2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題匯編離花近一些侯利明①祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉在花的清香里。這時(shí)，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏始終有一朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后棡樹下晾著的一碗清水，凈得能看到飄零的紫煙。②祖母滿頭的發(fā)，是一夜之間徹底變白的，那年的我還不到五歲，仰頭望見祖母臉上滿布的寒霜，不由一陣陣打顫。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹣跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學(xué)。只記得一個(gè)周末，我在燈下寫作業(yè)。柔風(fēng)送來陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來。她扶著桌沿走到窗欞下，循著香來到院子中?！盎貋砹?，你們真的回來了……”祖母哽咽著，跟隨著若有似無的花香來到墻邊，只見一簇簇鮮花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到綴滿花苞，祖母雖然看不見卻也不曾錯(cuò)過花開?；ㄏ阌蠢粘鰷嘏o了她一個(gè)滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門，日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個(gè)節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動(dòng)時(shí)甚至可以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開。③秋風(fēng)掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?；ㄗ讯技?xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來年春夭祖母便會在房前屋后撒花籽，有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個(gè)個(gè)小布包贈(zèng)予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會來要，去年花開滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見過的人都曉得這些花是美的。④祖母不再是我一個(gè)人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說笑，誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風(fēng)淳樸的小巷，有了個(gè)詩意的名字：花巷。我在花開花落中長大，就要離家上大學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相扶，我去了只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一滴滴收藏進(jìn)如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時(shí)，老人家拉著我的手又輕輕放開。第19頁共19頁 ⑤第二年暑假，回鄉(xiāng)探望祖母。花香縈繞的睡夢里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說原來的那串是她用一個(gè)個(gè)春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結(jié)了果，留下花籽，給予每個(gè)人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個(gè)春天，花依舊還會開。⑥整理遺物，看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來的一摞信，其中一頁上寫著：要離花近一些。當(dāng)花開放，它應(yīng)付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里，我斷斷續(xù)續(xù)了解到，父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時(shí)，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們在身邊。