2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀專項練習(xí)題匯編一、閱讀下面的文字，完成下列小題。薺雨花劉博文二三月軟人。二三月春風(fēng)和煦，春光輕柔柔落進鄰家院門。日光迎夕曬，門做兩用，大門不消過多介紹，長長的高門檻打出世之日起便自我標注，用來走人的。唯有男人的長腳板才承得起如此寬高。垛，陸石橋方言中門垛的意思，蘆葉最愛做的事便是發(fā)呆，目光伴隨迎夕曬的光照，自然而然轉(zhuǎn)移到門垛上。門垛，一面半開的小門欄。不知怎的，上到小學(xué)的蘆葉總能想起課本中晏子使楚的情節(jié)，書里的門垛，該比鄰家大。該比鄰家大，蘆葉背著家里人多次去鄰家看過陸石橋畔獨此一戶的小門垛，晏子再矮總不等同于燕子撒。小孩兒聯(lián)想力沒邊沒沿，發(fā)散開來如陸石橋畔忽而遠行的船家，網(wǎng)到魚吃魚，無魚則就著月光溫壺?zé)疲粯幼栽?。自在如春畫婆婆家，也不由得門垛邊上堆滿薺菜花。有講究，你小孩家不會懂，爸媽敲打起蘆葉后腦勺。二三月軟人，代代相傳的老話，寓指進入二三月后，春風(fēng)拂面的暢快感，一掃冬日寂寥寒冷，與之而來的便是四時之中最溫和的日光。流年似水，日光灑落河面，映在人身上，披了件襖子似的，一個字，暖。暖，也惱人，獨屬于春天的煩惱。春暖，花便會開，陸石橋畔最先綻放的花兒是哪一朵，大伙摳后腦勺也說不上一二。許是沾了名字里同樣帶著春字的福氣，春畫婆婆侍弄的后院里，總有四時長香溢出。且經(jīng)久不息。飄于河面皆可聞，時常憑借花香就能判斷春畫婆婆的所在。陸石橋畔的養(yǎng)花人里，婆婆家種類算不上多。其勝于精，精致的精。這點上，蘆葉具有十足發(fā)言權(quán)，河道破冰解凍的時日里，一簇簇待放的花骨朵藏于苞間，像小女孩害羞的臉，紅撲撲，與讓人觀后生厭的大紅色無關(guān)，若仔細觀賞過春畫婆婆后院中含苞欲放的各式花朵，便能明白略施粉黛的形容，并非戲言。放睛的早春天，晨霧未散。晨氣被云里的日光映射，落在花間的露水，跟洗過臉的小女孩別無兩樣。第21頁共21頁 四時常相往，迎夕而來的春光打在陸石橋墩上，連半開的花朵都軟綿綿的想縮回身軀，更別提六畜。撒過米好久的工夫，兩只吊著紅冠的大公雞方由院內(nèi)蹣跚而出。晴日，春畫婆婆就著窗邊春色，院門前走起躺椅，端起搪瓷缸子，大口大口的花茶淌入喉頭。過路人無不報以嘆息，以及稍縱即逝的慕意。一次兩次，悄悄跨過鄰家門檻，看見歪在躺椅上午睡的春畫婆婆，偷偷翻到院子里。真沒有點女孩子樣。想起母親每回抱出自己浣洗的衣服，嘴里蹦出的抱怨，不由得低下頭看，叫墻壁刮臟的粉色保暖衣。方尋見背后春畫婆婆身影。而春畫婆婆的反應(yīng)倒出乎蘆葉意料，伸手，生滿繭的糙手中，藏著兩朵不常見的心形花朵。二月二，龍?zhí)ь^，來，給你別耳朵上，怪香咧。蘆葉大口吮吸面前縈繞的香氣，絲毫沒顧上老人目光中的閃爍波動，空氣中帶著些許泥土的味道，混合著不知名的清新。長此以往，家人忙時，蘆葉便偷跑到鄰家來，聽春畫婆婆講過去的古話，陪她侍弄花草，而春畫婆婆，也總會報以花茶小食。日子一天天過去，如泡棉箱中總有盈余的雞蛋，日子一天天過著，門前河水浮動，叫人安心。下過雨的清晨，蘆葉本打算像往常樣從家門中溜出，卻給身后熟悉的手臂拉轉(zhuǎn)回屋，噼里啪啦挨了頓意料之外的罵。與此同時，鄰家傳來的哭泣聲聲入耳，好奇心涌起，抵消掉耳畔的父母責(zé)言。春畫婆婆哭了?凝神細辨，春畫婆婆的確在哭!蘆葉攥緊手中的心形花朵，直到多年后，上省城念大學(xué)的她才明白，手中的心形花朵并非花朵，而是薺菜的果實，為十字花科薺屬植物薺菜的花序，象征逝冬與初春交替。有花語，逢春生發(fā)，隨雨而逝。而春畫婆婆的先生，那個少時曾清晰浮現(xiàn)身影于陸石橋畔的男人，為多年前那場龍?zhí)ь^的春雨引爆了山洪，執(zhí)行護橋任務(wù)的犧牲者之一，撈起時，橋墩下模糊的身影里只剩下做拳狀的右手，緊攥著一團沾滿雨水的青綠薺花。二月二，吃薺菜。明月圓，人團圓。青草初生的二三月，春畫婆婆疾病已然成為常態(tài)。春雨中，花香陣陣，鄰院總傳來絮語聲聲，這花好，既能觀賞又可入菜包餡兒，像我家那中看也中用的長腳板男人。第21頁共21頁 迎夕曬干堆在門垛前，好讓他記得工作之余?；丶铱纯?，賞賞咱親手侍弄的花草。怪香咧。薺雨花香迎風(fēng)落入水面，有忽而遠行的漁舟唱晚，打槳劃過橋墩。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（??）A.“二三月軟人”這句話在小說中既指二三月的陽光讓人渾身暖和，也指蘆葉和春畫婆婆在二三月的交往暖人心懷。B.蘆葉是個活潑好動的小女孩，她闖入春畫婆婆的世界，時常在家人忙時偷偷跑去她家，但她對春畫婆婆的過往并不了解。C.春畫婆婆沐浴著陽光。欣賞著春色。喝著花茶。表明春畫婆婆過著閑適，自由自在的生活，這讓過路人羨慕不已。D.春畫婆婆送給蘆葉兩朵不常見的心形花朵。可看出春畫婆婆總和別人交流，“心形花朵”暗指心和心的交流。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（??）A.小說擅長運用比喻修辭，如“一簇簇待放的花骨朵藏于苞間，像小女孩害羞的臉，紅撲撲”，形象地寫出了花骨朵含苞欲放的形態(tài)。B.小說將春畫婆婆院中的花兒和其他養(yǎng)花人的花兒的花香、花色、花形等進行對比。突出了春畫婆婆家中花兒“香”和“精”的特點。C.“像我家那中看也中用的長腳板男人”呼應(yīng)前文的“唯有男人的長腳板才承得起如此寬高”，體現(xiàn)了作者在謀篇布局時的匠心獨運。D.小說風(fēng)格柔美，語言富有詩意，作者刻意營造了唯美的畫風(fēng)，讓淡淡的憂傷隱藏其中。使小說產(chǎn)生了意蘊深遠，令人遐思的藝術(shù)效果。3.蘆葉這一人物形象在文中有什么作用？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。4.俗語說“題好一半文”，請結(jié)合全文分析本文標題“薺雨花”的妙處。答案：1.C2.B3.?①蘆葉是貫穿全文的人物，蘆葉多次推動故事情節(jié)的發(fā)展，蘆葉的好奇心促使她融入春畫婆婆的生活，使文章完成了對春畫婆婆的塑造。②蘆葉純真、善良，有愛心，她帶給春畫婆婆溫暖，蘆葉對春畫婆婆親近、關(guān)愛的態(tài)度，引人思考，豐富了文章主題。4.?①作者將薺菜花與二三月的雨聯(lián)結(jié)在一起，是富有獨特意蘊與美感的意象，激發(fā)讀者閱讀興趣。