多種分配方式并存，有效激發(fā)了各類市場(chǎng)主體活力和創(chuàng)造力，調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，讓創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉涌流，有利于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制以促進(jìn)全體人民共同富裕為根本目標(biāo)，能更好發(fā)揮政府作用，把人民的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，發(fā)揮國(guó)家集中人力、物力、財(cái)力辦大事的政治優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。22.【答案】【小題1】①“吃播”造成鋪張浪費(fèi)，與健康飲食、節(jié)約糧食理念背道而馳；②沒有樹立正確的勞動(dòng)觀、金錢觀，貪圖不勞而獲。【小題2】勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉；關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)?！窘馕觥勘绢}考查了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、幸福的意義、勞動(dòng)的重要性，依據(jù)課本知識(shí)分析材料，依據(jù)設(shè)問要求組織答案。解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、幸福的意義、勞動(dòng)的重要性，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤；思維發(fā)散，多角度多方面作答。七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元在集體中成長(zhǎng)中考試題精選匯編精選2021道德與法治中考在集體中成長(zhǎng)試題匯編一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·廣西壯族自治區(qū)百色市)參研參建北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的400多家單位、30余萬名科研人員合奏了一曲大聯(lián)合、大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作的交響曲，孕育了“自主創(chuàng)新、開放融合、萬眾一心、追求卓越”的新時(shí)代北斗精神。下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。〢.個(gè)人利益與集體利益總是一致的B.維護(hù)集體利益就必須放棄個(gè)人利益C.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.只要人數(shù)夠多就一定能夠創(chuàng)造出偉大的精神2.(2021·海南省)經(jīng)過30多年的實(shí)踐探索，400多家單位、30余萬科技人員集智攻關(guān)，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成并開通服務(wù)。這充分體現(xiàn)了（　　）A.積極展示自己，就能確保集體的“和聲”更美B.只要集體成員不出現(xiàn)失誤就能取得成功C.無數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量D.集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作3.(2021·福建省)時(shí)代楷?！罢闹?10”始終初心不改、本色不變，把“人民的保護(hù)神”鐫刻在自己的旗幟上，堅(jiān)守鐵一般的紀(jì)律，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。材料表明，“漳州110”的成功源于（　?。偌w有共同目標(biāo)②成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作第109頁，共109頁 ③集體平臺(tái)的高低④成員數(shù)量的多寡A.①②B.①④C.②③D.②④1.(2021·江蘇省蘇州市)古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！庇纱丝梢?，集體力量來源于成員（　　）A.獲得的安全感和自信心B.共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作C.人際交往的態(tài)度和能力D.捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與利益2.(2021·四川省遂寧市)2021年5月22日-23日中國(guó)龍舟公開賽落戶遂寧，28支隊(duì)伍競(jìng)渡爭(zhēng)流、激情逐浪。順德龍舟隊(duì)和射洪龍舟隊(duì)分別獲A組、B組團(tuán)體總分第一名。成績(jī)的背后，離不開每個(gè)隊(duì)員的相互配合和努力。這告訴我們（　?。偌w只要團(tuán)結(jié)一心，就可以做成任何事情②集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作④個(gè)人力量有限，通過集體可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生合力A.①③B.②④C.①②D.③④3.(2021·廣東省)下列關(guān)于個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的表述，正確的是（　?。〢.個(gè)人利益與集體利益是完全一致的B.堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人利益C.個(gè)人利益高于集體利益，個(gè)人利益促進(jìn)集體利益D.個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺維護(hù)集體利益4.(2021·浙江省舟山市·)梁?jiǎn)⒊f：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边@說明（　?。〢.集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧B.個(gè)人品格有助于集體的發(fā)展C.發(fā)揚(yáng)個(gè)性才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.個(gè)人成長(zhǎng)離不開集體的力量5.(2021·四川省成都市)“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，若離開了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要被當(dāng)作廢料扔到倉庫里去?！崩卒h的這一名言告訴我們，個(gè)人和集體之間（　?。倬o密相連，不可分割②相互依存，缺一不可③完全一致，毫無沖突④相互對(duì)立，不可調(diào)和A.①②B.①④C.②③D.③④6.(2021·全國(guó)·)雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝忻耘c雷鋒的話內(nèi)涵一致的是（　?。┑?09頁，共109頁 ①孤則易折，眾則難摧②美美與共，天下大同③己所不欲，勿施于人④從善如登，從惡如崩A.①②B.①③C.②③D.③④1.(2021·安徽省)參與集體生活對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)起著重要作用。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一作用的是（　?。〢.參與集體生活使集體更有力量B.在集體中能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義C.集體生活可以培養(yǎng)小團(tuán)體主義D.在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性2.(2021·貴州省安順市)2020年，我國(guó)自主研發(fā)的“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器，成功坐底萬米深馬里亞納海溝。要實(shí)現(xiàn)萬米載人深潛，僅一個(gè)球艙研制，就傾注了十幾家單位的心力，而整個(gè)“奮斗者”號(hào)的研發(fā)，則更考驗(yàn)各領(lǐng)域的協(xié)同配合?！皧^斗者”號(hào)的成功坐底體現(xiàn)出個(gè)人與集體的關(guān)系有（　?。賯€(gè)人的力量是分散的，在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大②個(gè)人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強(qiáng)大合力③只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才能最有力量④集體就是成員的簡(jiǎn)單相加，力量來源于成員的數(shù)量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2021·黑龍江省大慶市)三班學(xué)生制定了班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”這句格言要求全班同學(xué)（　　）①只為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)②樹立主人翁意識(shí)③自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)④心中有集體，堅(jiān)持集體主義A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.