這樣的話竟成了永別留言。來春花開時(shí)節(jié)，父母因救助被山洪沖走的學(xué)生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結(jié)的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。⑦收拾好一切，我動(dòng)身啟程了。（選自《思維與智慧》，有改動(dòng)）1．下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．文章第②段加點(diǎn)詞“顏色”，寫祖母隨著花開走出了失子之痛，生活有了起色。B．文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”，表現(xiàn)出花巷淳樸友愛的睦鄰關(guān)系。C．文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，批評了她沒有大愛、不明大義。D．文末“收拾好一切，我動(dòng)身啟程了”暗示了“我”不會辜負(fù)祖母的囑托與期望。2．文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。3．結(jié)合語境，按照要求賞析。（1）柔風(fēng)送來的陣陣幽香，祖母拈針縫衣的手輕顫起來。（賞析加點(diǎn)詞語）（2）她忙著把一粒?；ㄗ讯技?xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。（賞析畫線句子）4．文章第⑥段補(bǔ)敘“我”父母生前來信的有關(guān)內(nèi)容，有什么作用？請簡要分析。5．文章以“離花近一些”為標(biāo)題，有什么含義？請結(jié)合全文簡要概述。閱讀下面甲、乙文段，完成下面小題。（甲）中國人失掉自信力了嗎（選段）①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了――卻也是事實(shí)。②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。第19頁共19頁 ③如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。④失掉了他信力，就會疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。⑧這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（乙）月是故鄉(xiāng)明心安是歸途孟晚舟①舷窗外一片漆黑，機(jī)翼上的航行燈閃爍不停，在寂靜的夜空中，這些許的微光顯得格外溫暖。②此刻，我正飛越北極上空，向著家的方向前行，馬上就要投入偉大祖國母親的懷抱，闊別三年的祖國已在天涯咫尺。近鄉(xiāng)情更怯，不覺間淚水已模糊了雙眼。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國正在走向繁榮昌盛，沒有強(qiáng)大的祖國，就沒有我今天的自由。③往事一幕幕閃過，恍若隔世，卻又歷歷在目。過去的1028天，左右踟躇，千頭萬緒難抉擇；過去的1028天，日夜徘徊，縱有萬語難言說；過去的1028天，山重水復(fù)，不知?dú)w途在何處。④“沒有在深夜痛哭過的人，不足以談人生”，一次次墜入深淵，又一次次闖入暗夜，曾讓我輾轉(zhuǎn)難眠，更讓我刻骨銘心。淚水抱怨化解不了愁苦，傷春悲秋翻越不過泥濘，與其困頓掙扎，不如心向陽光，沖出陰霾。有些風(fēng)浪，難免艱險(xiǎn)，唯有直面才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；有些抵達(dá)，難免迂回，歷盡波折終會停泊靠岸。無數(shù)次奔跑，無數(shù)次跌倒，唯有此次讓我倍感堅(jiān)強(qiáng)；無數(shù)次出發(fā)，無數(shù)次歸家，唯有此次讓我熱淚盈眶。萬家燈火總有一盞給我溫暖，浩瀚星河總有一予我希望，感動(dòng)于心，感激于情。第19頁共19頁 ⑤我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個(gè)偉大的國家。成長在改革開放時(shí)期的我，親眼目睹、親身經(jīng)歷了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國和中國人民是如此偉大，全體同胞數(shù)十年如一日地艱苦奮斗，讓我們的祖國走向繁榮富強(qiáng)，人民邁向共同富裕，為世界的和平與發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。