第21頁共21頁 ②“薺雨花”富有象征意義，薺雨花能觀賞又能人餡，美麗又實用，象征著春畫婆婆丈夫的美好品質(zhì)。③“薺雨花”是抒情的載體，作者借它抒發(fā)了春畫婆婆對丈夫的思念之情，抒發(fā)了對春畫婆婆丈夫的贊美之情，抒發(fā)了蘆葉和春畫婆婆之間的互相關(guān)愛之情。④“薺雨花”是全文的線索，貫穿全文，串聯(lián)起蘆葉、春畫婆婆及其丈夫等人的相關(guān)事件。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。鱷?魚（法國）羅斯尼當我在美洲大陸上碰好運的時候，一天早上，我在河邊上碰到了約翰·肯尼迪。約翰帶著他的女兒和一個不愛講話的同伴，這個同伴對什么都不相信，不害怕。他們兩個人的腰帶里都藏著天然金塊，這是我后來才知道的。他們?nèi)齻€人經(jīng)歷了惡劣氣候的考驗和人們對他們的欺騙，他們最后勝利了。他們感到了幸福，這種幸福是在同太陽、同風(fēng)暴、同大雨的斗爭中得到的。肯尼迪的臉粗糙、引人注意，他的目光可以穿透土地，他的粗壯胳膊很會使用斧頭。他的同伴比他小二十歲，他的名字叫馬伯爾。他的頭比較長，有雙非常警惕的眼睛。至于那個女兒，強烈的陽光和沙漠的風(fēng)沙已經(jīng)使她變成棕褐色的了，她的眼睛很大，嘴唇鮮紅，頭發(fā)是金黃色的，她像世界上的所有姑娘一樣生氣勃勃。我感覺到他們?nèi)齻€人的身上具有我一直在尋找但可能永遠也找不到的精神和品質(zhì)。在交談中我知道馬伯爾是那美麗的女兒的未婚夫，我對馬伯爾妒忌得要命。于是我同他們一起吃過喝過以后，我就出發(fā)了，以為永遠也不會再看見他們了。但是，我迷了路。第二天黃昏時，我又看到了馬伯爾和那大眼睛的姑娘。他們站在一條小河旁，河水在陽光下是黃色的，在樹蔭下是綠色的。小伙子神情嚴肅，姑娘的臉色蒼白、悲傷。當我走近他們的時候，他們轉(zhuǎn)過身來。隨后他們告訴我老人已經(jīng)死了。他想在河中洗個澡，一條純吻鱷魚咬住了他的腿，后來只找到了他的半截尸體。馬伯爾大喊著：“我要殺死那只可惡的鱷魚！”我看得出來，他是說給阿麗埃特聽的，因為他愛她，愛情會帶來英雄主義的。天已經(jīng)黑了，我決定在他們的火堆旁過夜。我們一起在月亮下、火堆旁吃了晚飯。生活是充實的、美好的，心中充滿了美好的夢想：這個美麗的阿麗埃特就是大地上最美、最好的圖畫。第21頁共21頁 我憂傷地想著自己的人生。我這樣可憐地、沒有愛情地到處游蕩，可能一直到老。我想到了隨時都等待著我的死亡……這個美麗的年輕的姑娘，我本來伸手就可以碰到；她又像是天邊的星星一樣離我那樣遙遠。阿麗埃特睡著了。馬伯爾看著她臉上的閃光和她的頭發(fā)，突然自信地說：“她將成為我的妻子！”篝火的火光映照在他的嚴肅的臉上，停了一會兒，他又說：“但愿我能夠把那條純吻鱷殺死！”“你怎么能認出那條鱷魚呢？”“朋友，看它的個子，不會再有那樣大的純吻鱷了?！彼酒鹕韥恚『幼呷?。他朝著河中的一塊小島望去，望了很長時間……突然，我看見他把衣服扔掉了，走進水中，嘴里咬著刀。我朝小河跑去，他的白色身體朝著小島游去，一個像大樹干的灰色東西出現(xiàn)在水面，隨后我聽到一聲可怕的叫喊聲……什么也看不見、聽不見了，星空下的小河平靜了……我想了一切辦法去尋找馬伯爾，甚至冒著生命危險，但是一直沒有找到他的尸體。在荒無人煙的沙漠草原之中只剩下我和阿麗埃特·肯尼迪，還有兩個死去的同伴的裝滿金塊的腰帶。我們走了許多天，一路上沒有遇到人，荒原之中只有我們兩個人、猛獸、沙漠、河流和風(fēng)。我的命運發(fā)生了變化。一條鱷魚把這位年輕的姑娘交給了我，把昨天才同我們分開的兩個可憐的男人的金塊交給了我，把人們尊重的所有的信念交給了我。但我和阿麗埃特還保持一段距離。隨著時間的流逝，我們進行了共同的斗爭，我們有了共同的快樂和憂愁，一條線把我們連在一起，它具有極大的力量。一天早上當我們離城市還很遠很遠的時候，我們都感到我們永遠不能分離了。我們是在沒有交談的情況下感覺到這一點的，因為我們周圍是荒原，應(yīng)該尊重依賴我的力量和勇敢生活的年輕姑娘。我們的愛情像磐石一般堅定。我是那些幸運人中的一個，我得到了愛情和財產(chǎn)。但是我從來沒有感到驕傲。我知道得很清楚，環(huán)境使許多人的一生都是很悲慘的。1．下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（??）A．小說中寫“我”感到的三人身上的“精神和品質(zhì)”，其實就是他們與太陽等惡劣環(huán)境的斗爭中所感受到的幸福。B．小說刻畫阿麗埃特這一人物形象，主要運用外貌描寫，在色彩對比中表現(xiàn)了父親被鱷魚吃掉對她的打擊之大。C．小說的結(jié)尾部分采用抒情的表達方式，直接點出了主旨，雖然顯得有點突兀，但又讓讀者在回味中深受啟迪。D．小說中“我”與阿麗埃特的愛情堅如磐石，這既是兩人對惡劣環(huán)境的有力回擊，更是對生命意義的深層感悟。2．下列對文中畫線部分的理解，不正確的一項是（??）第21頁共21頁 A．這段文字寫了兩次“冒險”，一是馬伯爾冒險去殺純吻鱷，二是“我”冒險去找馬伯爾，都表明了對自然的抗爭。B．“望了很長時間”這一細節(jié)，生動地寫出了馬伯爾正在考慮最有效的辦法，為了心愛的姑娘，他決定勇敢去冒險。C．這段文字寫馬伯爾的死亡，再次強化自然環(huán)境的惡劣，為下文我的命運發(fā)生變化做鋪墊，也為揭示主旨做鋪墊。D．馬伯爾在與純吻鱷的斗爭中死亡，預(yù)示著惡劣的環(huán)境讓許多人的一生很悲慘，提醒人們要珍惜眼前擁有的一切。3．小說以第一人稱“我”來敘述故事，有什么好處？請簡要分析。4．小說并沒有花費太多筆墨描寫鱷魚，卻以“鱷魚”為題，這樣處理妙在何處？請說明理由。答案：1．C“小說的結(jié)尾部分采用抒情的表達方式”錯誤?！笆闱椤北硎鲥e誤，應(yīng)為“議論”。2．B“寫出了馬伯爾正在考慮最有效的辦法，為了心愛的姑娘，他決定勇敢去冒險”錯誤。表明馬伯爾內(nèi)心的害怕以及下最后的決心。3．①“我”是事件親歷者，讓故事顯得真實可信。②“我”是線索人物，串起所有情節(jié)，讓故事更嚴謹，更連貫。③“我”是事件見證人，便于直接抒發(fā)人生感慨。4．①象征惡劣環(huán)境，它斷送了兩個人的性命，讓他們的人生很悲慘。②推動情節(jié)發(fā)展，為下文“我”的人生感悟做鋪墊。③深化小說主旨，凸顯了人類抗爭自然的悲壯。三、閱讀下文，完成第下題。