(2021·山東省臨沂市)“我+我們”=完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的是（　?。賯€(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大②一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值③個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒有了④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①②B.③④C.②③D.②④5.(2021·黑龍江省齊齊哈爾市)學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。下列觀點(diǎn)正確的是（　?。〢.集體建設(shè)需要個(gè)人英雄主義B.集體生活成就我C.個(gè)人和集體沒有任何矛盾沖突D.集體成員之間不存在競(jìng)爭(zhēng)第109頁，共109頁 1.(2021·湖南省衡陽市)“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！边@句話告訴我們的道理是（　　）A.沙子與別的東西混合在一起比花崗巖還堅(jiān)韌B.個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的C.集體的力量來源于成員數(shù)量的簡(jiǎn)單相加D.個(gè)人的生存和發(fā)展離不開集體2.(2021·湖北省恩施土家族苗族自治州)2021年16歲的小明讀九年級(jí)，跟本班同學(xué)一起暢談未來的夢(mèng)想，同學(xué)們的美好愿景與新時(shí)代發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相符的有（　?。俜挤颊f：“暑假回家，領(lǐng)略家鄉(xiāng)人民決勝脫貧，全面建成小康社會(huì)的新面貌”②瀟瀟說：“我23歲大學(xué)畢業(yè)后，積極投身于祖國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”③小明說：“30歲的我們，就可以見證到中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)屹立于世界東方”④小凱說：“30年后我們?cè)傧嗑?，舉杯同慶富強(qiáng)民主文明的強(qiáng)大中國(guó)，高歌贊頌和諧美麗的現(xiàn)代化祖國(guó)”A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④3.(2021·甘肅省蘭州市)“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（　?。〢.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.與同伴相互幫助、分工合作D.正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂4.(2021·安徽省)出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)全班同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參加。這表明同學(xué)們懂得（　　）A.建設(shè)美好集體需人人為集體出力B.個(gè)人意愿可以凌駕集體規(guī)則之上C.為了集體利益必須無視個(gè)人利益D.集體讓人失去了發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)5.(2021·遼寧省阜新市)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。美好集體應(yīng)該是（　?。偕朴诤献鞯蘑诔錆M活力的③滿足我們所有需求的④充滿關(guān)懷與友愛的A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.(2021·云南省)你心目中的美好集體是（　?。俪錆M關(guān)懷與友愛的②民主的、公正的③共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園④重視合作，排斥競(jìng)爭(zhēng)的集體A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.(2021·湖南省邵陽市)如圖說明，建設(shè)美好集體，應(yīng)該（　　）①通過民主程序選舉班干部第109頁，共109頁 ②班長(zhǎng)必須由班主任任命③為集體出力是班干部的事④尊重全班同學(xué)的意愿A.①②B.①④C.②③D.③④1.(2021·四川省眉山市)《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個(gè)非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅(jiān)定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費(fèi)；豬八戒，心志不堅(jiān)，卻慣會(huì)做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對(duì)我們參與集體生活的啟示是（　?。偃藷o完人，要學(xué)會(huì)彼此包容②團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)守共同的目標(biāo)③消磨個(gè)性，呵護(hù)集體的榮譽(yù)④發(fā)揚(yáng)民主，遵守集體的規(guī)則A.①②B.①③C.②④D.③④二、辨析題2.(2021·河南省·)在某次班會(huì)上，小單說：作為隊(duì)長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)籃球隊(duì)獲得了全校第一，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)；在校文藝匯演中，我代表咱們班表演的快板書《奇襲白虎團(tuán)》獲得了一等獎(jiǎng)，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)；在機(jī)器人大賽中，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一路過關(guān)斬將，榮獲冠軍，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)……看！明明是我成就了我們的班集體嘛！運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小單的結(jié)論進(jìn)行辨別與分析。三、分析說明題3.(2021·山東省聊城市)【關(guān)心集體?熱愛祖國(guó)】為點(diǎn)燃青少年黨史學(xué)習(xí)熱情，豐富黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式，2021年4月27日，聊城市青少年“頌歌獻(xiàn)給黨”演唱活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《不忘初心——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年紅色歌曲100首》頒發(fā)儀式在聊城市某學(xué)校舉行。聊城市某中學(xué)團(tuán)委組建了合唱隊(duì)，選取了《社會(huì)主義好》這首歌曲參賽。如果你是該合唱隊(duì)中一員，為了讓集體的和聲更美，請(qǐng)你結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)，提出合理化的建議。當(dāng)同學(xué)們唱起“社會(huì)主義好社會(huì)主義好，社會(huì)主義國(guó)家人民地位高……”時(shí)，心中不由產(chǎn)生自豪之情。請(qǐng)你結(jié)合時(shí)事材料，舉出兩個(gè)能體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的事例。第109頁，共109頁 25(2021·湖南省益陽市)在北斗三號(hào)衛(wèi)星研制過程中，謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年零14天的時(shí)間，將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄。在這條道路上，400多家單位、30余萬名科研人員萬眾一心，將自己融入中國(guó)北斗事業(yè)的浩大工程中，不計(jì)小我，成就大我，歷經(jīng)26個(gè)春夏秋冬，于2020年6月實(shí)現(xiàn)了北斗三號(hào)衛(wèi)星成功并網(wǎng)，這代表著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。謝軍被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確看待個(gè)人與集體的關(guān)系。第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】C【解析】集體有著共同目標(biāo)，是人們聯(lián)合起來的有組織的整體，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以C符合題意；A錯(cuò)誤，個(gè)人利益與集體利益有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾；B錯(cuò)誤，維護(hù)集體利益未必要放棄個(gè)人利益；D錯(cuò)誤，描述絕對(duì)。故選：C。該題考查集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。審清題意、把握對(duì)集體的正確認(rèn)識(shí)，結(jié)合材料仔細(xì)分析總結(jié)。2.