⑥感謝親愛的祖國，感謝黨和政府，正是那一抹絢麗的中國紅，燃起我心中的信念之火，照亮我人生的至暗時(shí)刻，引領(lǐng)我回家的漫長路途。⑦感謝親愛的家人們，與我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，見證歲月，安放我所有的喜樂苦悲。是你們的遙遙相伴，陪我越過層層山丘；是你們的默默守護(hù)，帶我跨出叢叢荊棘。⑧感謝親愛的伙伴們，有一種浪漫叫并肩作戰(zhàn)，有一種純粹叫全力以赴，有一種果敢叫奮不顧身，回首此間，滿是靜水流深的情義和雷霆萬鈞的擔(dān)當(dāng)。⑨感謝親愛的同事們，雖然分別已久，你們的真摯鼓勵(lì)和持續(xù)堅(jiān)守，讓我們始終風(fēng)雨同舟，艱難征程波瀾壯闊，赤誠初心歷久彌堅(jiān)。⑩感謝所有關(guān)心我的你和你們，就算素未謀面，你們的濃濃情意、切切問候和深深祝福，如一道彩虹，斑斕了坎坷路途上的一隅天空。?午夜夢回，最是心底那一輪明月，那一江春水，那一縷鄉(xiāng)愁，亦是我滯留他鄉(xiāng)三年每分每秒的心靈歸宿。秋風(fēng)掠過，登機(jī)前，溫哥華已需寒衣加身。此時(shí)，祖國的秋日正是天朗氣清、暖陽和煦，期待一年好景致，再賞橙黃橘綠時(shí)。?祝愿祖國母親生日快樂！回家的路，雖曲折起伏，卻是世間最暖的歸途。資料背景：2018年12月1日，美國為遏制中國的發(fā)展，打壓華為企業(yè)5G技術(shù)，華為公司副董事長、首席財(cái)務(wù)官孟晚舟在加拿大溫哥華機(jī)場被捕。孟晚舟在被非法拘押了1028天之后，經(jīng)過中國政府的不懈努力，于2021年9月25日晚21時(shí)50分，乘中國專機(jī)平安回家。在深圳寶安國際機(jī)場，她身穿紅裝，從容走下飛機(jī)，作了簡短發(fā)言（本文）。6．從體裁看，甲文是一篇______________（文體），作者的觀點(diǎn)是__________________；乙文是一篇散文，標(biāo)題“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途”引用了杜甫《月夜憶舍弟》中的名句“________________，月是故鄉(xiāng)明。7．甲文語言具有辛辣嘲諷意味，乙文語言自然貼切、溫馨動(dòng)人，請分別賞析。（1）甲文第一段加橫線詞“總”“只”“一味”中任選一詞加以賞析。（2）請從修辭手法、詞語運(yùn)用等方面選擇一個(gè)角度，品味乙文劃橫線句子的妙處。感謝所有關(guān)心我的你和你們，就算素未謀面，你們的濃濃情意、切切問候和深深祝福，如一道彩虹，“斑斕”了坎坷路途上的一隅天空。8．品讀乙文⑥--⑩自然段，說說作者感謝的對象有哪些？順序能否調(diào)換？9．第19頁共19頁 毛主席說：“魯迅是中國文化的主將”，學(xué)習(xí)他的文章，我們看到了他用犀利的語言批駁國民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉?？吹搅唆斞妇褪恰爸袊募沽骸?。乙文中句句暖心、真摯的話語，讓我們看到了孟晚舟也是“中國的脊梁”。結(jié)合實(shí)際，舉例說明，談?wù)勗趯?shí)現(xiàn)中國夢的今天，這些“民族的脊梁”又有何種時(shí)代特征？父親的梯子那天，我要爸爸和我一起去摘墻頭的喇叭花。墻太高，爸爸搬來了梯子。我猴子一樣很快就爬了上去，摘下那朵最鮮艷、最碩大的喇叭花。一扭頭，爸爸不見了，梯子也蹤影全無。我等了很久，幾乎要哭的時(shí)候，才見到爸爸慢悠悠地踱了過來。我盡管心里怨他，但獲救的驚喜掩蓋了怨責(zé)。我高聲喊著“爸爸”向他伸出雙手，爸爸張開雙臂，對我說，“跳！”我跳了下去，爸爸卻把他偉岸的身子向一旁躲閃，我實(shí)實(shí)在在地摔在了地上，屁股仿佛裂成一朵盛開的花。我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了?；丶业穆飞?，我不理那個(gè)男人，看著他對我低三下四的樣子，我沒有一絲一毫的心軟。晚上，躺在媽媽的懷里，對媽媽訴說屁股上的傷痕。“旭兒，莫怪爸。你不要只看趨勢，做人行事也不能太依賴經(jīng)驗(yàn)。這一記重摔就是要給你敲一個(gè)警鐘，讓你在以后的人生路上，少栽跟頭。”躺在媽媽的懷里，屁股被父親的大手撫摩著，仿佛不那么痛了。這個(gè)警鐘，卻掛在了我的心頭。以后爸爸再伸手抱我，我將頭扭向一邊，不理他。在我心里，爸爸的懷里全是刺，我才不要去撞上。弟弟五歲那年，也看中了墻頭的喇叭花，父親自然也搬來了梯子。那一年，我八歲。我再也不愿意用父親的梯子爬上墻頭了，我擔(dān)心重復(fù)自己五歲時(shí)的碎裂?？