有傷疤的月亮劉云芳①狗狂吠。我透過門縫往外看，什么也沒有。②我推門出來，滿天都是星星，月亮只有半個，像被一把鈍刀切開，切口上還留著不太整齊的曲線。它安靜地掛在院子的正上方，成了我們家的私有財產(chǎn)。我對母親說，現(xiàn)在才知道，月亮原來是我家院子的肚臍眼兒。母親笑，忍不住鉆進窗簾貼著玻璃往外邊瞧。③肚臍眼兒是胎兒與母體連接的地方，這座院子的母親難道是天空嗎？第21頁共21頁 ④似乎很多年沒有跟母親獨處過這么多天。一早，她起床，用左手穿衣服，穿鞋，用左手扶穩(wěn)一把榆木拐杖，高一步低一步，走出屋子，用腳印把院子丈量兩遍，再回來，用左手生火，煮粥。她喜歡提醒我：和面要用溫水；你得再去拿根柴，飯才能做好；別忘了把這盆食端給狗，還有雞的食也送給它，順道把雞蛋也收了吧……她坐在那里指使我干這干那，仿佛二十多年前的光景：她要教會我各種生活的本領(lǐng)，把自己的各種經(jīng)驗傾倒給我，就像月光灑滿院子。⑤她在飯桌上展示為我積攢的各種吃食：紅薯、油糕，箱子里有上一年自家地里摘取的蘋果和山楂。冰箱里有上一年八月凍的白瓤嫩核桃，一個紡織袋里也是核桃，不過是曬干的，吸足了去年秋天的陽光。我在炕沿上坐著，她便滿屋子里轉(zhuǎn)悠，從這里找找，那里尋尋，把儲藏的物品聚集在一起，看著我吃。⑥她不讓我洗碗，不讓我掃地，她要用那半個身子，釋放出對我全部的愛。白天，她怕我在屋子里陰冷，喊我去曬太陽。晚上，她喊我快點去睡。我總是要在睡前為她按摩。她平躺著，身體展現(xiàn)在我面前。她的右胳膊僵硬，右手不由自主地攥起來，右腿明顯比左腿短一截。它們都萎縮得厲害。我注意到了她肚臍下邊豎著的刀口。我知道這是與我有關(guān)的一次手術(shù)。她注意到了我的目光，解釋道，那會兒也是沒辦法。⑦那時，她只有二十一歲，懷了我之后，又緊張，又幸福。她感受到我在腹部一天天長大，肚子很快就鼓起來。大家都說她懷的可能是雙胞胎。然而，與我一同長大的并不是什么手足，竟是一個腫瘤。母親經(jīng)歷了手術(shù)，大夫從她腹部取出的腫瘤裝了一小盆。之后，他們懷著忐忑的心任我自然生長。哪怕我出生后非常健康，她也總是對當時的選擇心懷愧疚。⑧我查看她的身體，像在觀察一棵老樹的年輪。她的虎口有一道傷疤。有次，她拿著鐮刀去割草，在一條細窄的小道上，前邊忽然來了一頭小牛，她往旁邊一躲，不小心摔了一跤，鐮刀的刀刃正好割在了虎口上，頓時血流不止。她包著一大塊白布去鄰村找大夫，縫了好幾針。⑨她腳上也有一道傷疤。那一年，不知道為什么腳上忽然多出了一塊骨頭，它去城里看，大夫說那是骨質(zhì)增生，需要做手術(shù)。術(shù)后，她堅持沒有住院，為了省錢，她坐班車到山下，硬是爬上了山。⑩我說，你脖子上有塊傷疤。她腦出血之后，昏迷了多日，腦袋下邊敷著冰塊。每天都需要輸液，兩雙手被扎得青一塊紫一塊的。后來護士實在無處下手，說要做一個置留管，找來找去，選擇在脖子下邊的位置。我眼睜睜看見他們在母親的皮膚上下刀子，那種感覺很不好受。幾天之后，母親忽然雙目圓睜，上下牙緊緊咬合，從牙齒的隙縫里分泌出白沫。她犯了癲癇。大夫說這可能是腦出血后遺癥。?母親對那二十多天的經(jīng)歷幾乎沒有記憶，卻記住了那痛苦的感覺，她的身體也替她記下了，在那里長了一枚比指頭肚略小的傷疤。?我按摩她的每一寸肌膚，像一陣風(fēng)撫摸一個村莊。母親的身體便是我肉體的故鄉(xiāng)。第21頁共21頁 ?母親終于睡著了。窗外的月亮好像不那么明亮了，我隱約看見，它已經(jīng)斜了過去，去往右邊的山梁上方。那里，春天正從一些干枯的枝頭上伸出眼睛、耳朵來，雖然暗處仍然有積雪，但有些野草已經(jīng)開始變綠，有些昆蟲已經(jīng)準備鳴唱，等著打破鄉(xiāng)村無風(fēng)之夜的安寧。多少生命在這樣的季節(jié)里等待著，期盼著。我在母親身邊，也像一棵躲避風(fēng)雨的小樹苗。為了沖刷她的悲傷，我不得不先把自己的悲傷放下，我總是抱她，總是逗她笑，好像我從未長大。?我想起生小兒子時，肚子脹得滾圓，生大兒子時留下的那道傷疤幾乎要被撐開，成日里心驚膽戰(zhàn)。最后的幾天，我在燈光下照著鏡子，肚皮反著光，我感覺自己像是托著一輪圓月亮，一輪有傷疤的月亮。?深夜里，母親一次次醒來，給我掖被子。?有一次，我從夢里醒來時，母親正在熟睡，聽著她有節(jié)奏的鼻息，忽然覺得她的身體里貯存了滿滿的月光。有她在的地方，無論多深的夜，我心里都是亮堂的。我忍不住把頭偎在她的枕邊，仿佛自己還是個嬰兒，仿佛她還年輕。仿佛，前邊的日子都堆積在陽光里。（選自《散文》2020年第7期，有刪改）1.?從語言風(fēng)格的角度賞析第④段。2.?品味第⑤段畫線句的妙處。3.?分析第?段畫線句景物描寫的作用。4.本文的標題意蘊豐富，試作分析。答案：1.?（4分）語言質(zhì)樸自然，生活化（1分），作者敘述了母親的日常生活，如“用左手穿衣服，穿鞋”，“用左手扶穩(wěn)一把榆木拐杖”等，與母親吃苦耐勞、關(guān)愛子女的農(nóng)家母親的形象相契合，如母親“喜歡提醒我：和面要用溫水”等（1分），表達了母親對子女無微不至的關(guān)愛，字里行間表達出深情（1分）。同時語言形象、富有詩意，如最后兩句“把自己的各種經(jīng)驗傾倒給我，就像月光灑滿院子”，寫出了母親對我的愛的深厚及無所不在（1分）。2.?（4分）“也是”，加強語氣，強調(diào)冰箱里母親為“我”儲藏的各種核桃，有白瓤嫩核桃，有干核桃，種類之多（1分）；“上一年八月凍的”和“去年秋天的”等，體現(xiàn)了時間之久，寫出了母親為“我”積攢各種吃食的盡心盡力（1分）；“吸足了去年秋天的陽光”，寫核桃的飽滿，突出母親為子女儲存食物時的用心用情，以“秋天的陽光”的美好形象，描繪了母親的愛充滿了溫暖，使得母親的形象既美好，又令人感動（1分），表達了我對母親的感念之情（1分）。第21頁共21頁 3.?（3分）第?段是作者的想象，描繪了一幅春天即將來臨的景象：春天從干枯的枝頭上發(fā)出新芽，野草變綠，昆蟲鳴唱（1分）。由此表達對生命的感悟，引出我是母親孕育的新生命，受到母親的呵護，同時也給母親帶來歡樂和欣喜，來慰藉她因坎坷多難而感到的悲傷，表現(xiàn)我與母親相互依賴、相依相伴的深厚感情。（手法1分，內(nèi)容2分）4.（4分）標題意蘊豐富，具有象征意味。（1分）“月亮”象征母親對“我”的愛的細膩、溫柔、無微不至（1分），“有傷疤”暗含母親的一生充滿坎坷磨難（1分），表現(xiàn)母親的堅強與隱忍，而對“我”的愛是無私而忘我的（1分），表達了作者對母親無私的深深感恩之情以及對母親深深的依戀。