【答案】D【解析】題文材料描述的北斗系統(tǒng)是參研參建的400多家單位、30余萬名科研人員齊心協(xié)力合奏的一首交響曲，這說明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，啟示我們要積極融入集體，故D符合題意；A錯(cuò)誤，積極展示自己，有利于集體的“和聲”更美；B錯(cuò)誤，集體成員要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，盡量避免失誤，這有助于取得成功；C錯(cuò)誤，集體的力量不是個(gè)體力量的相加，而是來自于集體成員的團(tuán)結(jié)。故選：D。本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查集體凝聚力，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。3.【答案】A【解析】題文材料中的“漳州110”是一個(gè)優(yōu)秀的、有力量的集體，被評(píng)為時(shí)代楷模，它的成功源于集體有共同目標(biāo)和成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，故①②符合題意；③的說法不合題意，排除；④錯(cuò)誤，集體的力量不在于成員數(shù)量的多寡，而來自于成員之間的團(tuán)結(jié)。故選：A。本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對(duì)集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。4.【答案】B第109頁，共109頁 【解析】“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@句古語說明了集體團(tuán)結(jié)的作用，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故B符合題意；ACD的說法與題意不符，均可排除。故選：B。本題考查集體凝聚力的知識(shí)點(diǎn)。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體能凝聚拼搏向上的力量；集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查集體凝聚力的知識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5.【答案】D【解析】題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了集體團(tuán)結(jié)的重要性，表明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力等，③④正確，符合題意；①錯(cuò)誤，“只要”“就可以”的表述過于絕對(duì)；②錯(cuò)誤，集體力量不是取決于成員數(shù)量的多少，①②排除。故選：D。6.【答案】D【解析】集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，集體利益是個(gè)人利益的保障，我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益，保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果，因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，個(gè)人利益與集體利益偶爾會(huì)發(fā)生沖突，我們要堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，D是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，有時(shí)候會(huì)有矛盾；B錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義，與關(guān)注個(gè)人利益不矛盾；C錯(cuò)誤，集體利益高于個(gè)人利益。故選：D。本題考查了集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益；以集體利益為重，并不排斥個(gè)人利益。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。7.【答案】D【解析】題文材料中梁?jiǎn)⒊脑捳f明了我們中的每一個(gè)人都不可能孤立地生活在這個(gè)世上，必須生活在人群中才能發(fā)展自己的各種能力。這說明了集體為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，有助于我們擴(kuò)大視野、獲得成長(zhǎng)，個(gè)人成長(zhǎng)離不開集體的力量，因此D正確；AB排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容；C錯(cuò)誤，發(fā)揚(yáng)個(gè)性有助于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。故選：D。本題主要考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。第109頁，共109頁 8.【答案】A【解析】題干中雷鋒的名言告訴我們，個(gè)人和集體之間關(guān)系密切，相互依存，不可分割，①②符合題意；③表述太絕對(duì)，錯(cuò)誤；④錯(cuò)誤，二者相互依存，并非對(duì)立，也是可以調(diào)和的。故選：A。該題考查個(gè)人與集體。個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的奮斗。所以，人人都主動(dòng)關(guān)心集體，積極主動(dòng)的為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。仔細(xì)審題，把握個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)排查。9.【答案】A【解析】“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@句話說明個(gè)人力量在集體中匯聚就會(huì)變強(qiáng)大，個(gè)人離不開集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，①②符合題意；③體現(xiàn)的是體諒他人；④體現(xiàn)的是向善，故③④與題意不符。故選：A。此題考查的是個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系，集體是個(gè)人的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的進(jìn)步成長(zhǎng)離不開集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的奮斗。審清題意、把握個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出選擇。10.【答案】D【解析】集體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義，個(gè)人在集體中能涵養(yǎng)品格發(fā)展個(gè)性，故D符合題意；A排除，體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)集體的作用；B錯(cuò)誤，在集體中不能表現(xiàn)個(gè)人英雄主義；C錯(cuò)誤，集體生活可以培養(yǎng)集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。故選：D。本題主要考查個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。11.【答案】A【解析】個(gè)人與集體關(guān)系密切，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的奮斗。分析材料可知，“奮斗者”號(hào)的成功坐底體現(xiàn)出個(gè)人與集體的關(guān)系有個(gè)人的力量是分散的，在集體中匯聚就會(huì)變得強(qiáng)大，個(gè)人的力量是有限的，通過優(yōu)化組合產(chǎn)生強(qiáng)大合力，只有把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才能最有力量，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，力量來源于集體的團(tuán)結(jié)。故選：A。12.【答案】C【解析】良好的班集體有利于我們健康成長(zhǎng)，題干中格言要求我們樹立主人翁意識(shí)；自覺維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；心中有集體，堅(jiān)持集體主義，故②③④正確，符合題意；①錯(cuò)誤，學(xué)生學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)，不是為班級(jí)和老師學(xué)習(xí)，排除。故選：C。第109頁，共109頁 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)人主義和集體主義。將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。仔細(xì)讀題，在理解個(gè)人主義和集體主義的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。13.【答案】A【解析】“我+我們”=完整的我，表明只有在群體當(dāng)中才能體現(xiàn)自我的價(jià)值，如果一個(gè)人脫離了群體，他也不能稱之為完整的人，體現(xiàn)了個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大，一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，①②是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，群體不會(huì)抹殺人的個(gè)性；④不符合題意。