墒俏夷鞘萑醯纳档艿?，興沖沖地緣梯而上，一口氣就爬到了墻頭上，小心翼翼地摘下那朵最艷麗、最碩大的喇叭花，扭身就向爸爸伸出了小手。我等待父親“表演”，張開嘴想要大聲阻止弟弟，可是弟弟已經(jīng)撲飛下來。可是，且慢，父親這次是怎么了？他怎么那么柔情滿懷——他用他溫暖的胸，緊緊地?fù)碇艿??；丶业臅r(shí)候，我走得很慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著抱著弟弟的父親。那天，我的心也碎裂了。我甚至懷疑自己的身世，懷疑我是他們從外邊抱回來的棄子。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)咽回去，蹲在路邊擺弄了一下午小草和螞蟻。是媽媽來把我領(lǐng)回家的。媽媽還帶來一罐頭瓶糖水，我咕咚咕咚喝下去，心似乎不那么痛了。但說真的，很酸。往回走的時(shí)候，媽媽拉著我的手，不說話。但是我想說，非常想。“媽媽，爸爸偏心。今天弟弟爬墻摘喇叭花，他咋不給弟弟敲警鐘？”“弟弟那么瘦，而你這么壯。”“第19頁共19頁 每人都有自己的情緒和喜好厭惡，你必須得學(xué)會自我控制和自我調(diào)整，不然，你的工作和生活中就會處處坎坷荊棘。你不但要有本領(lǐng)，還得學(xué)會順勢而為。作為家里的長子，你要擔(dān)負(fù)比弟弟多得多的責(zé)任。這也是父母對你的期望?！蔽胰匀怀聊徽Z?！安焕斫猓瑢?？這樣，你就好比是太子，而弟弟呢，將來是不需要坐天下的?！薄昂冒?。我就當(dāng)這是又一次警鐘?！钡€是不理那個(gè)男人。第二天，父親討好地買來我最愛吃的鯉魚，做好后端上飯桌。他到我房間里叫我，我躲著他?！斑€恨爸？弟弟有疝氣，不敢哭?！备赣H的手放在我的頭上，輕輕地摩挲著說，“爸爸怎么會不愛你呢？”父親把我攬?jiān)趹牙?。在父親的懷里，我的心突然變得非常柔軟。那天的魚真香。我把魚刺剔凈喂弟弟，他也吃了很多?，F(xiàn)在，我的兒子五歲了，我?guī)︻^摘喇叭花，照例先支起一架梯子。當(dāng)兒子手舉喇叭花開心地?fù)湎蛭业膽驯У臅r(shí)候，我學(xué)著父親當(dāng)年的樣子，把身子躲到一邊。我看到我的兒子生生地摔到硬硬的水泥地上，接著，他的聲音像切割金屬一樣肆意鳴響。而我的心，也被誰生生地撕裂，滴血的樣子，像一幅幅慢鏡頭。我這才知道，為了讓我成長，父親也把一枚鋼針刺在了他自己的心上。10．本文一共寫了幾次“父親的梯子”？請分別用簡潔的語言概括。11．文中“我的”的爸爸愛不愛我呢？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。12．請從描寫方法、詞語運(yùn)用兩個(gè)方面任選一個(gè)角度，賞析文中劃線的句子。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)咽回去，蹲在路邊擺弄了一下午小草和螞蟻。13．結(jié)合全文，說說你對文章標(biāo)題“父親的梯子”的理解。清塘荷韻季羨林①樓前有清塘數(shù)畝。我腦袋里保留的舊的思想意識頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺得好像缺點(diǎn)什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)兒綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒有強(qiáng)。最好的、最理想的當(dāng)然是荷花。②有人從湖北來，帶來了洪湖的幾顆蓮子，外殼呈黑色，極硬。因此，我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫，讓蓮芽能夠破殼而出，不致永遠(yuǎn)埋在泥中。我把五六顆敲破的蓮子投入池塘中，下面就是聽天命了。③這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次?？墒?，一直到秋涼葉落，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的風(fēng)光?？墒牵衣N盼的水面上卻仍然沒有露出什么荷葉。第19頁共19頁 ④但是，到了第三年，卻忽然出現(xiàn)了奇跡。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我投蓮子的地方長出了幾個(gè)圓圓的綠葉，雖然顏色極惹人喜愛，但是卻細(xì)弱單簿，可憐兮兮地平臥在水面上像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)兒太少，總希望多長出幾片來。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望。