（1分）同時從母女二代人身上表現(xiàn)了母愛的無私而偉大?！霸铝痢焙汀皞獭痹谛蜗笊闲纬煞床睿鹱x者的閱讀興趣。（1分）（答出4點即可得滿分）四、閱讀下面的文字，完成下面小題。清風(fēng)拂面孫春平這是個名副其實的小理發(fā)棚，簡易得沒法再簡易。四根竹竿做樁，四片灰白布充墻。小棚里有四個人，理發(fā)員是個高高瘦瘦的中年漢子，罩著白褂。他很健談，手忙嘴不停，此時正跟理發(fā)的那位老者聊得歡。坐在靠邊的凳上排隊的便是我和另一位小伙子。棚子雖簡陋，可理發(fā)員卻想得周到，竹竿上掛了幾本新雜志。我漫不經(jīng)心地翻著一本《婚姻與家庭》。我旁邊那位是個音樂愛好者，他東張張，西望望，嘴里卻一刻不停地吹著口哨。突然，口哨獨奏戛然而止。我奇怪地從雜志上抬起眼睛，只見獨奏者陡地站起身，竟在這比床鋪大不了多少的棚子里踱起步來，踱到理發(fā)員身后，又蹲下身去扣鞋上的卡子?？赡切ú]有松，只見他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔栗，然后站起身，把手插進褲袋……那是一張50元的票子。棚子里好一陣沒進別人，而我自己坐在這里沒見地上有票子，況且站在棚子里不斷活動的只有那理發(fā)員，顯然，錢一定是他剛才掏東西時帶出來的，而現(xiàn)在卻進了別人的褲袋。小伙子坐回座位，理發(fā)員回過頭，淡淡地笑了笑，說：“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直直腰、遛遛腿的地方都沒有?！薄靶邪?，也不是在這里長住過日子。”小伙子胡亂應(yīng)了一句，口哨又響起來。我該怎么辦？要不要馬上把他“揪”出來，還是躲得遠一點？“喂，你們二位，誰先來呀？”老者已在對著掛在簡易“墻”上的鏡子“相面”了。理發(fā)員抖著圍巾，轉(zhuǎn)身問我們。第21頁共21頁 小伙子慌忙站起身，拔步卻往外走:“哎，你理吧，我有點急事，得走?！彼麑ξ艺f。走？便宜你！我一把拉住他:“喂，你有事就先理嘛，我不忙?！毕确€(wěn)住他，至于下一步，我還得好好想一想。理發(fā)師傅笑著向我點點頭，那有節(jié)奏的“嚓嚓”聲很快伴著兩個人的談話又響起來：“要個啥發(fā)型啊？”“你看著來吧?！崩戆l(fā)師傅轉(zhuǎn)身抓毛巾擦了擦臉上的汗：“小伙子，工作啦，還是念書呢？”“俺是臨時工，正給熱電廠撅屁股挖地溝呢。”“甭愁，臨時工也照樣出息人。有句老話說‘將相本無種，男兒當自強’。當年諸葛亮未出隆中時，其實也是個待業(yè)青年，一直待到二十七歲，未出茅廬，先定三分天下。漢朝還有個韓信，當待業(yè)青年時，受辱胯下都不在乎，后來為漢高祖打天下立下了大功。人生就怕沒個志氣，對不？”我驚羨理發(fā)師傅的博識和引經(jīng)據(jù)典的能力，我無心再看書，便也加入了談話:“師傅，您沒少讀書呢?！薄暗故菒鄯锣l(xiāng)那幾年，幾本閑書都讓我翻零碎了。唉，沒趕上好時候，等熬回了城，都快三十了?！薄盎爻菦]分配工作呀？”“分了，在紡織廠，千保全。在廠里的時候，一車間男工女工的頭發(fā)，差不多都歸我‘保全’。這幾年，廠里放長假，咱總得找個掙飯吃的營生吧，就把業(yè)余變成專業(yè)啦。可廠里那些工友們還常大老遠地跑來找我，剪完頭10元20元的一扔就走人。我知道工友們的心意，可那錢咱能接嗎，凡是到這兒來剪頭的，不是蹬三輪就是守攤兒的。大家還想著我，還記得我的這點手藝，咱就知足啦?！闭f話間，棚門口跑進一個十五六歲的姑娘，懷里抱著飯盒，進門就喊:“爸，快吃飯吧。我媽說，面條一放就打團了?！蔽曳罂幢?，喲，快兩點了，忙說:“師傅，您還是先吃飯吧?！薄安幻?，不忙，這小伙子有急事呢。”“我等等，中。”小伙子“表態(tài)”了?！澳銈兡贻p人的時間金貴?！睅煾凳种械募舻度栽凇班赅辍钡仨?，又對站在旁邊的姑娘吩咐:“把飯盒先放凳子上，拿著扇子給這位大哥扇扇，你看他出了多少汗?！闭娴模』镒釉趺闯隽四敲炊嗟暮?，順著臉頰和脖頸兒往下流。天是熱，可也沒熱到這個程度啊。姑娘撅撅嘴，執(zhí)拗地端著飯盒:“我媽今天腿又痛得厲害，強撐著做了飯就又躺回床上去了。她說今兒午后要下雨，叫你早點收攤兒呢?！薄暗饶氵@位大哥剪完我就回去?！睅煾涤肿匝宰哉Z地說，“她媽在冷凍廠，那個廠也是活不起的樣子了。本來開工資都難，偏又得了個風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，刮風(fēng)下雨的，比天氣預(yù)報都靈?！钡?1頁共21頁 起風(fēng)了，楊樹葉兒又輕輕地唱起來，可小棚子里仍是悶熱。姑娘站在身旁，不情愿地正對著那位小伙子一下一下地扇。此時，再看那小伙子，端坐椅上，雙目緊閉，是在安然領(lǐng)受父女二人對他盡心盡意的服務(wù)，還是在內(nèi)心對自己做著譴責(zé)？小伙子理完發(fā)，站起身，紅頭漲臉地摸出2元錢，往師傅手里一塞，連聲“謝謝”都沒說，便匆匆跑出去了。我急了，跳起來要追出去，可胳膊卻被師傅緊緊地拖住了?！皫煾?，不能讓他跑了!”“他忙哩?！薄澳恢馈薄拔抑?，知道?！睅煾敌呛堑嘏呐奈壹珙^，硬拉我坐下。“他—”我要喊出來了。師傅對我笑著搖搖手，然后抬起一只腳，指給我看。原來在他腳下，正踩著小伙子剛才撿去的那張50元的票子?！鞍Γ四?，誰沒從年輕時過過，知道錯了，就中啦!”1.下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是A.?小說開頭描寫小理發(fā)棚簡易得不能再簡易，但理發(fā)師傅卻在竹竿上掛了新雜志讓顧客打發(fā)時間，可見他是個周到細致、為顧客著想的人。B.?理發(fā)師傅不愿意接受工友們理發(fā)時多給自己的錢，這不僅表現(xiàn)了理發(fā)師傅的自尊自愛，也表現(xiàn)了作者對這些小人物悲慘命運的同情。C.“起風(fēng)了，楊樹葉兒又輕輕地唱起來，可小棚子里仍是悶熱?！碧鞖獾淖兓瘺]有給小理發(fā)棚帶來涼爽，這暗示了理發(fā)棚里氣氛沉悶。D.?小說圍繞“撿錢”事件，以小理發(fā)棚為場景，通過對理發(fā)師傅、小伙子人物形象的塑造，含蓄地表現(xiàn)了理發(fā)師傅的善意和小伙子的轉(zhuǎn)變。2.?下列對小說藝術(shù)特點理解與鑒賞，不正確的一項是A.“他裝模作樣地在鞋面上撫弄兩下，右腳輕輕一抬，飛快地從腳底抽出一張鈔票……”動作細致傳神，表現(xiàn)了小伙子的機警靈活。