故選：A。14.【答案】B【解析】我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。集體生活成就我，在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活，B是正確的選項(xiàng)；A錯(cuò)誤，個(gè)人英雄主義危害大；C錯(cuò)誤，個(gè)人和集體有時(shí)候會(huì)有矛盾沖突；D錯(cuò)誤，集體成員之間存在競(jìng)爭(zhēng)。故選：B。15.【答案】B【解析】材料中的這句話意在告訴我們，個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的，故B說法正確；A曲解了題文的主旨；集體的力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故C說法錯(cuò)誤；D在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符；故選：B。16.【答案】C【解析】我國(guó)在2020年建黨一百周年時(shí)全面建成小康社會(huì)，故①說法正確。我國(guó)在2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，故②說法正確。到新中國(guó)成立一百周年時(shí)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，故③說法錯(cuò)誤，④說法正確。故選：C。17.【答案】C【解析】依據(jù)材料描述，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與同伴相互幫助、分工合作，C正確；ABD排除，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的苦與樂，在題文中沒有體現(xiàn)。故選：C。第109頁，共109頁 本題考查的是合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。審清題意，明確主旨，把握合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合具體的題意分析即可。18.【答案】A【解析】出班級(jí)黑板報(bào)時(shí)全班同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參加。體現(xiàn)了建設(shè)美好集體需要我們的“自治”精神，表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，A是正確的選項(xiàng)；B錯(cuò)誤，個(gè)人意愿遵守集體規(guī)則；C錯(cuò)誤，必須無視，太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，集體有利于發(fā)展個(gè)性。故選：A。19.【答案】A【解析】依據(jù)課本知識(shí)可知，在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念，美好的集體是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與關(guān)愛的，善于合作的，充滿活力的，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：A。20.【答案】B【解析】集體生活培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，美好集體是民主的，公正的，美好集體是充滿關(guān)懷友愛的，美好集體是善于合作的，美好集體是充滿活力的，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，美好集體是重視合作，正視競(jìng)爭(zhēng)的集體。故選：B。21.【答案】B【解析】建立良好的集體，需要有共同的目標(biāo)，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和熱情，成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合等，通過民主程序選舉班干部、尊重全班同學(xué)的意愿等都符合建設(shè)美好集體的要求，①④符合題意；②不符合建設(shè)美好集體的要求；③錯(cuò)誤，為集體出力是全班同學(xué)的事。故選：B。此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣建立良好集體的認(rèn)識(shí)。集體是由許多人集合起來的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體。有共同的目標(biāo)；有組織性和紀(jì)律性；具有一定的組織制度，擁有集體的組織機(jī)構(gòu)，有一定的集體活動(dòng)準(zhǔn)則，以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守；各部分之間存在一定的關(guān)系，相互依賴，并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系。掌握建設(shè)優(yōu)秀班集體的內(nèi)涵，仔細(xì)審題，理解題干的含義，結(jié)合選項(xiàng)與題干的關(guān)系，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。22.【答案】A【解析】“取經(jīng)四人組”是一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，彼此包容，堅(jiān)守共同的目標(biāo)，終于取得成功，啟示我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，故①②符合題意；③錯(cuò)誤，“呵護(hù)集體的榮譽(yù)”未必要消磨個(gè)性；④與題意不符。故選：A。第109頁，共109頁 該題考查團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)結(jié)互助營(yíng)造良好的氛圍，有利于人們減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心；團(tuán)結(jié)起來，還會(huì)形成無堅(jiān)不摧的巨大力量。審請(qǐng)題意，把握?qǐng)F(tuán)結(jié)互助的意義，仔細(xì)排查即可。23.【答案】本題考查了辨析觀點(diǎn)“明明是我成就了我們的班集體嘛！”。首先判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤，然后回答理由，從小單為班集體貢獻(xiàn)了智慧和力量、集體離不開個(gè)人、集體成就個(gè)人、我們要在積極承擔(dān)集體責(zé)任中獲得更大發(fā)展等方面解答。故答案為：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。小單為班集體貢獻(xiàn)了智慧和力量，表現(xiàn)突出，但不能據(jù)此認(rèn)為是他個(gè)人成就了班集體。因?yàn)?，一方面，集體離不開個(gè)人。集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是集體共同的榮譽(yù)。集體的建設(shè)需要每個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。另一方面，集體成就個(gè)人。集體給我們溫暖和力量，為我們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。小單在班集體這個(gè)平臺(tái)上，發(fā)展個(gè)性，提升能力，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。所以，個(gè)人與集體共成長(zhǎng)，相互成就，我們要在積極承擔(dān)集體責(zé)任中獲得更大發(fā)展。【解析】本題考查了個(gè)人與集體是相互依存的、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。該題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，考查了個(gè)人與集體是相互依存的、維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，解答該題需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問題。24.【答案】【小題1】①需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持集體主義。④學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，心中有集體識(shí)大體、顧大局。【小題2】脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略；免費(fèi)打新冠疫苗；率先控制住疫情；全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；2020年中國(guó)成為全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)體等。【解析】本題以材料呈現(xiàn)，主要考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的靈活運(yùn)用，涉及到的知識(shí)是為了讓集體的和聲更美的建議；列舉出能體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的事例。本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)為了讓集體的和聲更美的建議、列舉能體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的事例，以及分析問題解決問題的能力。