⑤真正的奇跡出現(xiàn)在第四年。嚴(yán)冬一過，池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時(shí)候，在去年漂浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長出了一大片綠葉，而且看來荷花在嚴(yán)冬的冰下并沒有停止運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樵陔x開原有的五六個(gè)葉片的那塊基地比較遠(yuǎn)的池塘中心，也長出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的廣大，都是驚人地快。幾天之內(nèi)，池塘內(nèi)不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑，怕池中長的是水浮蓮，而不是真正的荷花。這樣一來，我心中的疑云一掃而光：池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜，這幾年總算是沒有白等。⑥光長荷葉，當(dāng)然是不能滿足的。荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說，我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出六個(gè)蓮瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切幼時(shí)讀舊詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睈燮湓娋渲?，深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番。現(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉！前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激。難道我這個(gè)人將以荷而傳嗎？⑦前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”我確實(shí)覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合而為一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本詩話上讀到兩句詩：“池花對影落，沙鳥帶聲飛”作者深惜第二句對仗不工。這也難怪，像“池花對影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢？⑧今年夏天，天氣異常悶熱，而荷花則開得特歡。綠蓋擎天，紅花映日，把一個(gè)不算小的池塘塞得滿而又滿，幾乎連水面都看不到了。⑨連日來，天氣突然變寒，好像是一下子從夏天轉(zhuǎn)入秋天。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油一片，但是看來變成殘荷之日也不會太遠(yuǎn)了。再過一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時(shí)荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢是一定能夠圓的?！凹热欢斓搅?，春天還會遠(yuǎn)嗎？”⑩我為我的“季荷”祝福。14．下列對文章分析和理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）第19頁共19頁 A．本文是一篇寫景狀物的散文，清塘荷景是全文的主角。荷花從無到有、從稀少到繁茂的生長過程，給人以啟迪。文章語言沉郁頓挫。B．文章開篇寫池塘中缺荷的遺憾，為下文種荷、賞荷做鋪墊，表現(xiàn)了作者對于荷花的熱切渴盼之情。C．作者描繪種荷、盼荷、賞荷的過程，正是作者戀荷情感的自然流露。蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的愛好、心境、情緒融合在一起，成為作者生命中不可缺少的一部分。D．本文與其說是寫荷花，還不如說是寫季先生的人生感悟；對荷抒情，以荷喻人，借荷明理，是這篇散文最大的成功之處。15．本文語言形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。請賞析第⑤段畫線句子。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片，不知道是從哪里聚集來了力量，有一些竟然躍出了水面，長成了亭亭的荷葉。