B.“就這么屁股大的地方，坐乏了，連直腰、遛遛腿的地方都沒有”，暗示理發(fā)師傅已察覺小伙子撿錢的動作，設(shè)置巧妙。C.?小說敘寫理發(fā)師傅女兒送飯情節(jié)，主要是為了突出妻子的善良，也表現(xiàn)了理發(fā)師傅夫妻互相關(guān)心、和睦相處，豐富了作品內(nèi)容。D.?小說中的“我”既是故事的敘述者，又是參與者、見證者，“我”的情緒波動讓讀者身臨其境，使故事更富真實性。3.?請結(jié)合文本簡要分析小伙子的心理變化過程。4.?小說題目“清風(fēng)拂面”有哪些含意?請簡要分析。第21頁共21頁 答案：1.B“也表現(xiàn)了作者對這些小人物悲慘命運的同情”錯。2.C?“主要是為了突出妻子的善良”錯。3.?①撿錢之前，吹著口哨，悠閑無聊；②撿錢時，裝模作樣，興奮緊張；③撿錢后，對話心不在焉，內(nèi)心慌亂；④了解理發(fā)師傅的家境后，決定放錢，內(nèi)心悔悟。4.?①指自然界的風(fēng)和小姑娘用扇子扇的風(fēng)，給人帶來涼爽。②指理發(fā)師傅的言行讓小伙子醒悟，改正錯誤。③理發(fā)師傅對小伙子的包容、愛護，小伙子的知錯能改，像清風(fēng)一樣使“我”舒暢。④故事蘊含的人性光輝，像清風(fēng)一樣使讀者愉悅。五、閱讀下面的文字，完成下題。難忘的生日（英）狄更斯在三月份我的生日到來之前，學(xué)校里發(fā)生的一切，我在這兒全都略過不提了。生日那天的事，我記得真是太清楚了。那是在早飯以后，原本在運動場上的我們被召進教室，夏普先生進來叫道：“大衛(wèi)·科波菲爾，到小客廳去?！蔽倚睦锵耄欢ㄊ桥甯竦俳o我捎來一籃東西了，所以聽到這叫喊聲我高興極了。當我匆匆忙忙從座位上離開時，周圍的一些同學(xué)都要求我分東西時別忘了他們?！皠e急，大衛(wèi)，”夏普先生說，“有的是時間，我的孩子，別急。”“大衛(wèi)·科波菲爾，”克里克爾太太把我領(lǐng)到一張沙發(fā)跟前，在我旁邊坐下后對我說，“我特意把你叫來，是要跟你談?wù)劇Ｎ矣幸患乱嬖V你，我的孩子?！甭犃诉@話，不知為什么我全身都顫抖起來，只是依舊盯住她看著，不想回答。“因為，”她說，“說起來很難過，我得告訴你，今天早上我聽說你媽媽病得很厲害?！币黄造F突然在我和克里克爾太太之間升起，她的身影似乎在霧中搖晃了一會兒。接著我覺得燙人的熱淚流淌到我的臉上，她的身影也靜止了下來?！八〉煤芪ｋU。”她補充說?，F(xiàn)在我全明白了?！八懒恕！庇貌恢@樣告訴我了。我傷心地痛哭起來，覺出我已成了這個大千世界上的一個孤兒了。第二天下午，我離開了薩倫學(xué)校。車走得很慢，整整走了一夜，直到第二天早上九至十點鐘，我們才到達亞茅斯。第21頁共21頁 我還沒走進屋門，便撲到在佩格蒂的懷里了。她把我領(lǐng)進家門。她剛一見到我時，傷心地哭起來了，不過很快就控制住了。她低聲說話，輕輕走路，好像生怕會打擾死者似的。我發(fā)覺她已經(jīng)很長時間沒有上過床了，她晚上依舊坐在那兒守著她說，只要她這個可憐的、親愛的寶貝還沒下葬，她就決不離開她。即便葬禮是昨天舉行的，我也不可能記得更清楚了。我們站在墓穴的四周。這一天，我覺得跟任何別的一天都不一樣。那天的天色，跟往日也不相同——顯得格外慘淡。這時，四周一片肅然的寂靜，這寂靜是我們和即將入土安息的人從家里帶來的。當我們都光著頭站在那兒時，我聽到了牧師的聲音，在露天之下，它好像從遠處傳來，但是清晰明白，他說：“主耶穌說，復(fù)活在我，生命也在我！”接著我便聽到了嗚咽的聲音。在離我站的地方一段距離的旁觀者中，我看到嗚咽的原來是那位善良忠誠的女仆。在世間所有的人中，她是我最愛的人。我這顆孩提的心完全相信，總有一天上帝會對她說“做得好”的。佩格蒂告訴我說：“在那最后的一夜，那天晚上，她吻了我，對我說：‘要是我的小嬰兒也活不了的話，佩格蒂，請你告訴他們，要他們把他放在我的懷里，把我們埋在一起。’（他們這樣辦了，因為那可憐的小寶貝只比她多活了一天）‘讓我那最親愛的小寶貝跟我一起去我們的安息地方吧！’她說，‘你還要告訴他，說他的母親躺在這兒時，為他祝福過，不是一次，而是上千次?！闭f到這兒，佩格蒂默不作聲了，她用手輕輕地拍著我的手?！耙恢钡缴钜沟臅r候，”佩格蒂說，“她向我要水喝。喝了以后，她對我微微一笑，哎呀！——漂亮極了！”“后來天亮了，太陽正在升起。這時她對我說，科波菲爾先生待她總是那么和藹可親，溫存體貼，對她總是那么寬容；每當她對自己信心不足時，他就對她說，一顆仁愛的心，比智慧更寶貴，更有力量。由于她有這樣一顆心，他感到很幸福?！甯竦伲矣H愛的，’接著她說‘讓我跟你挨得再近一些?！驗楫敃r她已經(jīng)非常虛弱了?！涯隳呛眯牡母毂鄯诺轿业牟弊酉旅姘?，’她說，‘把我轉(zhuǎn)向你一邊，因為你的臉離我太遠了，我要跟它靠近一點?！艺账姆愿雷隽?。哦，大衛(wèi)呀！那一時刻已經(jīng)到了，我第一次跟你分別時說的話，應(yīng)驗了——她高興地把她可憐的頭放在她的又傻又笨、脾氣又壞的老佩格蒂的胳臂上——就這樣，她像個睡著的孩子似的，死去了！”佩格蒂的敘述就這樣完結(jié)了。打從我知道我的母親死時情況的那一刻起，她一生的最后那段生活，便從我的心中消失了。從那時起，我能記得的，只是那個給我留下最初印象的年輕的母親，那個老愛把自己發(fā)光的卷發(fā)在手指上一圈圈纏繞，以及常在黃昏時分跟我在客廳中跳舞的母親。佩格蒂這會兒對我說的這番話，不僅沒能把我?guī)Щ氐剿簧暮笃冢沂顾缙诘挠∠笤谖乙恍闹性烁?。這樣說或許有點奇怪，但事實確實如此。她這一死，就又飛回到她那寧靜安詳、無憂無慮的青春時代，其余的一切全都消逝了。（節(jié)選自狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》，標題為節(jié)選者所加）第21頁共21頁 1.下列對小說節(jié)選部分思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（3分）A.克里克爾太太不是直接告訴“我”母親的死訊，而是盡量委婉、舒緩，以免刺激年弱的“我”，表明她是一個善良、懂得體貼他人的人。B.“我”聽到夏普先生召喚后的反應(yīng)，與獲悉母親死訊后的反應(yīng)形成巨大反差，“我”一時之間難受無比，所以，“我傷心地痛哭起來”。C.母親去世前，把頭放在老佩格蒂的胳臂上，表達了她對老佩格蒂的無限依戀，也顯示了她們主仆之間深厚的感情。D.