25.【答案】本題考查對(duì)個(gè)人與集體的關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。依據(jù)教材知識(shí)，從個(gè)人的力量是分散的，集體的力量是強(qiáng)大的；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力；借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情；對(duì)材料的分析等方面進(jìn)行分析回答。故答案為：個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。謝軍就是發(fā)揮了集體的力量，顯示出了強(qiáng)大的合力。第109頁，共109頁 七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元走進(jìn)法治天地中考試題精選匯編精選2021年道德與法治中考走進(jìn)法治天地試題匯編一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·廣東省)《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》規(guī)定，已滿十一周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。最低刑事責(zé)任年齡由十四周歲調(diào)整到十二周歲，這（　　）①表明法律對(duì)未成年人違法犯罪將從重處罰②能更好地對(duì)未成年人發(fā)揮法律的警示和威懾作用③可以杜絕低齡未成年人違法犯罪④為懲治未成年人惡性暴力犯罪提供法律依據(jù)A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市)“如果社會(huì)是列急速行駛的火車，法律就是讓火車正常行駛的軌道?！边@告訴我們（　?。偕鐣?huì)生活離不開法律②法律保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③法律的作用就是維護(hù)社會(huì)秩序④法律是規(guī)范社會(huì)生活的唯一標(biāo)準(zhǔn)A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市)市民張某因未戴頭盔駕駛摩托車，被交警依據(jù)道路交通安全法處以罰款。這說明（　?。龠`法無小事②法律由國(guó)家制定或認(rèn)可③法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施④張某的行為是民事違法行為A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2021·吉林省長(zhǎng)春市)為了全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展，……全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于2021年4月29日通過《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》材料表明（　?。俜墒怯蓢?guó)家制定或認(rèn)可的②國(guó)家通過立法保障鄉(xiāng)村振興③法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施④國(guó)家通過執(zhí)法推進(jìn)依法治國(guó)A.①②B.①④C.②③D.③④第109頁，共109頁 1.(2021·遼寧省阜新市)2020年12月，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》。該修正案制定和頒布的過程說明法律（　?。〢.具有規(guī)范和保護(hù)作用B.是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的D.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力2.(2021·廣西壯族自治區(qū)梧州市)2021年3月11日，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議以高票表決通過了《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》，這一決定的落實(shí)（　　）①為愛國(guó)愛港者治港提供有力保障②有利于保持香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定③全面保障了香港公職人員的權(quán)益④有利于完善民族區(qū)域自治制度A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2021·江蘇省泰州市)下列能夠體現(xiàn)法律最主要特征的是（　?。〢.國(guó)家公職人員參加憲法宣誓儀式B.民警幫助居民注冊(cè)防詐騙小程序C.李某因?yàn)楣室鈧吮环ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒闐.十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了民法典4.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第24次會(huì)議表決通過了刑法修正案（十一）。這體現(xiàn)了（　?。偃珖?guó)人民代表大會(huì)行使決定權(quán)②法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的③全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的A.①②B.②③C.①③D.②④5.(2021·甘肅省平?jīng)鍪?2020年10月17日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過修訂后的《未成年人保護(hù)法》。新修訂的《未成年人保護(hù)法》完善了家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法等相關(guān)保護(hù)規(guī)定，并新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”專章，進(jìn)一步保障了未成年人的合法權(quán)益。據(jù)此回答9～10題。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過新的《未成年人保護(hù)法》。這表明（　?。〢.未成年人的合法權(quán)益不會(huì)再受侵害B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力6.(2021·湖北省武漢市)漫畫（如圖）表明（　　）第109頁，共109頁 A.應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的必然后果B.法律由國(guó)家強(qiáng)制力來保證實(shí)施C.法律維護(hù)公民的基本政治權(quán)利D.散布網(wǎng)絡(luò)謠言者要承擔(dān)行政處分責(zé)任1.(2021·四川省眉山市)2020年12月26日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過刑法修正案（十一），規(guī)定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。修正案對(duì)“最低刑事責(zé)任年齡”做出調(diào)整，旨在（　?。偻苿?dòng)國(guó)家立法工作與時(shí)俱進(jìn)②削減青少年超越法律的特權(quán)③增強(qiáng)刑法的警示和威懾功能④更好保護(hù)受害人的合法權(quán)益A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2021·云南省)法律就在我們身邊，下列體現(xiàn)生活與法律息息相關(guān)的有（　　）①在公交車上，我主動(dòng)為老人讓座②到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)③出生后，父母要為我申報(bào)戶口④父母經(jīng)營(yíng)飯店，主動(dòng)申報(bào)納稅A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市)我國(guó)刑法修正案（十一）明確規(guī)定，有故意殺人等犯罪行為的12至14周歲未成年人將不再是“刑事免責(zé)”人群。下調(diào)刑事責(zé)任年齡說明（　　）第109頁，共109頁 A.違法就要承擔(dān)刑事責(zé)任B.法律責(zé)任的承擔(dān)會(huì)因人而異C.刑法是專門打擊未成年人違法犯罪的D.即使我們年齡小也要學(xué)法、守法、用法1.(2021·內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市·)守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法。以下方法正確的是（　?。侔l(fā)現(xiàn)有人溺水，立即下水營(yíng)救②被開水燙傷，立即用冷水沖洗③發(fā)生火災(zāi)，乘坐電梯迅速撤離④發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021·甘肅省蘭州市·)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于2021年6月1日起正式實(shí)施，其中新增政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。這說明（　?。〢.未成年人毫無自我保護(hù)能力B.我國(guó)法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)C.未成年人可以侵犯他人的合法權(quán)利D.我國(guó)未成年人的法律地位最高3.