16．本文標(biāo)題側(cè)重“荷韻”二字，理應(yīng)詳寫葉之神、花之韻，為什么還要在第④—⑥段詳寫荷葉的生長過程？17．文章第⑥段寫荷花，運(yùn)用了哪些寫法？請聯(lián)系文章作具體賞析。石頭里的春暖花開葛閃⑴洛寧十一歲，是云南山區(qū)的一名小學(xué)生，皮膚微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜歡獨(dú)處，是同學(xué)們眼中最“怪”的同學(xué)，平時(shí)課堂內(nèi)外，誰都不愿意和他交朋友。同樣，他也是我到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教以來，見過的最不合群的學(xué)生。⑵幾個(gè)月前，洛寧上學(xué)的時(shí)候，背上背負(fù)的，除了一個(gè)書包，憑空多了一個(gè)口袋。口袋里面，不知道裝著什么東西，鼓鼓囊囊的，看來頗有重量。要不然，洛寧背著的時(shí)候，臉上怎會有吃力的表情？⑶上課的時(shí)候，洛寧就把口袋輕輕放在課桌下面。下課的時(shí)候，洛寧就把口袋背上，在小小的操場上轉(zhuǎn)圈。到底是什么東西，居然能讓洛寧整天將它負(fù)在背上？班上的學(xué)生都想打破這個(gè)砂鍋，揭開謎底。⑷也有同學(xué)去摸過，硬梆梆的，有棱有角，從手感上判斷像是石頭。但是，洛寧總不會傻到把石頭當(dāng)作寶貝整天背著吧。不管是學(xué)生們，還是做老師的我，每當(dāng)向洛寧問起這件事情的時(shí)候，洛寧總是不發(fā)言語，只是低著頭聳著被凍得紅彤彤的鼻子。其實(shí)，有同學(xué)曾經(jīng)試過去打開口袋，但平時(shí)很老實(shí)的洛寧，就會像是一頭發(fā)怒了的小獅子，讓大家不得不罷手。⑸又過了一段時(shí)間，時(shí)值嚴(yán)寒，洛寧的口袋也變大了，里面的東西也裝得更多了。似乎口袋里面的東西，是遵循著一定的時(shí)間規(guī)律而變大變多的。第19頁共19頁 ⑹洛寧口袋里的秘密，終究沒有敵得過同學(xué)們的好奇心。那次，洛寧沒有拗得過好幾個(gè)同學(xué)的強(qiáng)行“合力”，被按在了桌上。口袋被打開時(shí)，滾落出的一塊又一塊冰冷堅(jiān)硬的石頭，讓同學(xué)們都驚呆在原地——任是誰也沒有想到，洛寧整天背負(fù)著的口袋里，裝的居然真是石頭？⑺眼前這個(gè)瘦弱到讓人心疼的孩子背后，卻有著任是誰聽了也會落淚的背景：6歲那年，洛寧的父親患病離世，這對本就貧困的家庭無異是雪上加霜。天塌了，洛寧母親就用瘦弱的肩膀撐起了這個(gè)家：她每天上山砍柴到集市上去賣，還要替別人做掙不了幾個(gè)錢的手工活，還要割豬草喂養(yǎng)唯一的一頭豬，還要洗衣做飯。洛寧很懂事，只要從學(xué)?；丶?，就爭著為母親打理一切。日子本來可以這樣即使貧苦卻也不失幸福地度過，但命運(yùn)就這么無情殘酷——去年的一天，洛寧的母親遭遇車禍：命是撿了回來，人卻癱瘓了。⑻幾天后，我買了點(diǎn)東西，趁著上午沒課的空當(dāng)，獨(dú)自來到了洛寧的家里。一來，看望一下洛寧的母親；二來，我更想從他的母親口中得知，到底是什么原因，竟然會讓洛寧整天背著石頭上學(xué)？⑼我告訴她洛寧優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和近來的情況。當(dāng)我向她提及洛寧背石頭上學(xué)的奇怪之舉，她的眼淚頓時(shí)簌簌落了下來：原來，自從她癱瘓后，洛寧除了在學(xué)校，其余的時(shí)間都在家中服侍母親。小伙伴喊他去河邊看老黃牛，他沒有時(shí)間；邀他去田野里放風(fēng)箏里，他抽不開身。因?yàn)樗犹婺赣H的“工作”——砍柴，燒水，做飯，洗衣服，喂豬……一天，她因?yàn)榭始绷?，把手伸向離床頭不遠(yuǎn)的熱水瓶，結(jié)果卻燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看到被燙傷了的母親，心像被無數(shù)把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母親不知道還會發(fā)生其他什么事情。于是，洛寧當(dāng)即便決定：以后的每一天，他都要背著母親上學(xué)。盡管母親再怎么勸阻，洛寧還是堅(jiān)定自己的想法。從那時(shí)起，他便開始背著石頭上學(xué)了。⑽我的心里陡然被濡濕了。但我同時(shí)亦很奇怪，洛寧想背著母親上學(xué)來照顧她，但他的背上，卻怎么永遠(yuǎn)是一袋石頭？⑾洛寧母親看出我心中的疑惑，止住了淚水，哽咽著告訴了一個(gè)任是誰都想不到的愛的秘密：洛寧母親體重八十六斤，洛寧瘦小的身軀又如何負(fù)重？