佩格蒂敘述完母親的臨終情形，“我”對母親一生的后期印象卻消失了，這是因為“我”年齡還小，不能夠記住更多的事情。2.下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說以孩子的心理視角向讀者展示了一個他眼中的世界，以“我”的口吻，以親身經(jīng)歷者的眼光去觀察和敘述，使小說更具有客觀性。B.“一片迷霧突然在我和克里克爾太太之間升起，她的身影似乎在霧中搖晃了一會兒?！边@句話采用了心理描寫手法，寫出我的幻覺，表現(xiàn)了“我”在聽到母親病危時的震驚和內(nèi)心的悲痛。C.在佩格蒂對母親臨終情形的敘述中，多次集中于母親的神態(tài)，盡量把母親敘述得安詳、寧靜，既表達了佩格蒂對母親的疼愛，也是為了減輕“我”對母親去世的傷痛。D.小說在記敘母親下葬時，描寫了墓園“四周一片肅然的寂靜”，這一環(huán)境描寫烘托了“我”對母親的去世的哀傷和悲痛之情。3.佩格蒂是大衛(wèi)母親的女仆，也是大衛(wèi)的老奶媽。根據(jù)節(jié)選部分內(nèi)容，簡要概括她的形象特點。（4分）4.有人認為，選文標題“難忘的生日”不如“母喪之日”好。你認為呢？結(jié)合選文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答案：1.D（是“我”不愿想起母親的病痛的情形，而只愿記住她健康、快樂的時光，讓她永遠活在“她那寧靜安詳、無憂無慮的青春年代”。）2.A（應(yīng)是更具有主觀性。）3①善良慈愛②忠誠守義?③和藹可親?④受人敬愛（4分。每點1分）4.示例一：以“難忘的生日”為題好。第21頁共21頁 ①母親去世那天正好是“我”的生日，將“我”對生日的期盼和得到母親去世噩耗的悲痛形成對比，表達了“我”的哀傷之情。②“難忘”一詞體現(xiàn)的情感更準確，更契合小說的主旨。③“我”的生日與母親的忌日在同一天，更能觸動讀者的心靈，引起讀者的共鳴。（6分。每點2分）示例二：以“母喪之日”為題好。①節(jié)選部分從得到母親去世的噩耗寫起，到安葬母親結(jié)束，以“母喪之日”為題，更能統(tǒng)攝全篇。②小說主要敘寫了母親去世時的情景和安葬母親的過程，“母喪”對情節(jié)概括得更準確。③小說以“母喪之日”為題，更有利于抒發(fā)“我”的悲痛與懷念之情。（6分。每點2分）六、閱讀下面文本，完成下面小題。遠去了，母親放飛的手劉心武①從1950到1959年，我8歲到17歲。家里平時就我和母親兩人?；貞浤?0年的生活，母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育，都是非同尋常的。②物質(zhì)上，母親自己極不重視穿著，對我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母親做得一手極地道的四川菜，且不說她能獨自做出一桌宴席，令父親的那些見過大世面的朋友交口稱譽，就是她平日不停歇地輪番制作的四川臘腸、臘肉等，也足以叫鄰居們嘖嘖稱奇。有人就對我發(fā)出警告：“你將來離開了家，看你怎么吃得慣?。　钡悄赣H幾乎不給我買糖果之類的零食，偶爾看見我吃果丹皮、關(guān)東糖之類的零食，她總是要數(shù)落我一頓。母親堅信，一個人只要吃好三頓正經(jīng)飯，便可健康長壽，并且那話里話外，似乎還傳遞著這樣的信念：人只有吃“正經(jīng)飯”才行得正，吃零嘴意味著道德開始滑落——當然很多年后，我才能將所意會到的，整理為這樣的文句。③母親在飲食上如此令鄰居們吃驚，被一致地指認為對我的“嬌慣”和“溺愛”。但跟著還有令鄰居們吃驚的事，那就是我家是大院中有名的郵件大戶。如果那幾十種報刊都是我父親訂的，當然也不稀奇，但我父親其實只訂了一份《人民日報》，其余的竟都是為我訂的。就有鄰居大媽不解地問我母親：“你怎么那么舍得為兒子花錢??！你看你，自己穿得這么破舊，家里連套沙發(fā)椅也不置！”母親回答得很坦然：“他喜歡啊！這個愛好，盡著他吧！”④1959年，我被北京師范專科學(xué)校錄取，勉勉強強地去報了到。我感到“不幸中的萬幸第21頁共21頁 ”，這所學(xué)校就在市內(nèi)，因此我覺得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃飯和睡覺。我滿以為，母親會縱容我“依然故我”地那樣生活。但是她卻給我準備了鋪蓋卷和箱子，顯示出她絲毫沒有猶豫過。母親不僅把我“推”到了學(xué)校，而且也不再為我負擔(dān)那些報刊的訂費，我只能充分地利用學(xué)校的閱覽室和圖書館。⑤1960年春天，有一個星期六我回到家中，一進門就發(fā)現(xiàn)情況異常，仿佛在準備搬家似的……果不其然，父親奉命調(diào)到張家口一所軍事院校去任教，母親也隨他去。我呢？父親和母親都絲毫沒有猶豫地認為，我應(yīng)當留在北京。問題在于：北京的這個家，要不要給我留下？如果說幾間屋都留下太多，那么，為什么不至少為我留下一間呢？但父親卻把房全退了，母親呢，思想感情和父親完全一致，就是認為在這種情況下，我應(yīng)當開始完全獨立的生活。父母遷離北京后的那周的星期六下午，我忽然意識到我在北京除了集體宿舍里的那張上鋪鋪位，再沒有可以稱為家的地方了！我爬上去，躺到那鋪位上，采采地望著天花板上的一塊污漬，沒有流淚，卻有一種透徹肺腑的痛苦，難以言說，也無人可訴。⑥1966年春天，我在北京一所中學(xué)任教。就在那個春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母親將我放飛時，親手給我縫制的被子。它在為我忠實地服務(wù)了幾年后，終于到了必須更換的極限。于是我給在張家口的母親，寫信要一床被套。這對于我來說是自然到極點的事。母親很快寄來了一床新被套，但同時我也就接到了母親的信，她那信上有幾句話我覺得極為刺心：“被套也還是問我要，好吧，這一回學(xué)雷鋒，做好事，給你寄上一床……”睡在換上母親所寄來的新被套里，我有一種悲涼感：母親給兒子寄被套，怎么成了“學(xué)雷鋒，做好事”，仿佛是“義務(wù)勞動”呢？現(xiàn)在我才憬悟，母親那是很認真很嚴肅的話，就是告訴我，既已將我放飛，像換被套這類的事，就應(yīng)自己設(shè)法解決。她是在提醒我，“自己的事要盡量自己獨立解決”。⑦母親將我放飛以后，我離她那雙給過我無數(shù)次愛撫的手，是越來越遠了，但地所給予我的種種人生啟示，竟然直到今天，仍然能從細小處，挖掘出珍責(zé)的寶藏來……誰言寸草心，報得三春暉！