(2021·北京市)某校學(xué)生以“全民守法，中學(xué)生在行動(dòng)”為主題開展了模擬法庭、法治情景劇等活動(dòng)，這些活動(dòng)加深了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解。下列選項(xiàng)，中學(xué)生應(yīng)該做的是（　　）①努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量②調(diào)解民間糾紛，維護(hù)公平正義③升國(guó)旗時(shí)，面向國(guó)旗肅立致敬④法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為A.①②B.①③C.②④D.③④第109頁，共109頁 1.(2021·湖南省長(zhǎng)沙市·)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象的調(diào)查顯示，有明顯暴力傾向的兒童大多曾經(jīng)有遭受暴力的經(jīng)歷，如果孩子默認(rèn)暴力是解決問題的方式，他就會(huì)使用暴力解決他所遇到的問題。據(jù)此，預(yù)防校園欺凌，學(xué)校須（　?。僦匾曅睦硎鑼?dǎo)②加強(qiáng)法治教育③優(yōu)化學(xué)生管理④厲行刑罰處罰A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.(2021·山東省濰坊市)中共中央宣傳部等九部門聯(lián)合印發(fā)《“美好生活?民法典相伴”主題宣傳方案》，要求在每年5月份組織開展民法典宣傳月活動(dòng)，把民法典普法作為“八五”普法的重點(diǎn)內(nèi)容，培育全社會(huì)辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。開展這一活動(dòng)有利于（　　）①提高公民嚴(yán)格執(zhí)法能力②弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神③提升公民法治素養(yǎng)④推進(jìn)民法典條款內(nèi)容修訂A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2021·湖北省隨州市)2021年1月27日，教育部辦公廳印發(fā)了《防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》。近年來，各地的中小學(xué)欺凌行為治理工作取得積極成效，但有的地方校園欺凌事件仍時(shí)有發(fā)生。遭遇校園欺凌正確的做法是（　　）①邀請(qǐng)同學(xué)打擊報(bào)復(fù)②敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益③要及時(shí)尋求法律救助④采取協(xié)商、調(diào)解、公證和訴訟的方式維護(hù)權(quán)利A.①②B.①③C.②③D.②④4.(2021·山東省聊城市)2020年12月26日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過刑法修正案（十一）其中規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。降低刑事責(zé)任年齡（　　）①體現(xiàn)了我國(guó)立法與時(shí)俱進(jìn)②對(duì)未成年人是一種傷害③有利于讓未成年人敬畏法律④對(duì)未成年人是一種保護(hù)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、分析說明題第109頁，共109頁 1.(2020·全國(guó))材料一?法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理。法治是人們共同的生活愿景,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。材料二??黨的十八屆四中全會(huì)提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),清晰地描繪出中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。(1)黨的十八屆四中全會(huì)提出的全面依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么?(2)建設(shè)法治國(guó)家,我們要把什么確定為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一?(3)在建設(shè)法治中國(guó)的進(jìn)程中,青少年應(yīng)該怎樣做?2.(2020·全國(guó))????2020年5月28日,十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。民法典是新中國(guó)第一部以法典命名的法律,由民法總則與各分編“合體”而來,包括總則編、物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編及附則,共1260個(gè)條文,覆蓋著每一個(gè)公民生老病死的全過程,被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法”。這部法律自2021年1月1日起施行。????2020年6月16日出版的第12期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義,依法更好保障人民合法權(quán)益》。文章指出,要加強(qiáng)民法典重大意義的宣傳教育。要講清楚,實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率,提高運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。(1)民法典覆蓋著每一個(gè)公民生老病死的全過程。請(qǐng)從法律與生活的角度談?wù)勀愕目捶ā?2)習(xí)近平強(qiáng)調(diào)實(shí)施好民法典是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的必然要求。請(qǐng)談一談法律是如何保障人民生活的。(3)十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法典》。從中可以看出,法律是怎樣產(chǎn)生的?第109頁，共109頁 1.(2020·湖南省湘潭市)【關(guān)愛兒童健康前行】目前我國(guó)有6000萬留守兒童和“事實(shí)孤兒”，他們往往缺少父母的關(guān)愛和教育，缺少監(jiān)管，生活負(fù)擔(dān)重，心理發(fā)育不健全，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。其中，少數(shù)留守兒童易養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和道德品行。留守兒童屬于弱勢(shì)群體，他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保障。為此，國(guó)務(wù)院專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。（1）為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童？（2）請(qǐng)你談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)哪些保護(hù)？（3）面對(duì)父母的遠(yuǎn)離，在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦？2.(2021·廣西壯族自治區(qū)南寧市·月考試卷)材料：童年本應(yīng)該是美好是幸福的，是在父母的溫柔懷抱中長(zhǎng)大的。然而本該有美好童年的孩子，卻遭受著父母的暴行。村民們說，小涵的繼父陶壽平在煤礦打工，平時(shí)愛喝酒，脾氣暴躁。他可能是把心中的不如意發(fā)泄在了孩子身上。村民們也多次勸陶壽平不要打孩子，陶壽平嘴上答應(yīng)，孩子卻仍然一再受傷。小涵全身陳舊性疤痕共有12處。頭部頭皮疤痕長(zhǎng)度累計(jì)18厘米，兩顆上門牙脫落。左胳膊接近手腕處陳舊性骨折，肘部也留有嚇人的疤痕。村民發(fā)現(xiàn)孩子胳膊骨折，舉報(bào)到了婦聯(lián)。目前，小涵繼父陶壽平涉嫌故意傷害一案，已由公安機(jī)關(guān)向檢察院移送起訴。如今七歲的小涵在福利院已經(jīng)生活了半年多，當(dāng)記者問小涵想不想回家時(shí)，小涵搖了搖頭說：“在那個(gè)家經(jīng)常挨打，快被打死了”。（1）保護(hù)未成年人的專門法律有哪些？?第109頁，共109頁 （2）保護(hù)未成年人的四道防線是什么？小涵身上缺失的是哪道防線？?（3）法律給我們特殊的保護(hù)，我們未成年人該怎么做？?第109頁，共109頁 參考答案1.【答案】C【解析】題干說明規(guī)則要與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整和完善，能更好地對(duì)未成年人發(fā)揮法律的警示和威懾作用，為懲治未成年人惡性暴力犯罪提供法律依據(jù)，要求未成年人要從小樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，②④是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，不符合法律面前人人平等的原則；③錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選：C。本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。2.【答案】A【解析】題文語句涉及法律的作用，說明了社會(huì)生活離不開法律，法律保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，①②正確；維護(hù)社會(huì)秩序是法律的作用之一，③錯(cuò)誤；法律是規(guī)范社會(huì)生活的標(biāo)準(zhǔn)之一，④錯(cuò)誤。故選：A。