但他卻想出了一個(gè)方法，起初，背著少量的石頭，隨著對重量的適應(yīng)，然后再不斷地添加石頭。直到，他能適應(yīng)超過八十六斤的重量為止。⑿八十六斤，是洛寧母親的體重，亦是愛的重量?、鸦貋淼纳铰飞?，我任由淚水肆意奔流。我在想，那口袋里的石頭，冰冷堅(jiān)硬的棱角，定然是無數(shù)次碰疼了洛寧的后背、壓痛洛寧孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到這樣一幕畫面……只因?yàn)?，他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅(jiān)硬，而是因了一份愛，時(shí)時(shí)春暖花開！18．根據(jù)文章內(nèi)容，完成情節(jié)的梳理。背袋上學(xué)，留下謎底——（___________）——（__________）——懸念揭開，深受感動(dòng)19．細(xì)讀第⑺節(jié)，洛寧命運(yùn)的“無情殘酷”表現(xiàn)在哪里？20．文章最后一段在全文中起什么作用？第19頁共19頁 21．下列句子中加點(diǎn)的文字很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文章內(nèi)容加以品析。⑴當(dāng)我向她提及洛寧背石頭上學(xué)的奇怪之舉，她的眼淚頓時(shí)簌簌落了下來。⑵洛寧放學(xué)回家，看到被燙傷了的母親，心像被無數(shù)把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。22．第⒀中“我”從洛寧家出來，任由淚水肆意奔流，“我”仿佛看到這樣一幕畫面……請結(jié)合你對文章的理解，將這幅畫面描寫出來。（不少于50字）三棵青菜薛冰①多年以前的辛丑除夕，那大約是城里的百姓餓到極致的時(shí)段。三十晚上，母親七拼八湊，勉為其難地總算做出了幾樣年菜?？纯刺煲诹?，母親取出家里的酒票和五毛錢，讓我去打半斤散裝白酒。把玻璃瓶遞到我手里時(shí)，她又叮囑了一遍，下臺坡時(shí)小心滑，別把酒瓶打破了。②出門時(shí)空中已經(jīng)飄起了小雪花，好在雜貨店不遠(yuǎn)，就在菜場的對面。門前的鋪板已經(jīng)上了一半，店堂里堅(jiān)守在為人民服務(wù)崗位的值班店員，百無聊賴地倚在柜櫥上，隨時(shí)打算回家吃年夜飯的模樣。他驗(yàn)過酒票，收錢找錢，把鐵皮漏斗插進(jìn)酒瓶中，一手握著瓶頸，一手掀開酒壇口的布沙袋，捏住毛竹酒端的高柄，深深地壓進(jìn)酒液里去，利索地一提一傾，玻璃瓶里就有了半斤白酒。③我接過酒瓶，湊近瓶口聞了聞，一股辣勁直沖腦門。壓緊瓶塞，小心翼翼地走下濕滑的石臺坡，抬眼看路時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)對面菜場門前，圍著五六個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，街面上還能有什么熱鬧可看呢？好在是順路，我走過時(shí)便從人縫中張望了一眼。居然是青菜?、艿厣弦徊⑴欧胖们嗖耍吖０?，七八寸長，都有小孩胳膊粗細(xì)，估算有一斤多重。雪白的肥厚的菜梗，碧綠的舒展的菜葉，都神采奕奕地挺拔著，顯見得是剛離地的。⑤青菜旁邊，是一雙穿著泥鞋的腳，黑布大襠棉褲，黑棉襖，腰間束著根黃草繩，攏在袖筒里的雙手緊抱在胸前，醬紫色的臉膛，說不清是飽經(jīng)風(fēng)霜還是凍著了，頭上一頂破氈帽。⑥我的手心里還捏著一毛二分錢，忍不住問：“多少錢？”⑦旁觀的人代他答：“不要錢，要半斤白酒！”⑧人們的視線轉(zhuǎn)向我身上，立刻注意到我手中的酒瓶：“這娃兒正好有半斤白酒！”⑨我看著地上的青菜。⑩真想拿白酒換了這青菜??！?南京人對于青菜有特別的感情，俗話說：“三天不吃青，兩眼冒火星?！辈畈欢嘤袃赡炅?，沒見過如此鮮嫩的青菜！而且，就連張牙舞爪的“飛機(jī)包菜”，也不是每天都能買到的。當(dāng)時(shí)憑蔬菜票買菜，即便有票，如果你排隊(duì)排得太后，菜賣完了，那也只能“有權(quán)不用，過期作廢”。?如果我把這三棵青菜換回去，肯定是今年春節(jié)最受歡迎的美食。然而，父親呢？第19頁共19頁 ?父親是家里的頂梁柱，年輕時(shí)一好煙、二好酒、三好茶。這兩三年，他的煙癮、酒癮、茶癮，都被熬到了極致。我曾在放學(xué)路上悄悄為父親撿煙頭，一個(gè)星期的所獲，剝出一小火柴盒。父親打開那個(gè)火柴盒時(shí)，臉上的表情，感動(dòng)之外，更多的是羞愧，他肯定不希望自己的兒子去沿街撿垃圾。但只是一瞬間，他便裁出一角紙，卷成一支煙，點(diǎn)火猛吸，一口就抽掉了一半。后來連煙頭都撿不到了，有人教父親卷干荷葉、柳樹葉抽，抽一口，咳嗆幾聲，也算過了癮。上半年家里的酒票，被父親換了兩張煙票。