1.結(jié)合上下文，寫出第④段中加點詞“不幸”和“萬幸”分別指代的內(nèi)容。2.第①段中畫橫線句子在文中有什么作用？3.文中一共寫了母親對“我”的三次“放飛”，“我”的情感也隨之發(fā)生變化。請根據(jù)提示完成下面的表格。母親的三次“放飛”“我”的情感變化第一次：兒子考上北京師專，母親把兒子“推”到學(xué)校住讀。意外第二次：?????????①痛苦第三次：母親把給兒子寄被套當作“學(xué)雷鋒，做好事”。②4.標題中“放飛”一詞的含義是什么？有什么表達效果？5.文中母親的育子方法，你是否贊成？請結(jié)合文本和社會現(xiàn)實，談?wù)勀愕目捶?。?1頁共21頁 【答案】1.不幸：“我”自認為沒有考上理想的學(xué)校（或“我”被北京師范?？茖W(xué)校錄取）萬幸：北京師專就在北京市內(nèi)，“我”每天晚上可以回家吃飯和睡覺。（或“這所學(xué)校就在市內(nèi)，因此我覺得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃飯和睡覺”。2.結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，引出下文寫母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育；內(nèi)容上表達了對母來的感激和懷念之情。3.①舉家外遷，不給兒子在北京留下一間房??②悲涼4.“放飛”就是“放手”之意，即培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力；“放飛”用了比喻的修辭手法，生動形象地表達母親的想法，一旦孩子長大，就應(yīng)盡早地、堅決地、完全地“放手”。5.示例一：贊成。①這位母親注重孩子的飲食，對衣著和家中擺設(shè)卻毫不講究，這種做法大有把“身體好”放于首位之意，有利于培養(yǎng)孩子不慕虛榮的純樸天性；②反對孩子吃零食，卻十分尊重孩子的興趣愛好，并不惜進行“巨額投資”，顯然，這對劉心武日后成為一名有成就的作家是極有影響力的；③三次“放飛”儀子，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，為子女作長遠打算，這是高層次的父母之愛。示例二：不費成。①這位母親在飲食上對孩子過于“嬌慣”和“溺愛”，沒有把“立德樹人”放在首位，不利于培養(yǎng)孩子適應(yīng)集體生活的習(xí)慣；②培養(yǎng)孩子興趣愛好的方法有很多，不定要花巨資訂報刊；③三次“放飛”孩子過于狠心。不利于培養(yǎng)母子情感，【解析】【分析】【1題詳解】考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題所說的“不幸”可依據(jù)“我被北京師范?？茖W(xué)校錄取，勉勉強強地去報了到”來概括；“萬幸”可依據(jù)“這所學(xué)校就在市內(nèi)，因此我覺得還可以大體上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃飯和睡覺”來概括作答?！?題詳解】第21頁共21頁 考查句段的表達作用。文章句段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來分析。語句“回憶那10年的生活，母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育，都是非同尋常的”，從結(jié)構(gòu)上看，用在文章的開頭，在總領(lǐng)全文內(nèi)容的同時，引出了下文非同尋常的母親在物質(zhì)上和精神上對我的哺育的敘寫；內(nèi)容上，交代了對過去十年生活的回憶，表達了作者對母來的感激和懷念之情?！?題詳解】考查梳理文章的內(nèi)容和概括能力。閱讀文本劃分文章的結(jié)構(gòu)層次，理清故事情節(jié)，概括各部分的內(nèi)容；結(jié)合題目篩選相關(guān)的詞句，或根據(jù)所寫內(nèi)容分析人物的心理、情感等概括填寫作答。文章敘寫了母親三次“放飛我”：第一次是第4段敘寫的考上北京師專，母親把兒子“推”到學(xué)校住讀，而且也不再為我負擔(dān)那些報刊的訂費。“我”當時的心情是“感到意外”；第二次是第5段敘寫的在1960年春天，父親去外地任教，舉家外遷，在北京沒給“我”留下一間房，這讓“我”感到“一種透徹肺腑的痛苦”；第三次是第6段敘寫的1966年春天，我在北京一所中學(xué)任教時，母親把給“我”寄被套當作“學(xué)雷鋒，做好事”，“我”的心情是“一種悲涼感”。據(jù)此，仿照示例概括作答?！?題詳解】考查標題的含義?？梢詮谋韺雍x和深層含義去分析。表層含義：標題的字面含義、在文中的含義；深層含義：引申義、比喻義、象征義。從文章敘寫的內(nèi)容看，題目中“放飛”的意思是指父母培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力；從修辭的角度看，“放飛”一詞運用了比喻的修辭手法，生動形象地表達母親的行為——要堅決地“放手”，讓孩子自己獨立，從而暗示了的主旨。據(jù)此理解分析作答。【5題詳解】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。解答此類試題一般采用“觀點+理由”的格式，即言簡意賅地表述自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語，依據(jù)題目的相關(guān)要求，結(jié)合文章內(nèi)容和自己的認知和體會來談理由。本題若贊同文中母親的育子方法，可從培養(yǎng)孩子的獨立生活能力和偉大母愛的角度來闡述理由；若不贊同文中母親的育子方法，可從母親對孩子“嬌慣”和“溺愛”的角度，結(jié)合文章內(nèi)容和生活實際闡述理由。答案不唯一，能結(jié)合文章內(nèi)容，言之成理即可。七、閱讀下面的文字，完成下題。在蓬萊，想一想神仙王開嶺中國的地名，若論氣質(zhì)和姿色?！芭钊R”居首。這倆字，一經(jīng)嘴里吐出，即像一朵蕩漾的煙圈，飄飄裊裊，如墜霧中。同樣美貌的還有“香格里拉”，藏語“心中的日月”，雖棲居大西南，卻是借了歐洲人的小說才興起的，論及對中國人的影響，晚了兩千年。