本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；法律通過制裁違法犯罪保護(hù)我們的合法權(quán)益。認(rèn)真審題，把握法律的作用，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。3.【答案】B【解析】題文中，張某因未戴頭盔駕駛摩托車而被交警依據(jù)道路交通安全法處以罰款，說明了違法無小事，違法必究，也說明了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，①③正確；題文未涉及立法，②不符合題意；張某的行為是行政違法行為，④錯(cuò)誤。故選：B。本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。認(rèn)真審題，把握違法行為的類別及法律的特征，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。4.【答案】A【解析】題文中，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過《中華人民共和國(guó)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》，體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，說明了國(guó)家通過立法保障鄉(xiāng)村振興，①②符合題意，題文未涉及法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，③不符合題意；題文體現(xiàn)了國(guó)家通過立法推進(jìn)依法治國(guó)，④不符合題意。故選：A。本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。認(rèn)真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。5.【答案】C第109頁，共109頁 【解析】法律的特征。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的會(huì)成員具有普遍約束力，因此題文中，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》，該修正案制定和頒布的過程說明法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。C正確；A錯(cuò)誤，不是法律的特征；BD排除，說法正確，但與題文不符。故選：C。本題考查的是法律的特征。依據(jù)教材知識(shí)，從法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的會(huì)成員具有普遍約束力等方面分析即可。本題難度中等，重點(diǎn)考查對(duì)法律特征的識(shí)記能力，分析問題解決問題的能力。6.【答案】A【解析】《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》的落實(shí)為愛國(guó)愛港者治港提供了有力保障，有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，有利于保持香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定，故①②是正確的；③錯(cuò)誤，保障香港公職人員一切合法權(quán)益；④排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。故選：A。本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查了法律的作用，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。7.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)，法律最主要的特征是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。分析可知，李某因?yàn)楣室鈧吮环ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒辏w現(xiàn)法律特征靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，C符合題意；國(guó)家公職人員參加憲法宣誓儀式，體現(xiàn)增強(qiáng)憲法意識(shí)，A與題意不符；民警的行為是普及法律知識(shí)表現(xiàn)，B與題意不符；十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了民法典，是立法機(jī)關(guān)行使立法權(quán)，D與題意不符。故選：C。本題考查法律的特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。認(rèn)真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。8.【答案】B【解析】題文中，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過刑法修正案（十一），體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的這一法律特征，說明了全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)，②③正確，符合題意；①④在題干中體現(xiàn)不出，與題意不符，排除。故選：B。本題考查法律特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。認(rèn)真審題，把握法律的特征，依據(jù)題文信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。9.【答案】B第109頁，共109頁 【解析】題干中十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過新的《未成年人保護(hù)法》，這屬于立法活動(dòng)，體現(xiàn)了法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，B說法正確，符合題意；A說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，夸大了《未成年人保護(hù)法》的作用；CD不合題意。故選：B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的特征。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好法律的特征，選出正確答案。10.【答案】B【解析】漫畫反映的是公安機(jī)關(guān)依法處理網(wǎng)絡(luò)造謠者，體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制性，法律是由國(guó)家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的，故B正確；AC排除，漫畫未體現(xiàn)此內(nèi)容；D錯(cuò)誤，散布網(wǎng)絡(luò)謠言者要承擔(dān)行政處罰責(zé)任。故選：B。本題考查法律特征。法律是國(guó)家制定或認(rèn)可、靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查法律特征，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。11.【答案】D【解析】修正案對(duì)“最低刑事責(zé)任年齡”做出調(diào)整，旨在增強(qiáng)刑法的警示和威懾功能，更好保護(hù)受害人的合法權(quán)益，故③④正確；①錯(cuò)誤，體現(xiàn)了無論是新制定的法律，還是修改后的法律，都明顯更貼近人民生活，更符合客觀實(shí)際需要；②錯(cuò)誤，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。故選：D。12.【答案】C【解析】法律就在我們身邊，到了法定上學(xué)年齡，父母必須送我上學(xué)；出生后，父母要為我申報(bào)戶口；父母經(jīng)營(yíng)飯店，主動(dòng)申報(bào)納稅等等，這說明我們的生活與法律息息相關(guān)，故②③④符合題意；①排除，為老人讓座不是由法律規(guī)定的，是履行道德義務(wù)的表現(xiàn)。故選：C。本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。解答本題要正確理解題意，明確其考查了法律的作用，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。13.【答案】D【解析】題文材料中刑事責(zé)任年齡的下調(diào)，說明了犯罪就應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，即使我們年齡小也要學(xué)法、守法、用法，故D正確；A錯(cuò)誤，違法就應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；B錯(cuò)誤，法律責(zé)任的承擔(dān)不會(huì)因人而異；C錯(cuò)誤，刑法是懲治犯罪，保護(hù)人民的。故選：D。第109頁，共109頁 本題考查樹立法治觀念。增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件，只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。解答本題要正確理解題意，明確其考查了樹立法治觀念的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。14.【答案】C【解析】生命是最寶貴的，我們要掌握保護(hù)自己的方法，提高自我保護(hù)能力，分析選項(xiàng)可知，②④方法正確；①錯(cuò)誤，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的時(shí)候，我們應(yīng)該積極施救，但應(yīng)科學(xué)救助．若不講究策略，貿(mào)然下水營(yíng)救，可能會(huì)傷及自己的生命．正確的方法是大聲呼救，尋求大人的幫助，或撥打“110”求救；③錯(cuò)誤，發(fā)生火災(zāi)，不能乘坐電梯迅速撤離，否則造成更大的危險(xiǎn)。故選：C。15.【答案】B【解析】新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于2021年6月1日起正式實(shí)施，其中新增政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。這說明我國(guó)給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，全方位保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，B正確；A錯(cuò)誤，未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時(shí)期，自我保護(hù)能力較弱，并不等于未成年人毫無自我保護(hù)能力；C錯(cuò)誤，未成年也要尊法守法，依法行使自己的權(quán)利，不侵犯他人的合法權(quán)益；D錯(cuò)誤，因?yàn)槲闯赡耆俗晕冶Ｗo(hù)能力弱，國(guó)家給予未成年人特殊的關(guān)愛，不代表他們法律地位高，法律面前人人平等。故選：B。16.【答案】B【解析】依據(jù)教材知識(shí)分析可知，①正確，中學(xué)生應(yīng)學(xué)法尊法守法護(hù)法，努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；②排除，不是從中學(xué)生角度；③正確，包括中學(xué)生在內(nèi)的所有公民，升國(guó)旗時(shí)，都應(yīng)面向國(guó)旗肅立致敬；④排除，國(guó)家行政機(jī)關(guān)等要依法行政，做到法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。故選：B。本題考查樹立法治觀念。增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。解答本題要正確理解題意，明確其考查了樹立法治觀念的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。17.【答案】A【解析】預(yù)防校園欺凌，學(xué)校須重視心理疏導(dǎo)，重視青少年法治教育和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力，優(yōu)化學(xué)生管理，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，學(xué)校沒有厲行刑罰處罰的權(quán)利。故選：A。本題考查了防范校園暴力。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小、以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問題。解答本題要正確理解題意，考查了防范校園暴力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。18.【答案】C第109頁，共109頁 【解析】題文材料中開展民法典宣傳月活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，提升公民法治素養(yǎng)，有利于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，故②③正確；①錯(cuò)誤，公民無執(zhí)法權(quán)；④的說法不合題意，排除。故選：C。本題考查樹立法治觀念。增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。解答本題要正確理解題意，明確其考查了樹立法治觀念的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。19.【答案】C【解析】校園暴力，時(shí)有發(fā)生，面對(duì)校園暴力，當(dāng)我們有能力將其制服時(shí)，可以勇敢地與其搏斗，當(dāng)沒有能力時(shí)，勇敢說“不”，積極尋求幫助，可采用機(jī)智靈活的方法，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益，②③是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，采取了非法方式維權(quán)；④錯(cuò)誤，公證的方式不恰當(dāng)。故選：C。本題考查了防范校園暴力。校園暴力作為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，已經(jīng)引起社會(huì)各界的普遍關(guān)注，而預(yù)防和減少校園暴力的發(fā)生則是一個(gè)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)共同行動(dòng)起來。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是防范校園暴力，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。20.【答案】D【解析】降低刑事責(zé)任年齡體現(xiàn)了我國(guó)立法與時(shí)俱進(jìn)，有利于讓未成年人敬畏法律，對(duì)未成年人是一種保護(hù)，①③④正確；②錯(cuò)誤，有利于警示未成年人增強(qiáng)法治觀念，依法自律。故選：D。本題考查對(duì)預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識(shí)。以及分析問題解決問題的能力。審清題意，明確主旨，把握對(duì)預(yù)防違法犯罪的認(rèn)識(shí)，結(jié)合具體的題意分析即可。21.【答案】(1)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。(2)堅(jiān)持全面依法治國(guó)。(3)樹立法治意識(shí),發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律;提高道德水平,增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性;增強(qiáng)法治意識(shí),依法辦事,是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求;善于、敢于和違法行為作斗爭(zhēng)。青少年應(yīng)成為法治中國(guó)建設(shè)的受益者,更應(yīng)成為參與者和推動(dòng)者。22.【答案】(1)生活與法律息息相關(guān),法律就在我們身邊,已滲透到社會(huì)生活的方方面面。法律不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來的生活。法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生,我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。(2)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。?法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。第109頁，共109頁 (3)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的法律程序制定或認(rèn)可,是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。23.【答案】（1）①留守兒童身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，合法權(quán)益容易受到不法侵害。②留守兒童的生存和發(fā)展事關(guān)國(guó)家的未來，保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，體現(xiàn)了社會(huì)的文明和進(jìn)步。（2）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。（3）加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛生命、遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)等。24.【答案】（1）未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。（2）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。小涵身上缺失的是家庭保護(hù)。（3）①樹立法治意識(shí)。法律是一切行為的底線。②遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。③養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘馕觥浚?）此題考查保護(hù)未成年人的專門法律，考查識(shí)記能力。屬于教材重點(diǎn)識(shí)記知識(shí)，學(xué)生依據(jù)教材回答即可。（2）此題考查保護(hù)未成年人的四道防線，考查識(shí)記和運(yùn)用知識(shí)能力。第一問：屬于教材重點(diǎn)識(shí)記知識(shí)，學(xué)生依據(jù)教材回答即可。第二問：分析材料可知，小涵身上缺失是監(jiān)護(hù)人沒有履行家庭保護(hù)的職責(zé)，屬于家庭保護(hù)。（3）此題考查樹立法治意識(shí)、學(xué)會(huì)依法辦事，考查運(yùn)用知識(shí)能力。學(xué)生需細(xì)審設(shè)問，準(zhǔn)確把握題目要求，才能正確作答。學(xué)生依據(jù)教材從樹立法治意識(shí)、學(xué)會(huì)依法辦事角度回答即可。第109頁，共109頁