如果說，后者乃神秘的浪漫主義，前者即浪漫的神秘主義。第21頁共21頁 后者年輕、時尚，像香水，以芳澤誘人。盡管美，但屬于“看山是山，看水是水”，美在肌膚和姿容。而蓬萊，似酒，其魅惑在于“看山不是山，看水不是水”，讓你恍惚之間，有虛幻玄迷之感。蓬萊最適于一類人前來，即靈魂有酒意者、精神有浮想者，諸如“竹林七賢”、李白、蘇軾……無論如何，他們都會滿載而歸。想必每個抵達蓬萊的人，皆會共用一個動作：伸長了脖子，極目遠眺。今人和先人的區(qū)別在于，咱們是觀望，是憧憬，人家卻是尋覓，是動了真格和真情的。今人更聰明，乃成年人的聰明，理性者的聰明，頭腦嚴肅，不做傻事，但有遺憾。這遺憾就仿佛是一個滴酒不沾的人。古希臘和華夏先秦，何以同為神話繁茂、人神共舞的時代？我想，大概和人的精神體質(zhì)有關(guān)。那是人類的童年期，正值大腦最空缺、心性最清澈的時候，也是靈魂最縹緲、想象力最發(fā)達的時候。對于兒童，“想入非非”是本能，“異想天開”是稟賦，童年的幸福和樂趣也在這兒。打個比方吧，若你去通知個孩子，這世上壓根兒沒有外星人，什么后果呢？孩子會悲痛大哭。此舉既無趣，又殘忍。一個沒有超人的童年是不及格的，一個沒有神仙的塵世是不堪忍受的。從《山海經(jīng)》《九歌》到《述異記》，從異獸鬼巫到神靈仙說，中國人的精神浪漫和迷離，是從對“超人”的瑰麗想象開始的。這不僅是迷信，更是生活美學(xué)和生存哲學(xué)，以之對抗生命的泥實和悲苦，對抗世界的沉悶和枯瘦。人類太孤獨，人生太短限，人世太潦草，所以神仙來襄助。神仙，既是超人，又是鄰居。它是人類童年的發(fā)小。蓬萊的盛大，是因為它的客廳，是因為某年某月某日來了一群客人，一群組團來的客人。如果說，“竹林七賢”是中國俗世最精致、最高貴的一個“朋友圈”，那“八仙過?！?，則堪稱中國仙界最豪邁、最江湖的一個“朋友圈”了。他們不僅來自五湖四海，還來自歷朝歷代；他們不僅是時間的代表，還是社會各階層的代表?！鞍讼伞睘楹物L(fēng)靡民間？除了個性魅力，除了社會關(guān)懷和匡扶正義，根本原因尚在于：它空前地照顧到了“集體”，照顧到了“所有人”，其成員組合覆蓋了中國社會的各個階級，無論貧富貴賤、男女老幼，每個人都從中找到了自己的代言人，找到了自己的命運替身，這個人人平等的局面太溫暖人心了。這想象力不僅歸功于藝人，更來自世世代代的中國百姓。與其說是才華，不如說是社會夙愿。是其同體理想，是一場關(guān)于人類大解放的自由夢、翻身夢。此乃“八仙過?！钡淖畲缶駜r值，它大親民了，它提井了百姓的自信心，它激勵著民間集體的進取欲望，超越自我、解放命運的欲望。當然，這欲望是成仙，而非成神，第21頁共21頁 一般來說，西方文化傾向于尊神，東方文化傾向于崇仙；權(quán)力者更擁戴神，老百姓更愛慕仙，因為前者崇拜基因，后者仰仗后天。華夏之初，往往“鬼神”領(lǐng)銜。但漸漸地在民間敘事中，“仙”的出場次數(shù)越來越多。某種意義上，“仙”表達著人的自信，顯示了民間敘事能力的增強。一方面，人找到了通往仙階的晉升之路，界面被突破；另一方面，人仙之間漸趨平等，比如“牛郎織女”“白蛇傳”，彼此保持了情感的互敬和精神的對等。那么，何謂“仙”呢？“仙”的氣質(zhì)是什么？我覺得，是自由，是逍遙和任性，是靈魂中的酒意，是精神飄逸感，是快樂能力，是乘風(fēng)踏歌的歡愉。是扔掉行李后的生命輕盈?！跋伞保锹畛鰜淼?，是從“人”蛹里升起來的另一個人，像蝶，像云，像花，像月……這得力于天賦和秉性，更取決于蘇醒和選擇?！鞍讼伞惫适轮?，他們都要在某個人生關(guān)口，做出重大選擇。仙與人的區(qū)別在于選擇，人與人的區(qū)別也在于選擇。眼前滄海難為水，身到蓬萊即是仙。這是句安慰話。對焦慮的現(xiàn)代人來說，仙的啟示不在于道術(shù)和修煉，而在于對“活法”的選擇，對“自由”的領(lǐng)悟，對“靈魂”的照料。蓬萊的碑刻辭章繁多，入我心者卻寥寥。登上蓬萊閣，注視云天蒼茫時，腦海里駛來一行詩：“小舟從此逝，江海寄余生?！辈恢K東坡立于此崖時，是否也想起了自己的這句詩。蓬萊的波濤，讓人有一去不復(fù)返的沖動。到蓬萊，看什么呢？看云，看空，看無，看滄水，看浩渺，看隱約……想必海市蜃樓里，定有愛情居住。否則不值得看，更不值得往。1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的—項是A.文章開頭將蓬萊與香格里拉進行比較，突出了蓬萊獨有的神秘主義，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.作者由蓬萊聯(lián)想到中國人的精神世界，用《山海經(jīng)》等作品分析了中國人的生存哲學(xué)。C.作者將古希臘和華夏先秦—同分析，目的是用古希臘來襯托華夏文明的悠久與深厚。D.這篇文章思接千載，聯(lián)想豐富，但核心是中國人的精神史，體現(xiàn)了“形散神不散”的特點。2.文章認為中國人對“仙”推崇的原因有哪些？請結(jié)合文章概括說明。3.李白被后世稱為“詩仙”，請結(jié)合李白相關(guān)詩句，談?wù)勂渖砩吓c文中畫橫線處有關(guān)“仙”的氣質(zhì)的闡述有何相通之處。答案：第21頁共21頁 1.C（“襯托”錯誤，主要是為了分析中西方文明淵源的共同之處）2.“仙”是中國人的生活美學(xué)和生存哲學(xué)，可以用來對抗生命的泥實和悲苦，對抗世界的沉悶和枯瘦?！跋伞奔耐辛酥袊顺阶晕?、解放命運的欲望，是人類大解放的自由夢、翻身夢?！跋伞笔呛筇斓?，是中國人的晉升之路，人與仙彼此保持了情感的互敬和精神的對等。（評分細則：每點2分，意思對即可。其他答案言之有理可酌情給分）3.李白是自由、逍遙和任性的。如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他不屈從于權(quán)貴，超凡脫俗，有“仙”的自由、逍遙和任性。李白靈魂中有酒意，精神有飄逸感。如“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，詩中充滿了豪放與飄逸，充滿了想象，體現(xiàn)了靈魂中的酒意、精神飄逸感。李白身上有扔掉行李后的生命輕盈。如“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，李白能驅(qū)使金錢而不為金錢所使，有著生命輕盈。（評分細則：每點2分，意思對即可。其他答案言之有理可酌情給分）第21頁共21頁