這半斤酒，該是父親辛勞一年僅有的一點(diǎn)享受了。我又怎么忍心剝奪呢？?我抱著白酒回到家中，母親已經(jīng)在擔(dān)心，是不是凍得手抓不住摔了瓶子不敢回家。我說不是，是在看青菜，有人要用三棵青菜換半斤白酒。父親忙說，你怎么不換呢？我也想吃青菜呢！?我什么也沒有說。?很多年過去了，現(xiàn)在別說過年，就是平常的物質(zhì)生活也已經(jīng)極大豐富了，那三棵菜卻一直鮮亮地在我眼前，它們曾細(xì)微地衡量著親情的比重，也在艱苦的環(huán)境里讓我很早就知道了親人的意義：那就是全心全意地為對方著想，像旭日暖陽，包圍彼此。（選自《讀者》）23．通讀全文，梳理線索。請用簡潔的語言，把下面的梳理文字填寫完整。大年三十，母親叮囑“我”打半斤白酒，雜貨店店員干脆利落地驗(yàn)票打酒→①__________→“我”想換卻不忍心剝奪父親過酒癮的享受→②____________________。24．請結(jié)合全文，按要求賞析。⑴雪白的肥厚的菜梗，碧綠的舒展的菜葉，都神采奕奕地挺拔著。（品析句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）⑵但只是一瞬間，他便裁出一角紙，卷成一支煙，點(diǎn)火猛吸，一口就抽掉了一半。（從描寫角度賞析句子）25．文章以“三棵青菜”為題，有何妙處？26．作者在第?段說：“那三棵菜卻一直鮮亮地在我眼前，它們曾細(xì)微地衡量著親情的比重……那就是全心全意地為對方著想?！闭埪?lián)系全文，談?wù)勀銓@句話的理解。便宜的圣誕樹[英國]勞克·吉尼圣誕節(jié)又來到了，十歲的埃里克已經(jīng)可以幫父親把圣誕樹搬運(yùn)到市場出售了?？?，埃里克干得多起勁呀！父親決定，那棵最好、最漂亮的圣誕樹由埃里克負(fù)責(zé)賣，而且賣的錢都?xì)w他。埃里克小心翼翼地把圣誕樹擺在攤位前，這棵樹的確十分漂亮，埃里克不禁吹了聲低長的口哨。“賣到三十美元，或者四十美元，肯定沒問題！”他想著。第19頁共19頁 突然，父親的聲音傳了過來：“給老年人活動(dòng)中心捐圣誕樹嗎……”父親正和一個(gè)矮個(gè)子男人說話，那是布朗牧師?！拔曳浅Ｔ敢鈳椭?，但這些都是最好的圣誕樹，它們很值錢。對不起了！”埃里克看到布朗牧師的表情瞬間由高興轉(zhuǎn)為了失落。他禮貌地和父親握了握手，走開了。埃里克心不在焉地踢著腳邊的一塊石頭。想到剛才發(fā)生的事，不知為什么，A他心里有些不舒服。幾分鐘后，他聳聳肩想：算了吧，或許爸爸是對的。就在這時(shí)，他看到了好朋友米歇爾的4歲的弟弟，戴維?！班耍骶S，”埃里克主動(dòng)打招呼，“米歇爾呢？”“我們走散了，”B戴維回答，“我們正在這里找圣誕樹呢，我們帶了兩美元?！眱擅涝績擅涝材苜I到圣誕樹嗎？埃里克忍不住笑了?！按骶S！”正說著，米歇爾從一排圣誕樹的后面跑了出來，“你什么時(shí)候才能不跟丟我？”“是你自己亂跑一通?！贝骶S嘟噥道?！肮　泵仔獱枌Π＠锟苏f，“我聽說，你爸爸今年讓你賣圣誕樹！”埃里克笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?！疤崃耍∧呛?，我們就在你這里買了！”米歇爾說。他興高采烈地看著面前的圣誕樹，可當(dāng)他注意到標(biāo)簽上的價(jià)格時(shí)，臉色頓時(shí)沉了下來。好一會他都沒有說話。埃里克感覺尷尬極了。最后，米歇爾清清嗓子，說：“嘿嘿，我們先去貨比三家。再見，埃里克”說完，米歇爾拉著戴維，快步走開了?！懊仔獱?，再見！”埃里克說。米歇爾家境貧寒，而且他們的爸爸生病很長時(shí)間了。埃里克看看面前的圣誕樹，它筆直高聳、枝繁葉茂。他想了一會兒，然后慢慢地拿起地上的砍樹刀，飛快地砍斷了兩根樹枝。“嘿，米歇爾！”埃里克大喊，“快回來看看這個(gè)！”米歇爾聽到喊聲，尷尬地返了回來?！鞍＠锟耍彼f，“我們沒有那么多錢買你的圣誕樹。”“但它斷了兩根樹枝，”埃里克指著圣誕樹說，“我想沒人會要它們的。我可以低價(jià)賣給你們，我懶得把它搬回家了。”“多少錢呢？”米歇爾小聲問?！芭?，我也不清楚，兩美元你覺得如何？”“這個(gè)價(jià)格，我想，我們能接受?！泵仔獱栒f，“但是你確定嗎？”“當(dāng)然！”埃里克響亮地回答。“那好！我們買了！”米歇爾笑了。埃里克目送兩位男孩吃力地搬走了那棵樹。他真想放聲大叫或高聲歌唱??！突然，他愣住了。他看到父親正靠在車門上，眉頭緊鎖，雙手抱胸。埃里克知道，父親早已目睹了全部經(jīng)過。他肯定覺得自己像個(gè)傻瓜。第19頁共19頁 父親從地上撿起被砍斷的樹枝，用拇指慢慢摩擦著刀痕?！拔蚁?，這是我們賣出的最便宜的圣誕樹了！”父親說。“要成為一個(gè)商人，我知道，我還有好多東西得學(xué)?！卑＠锟说椭^小聲說?！澳鞘强隙ǖ?！”父親說完，長長地吁了口氣。“但是，你剛才教給了爸爸一些東西，爸爸為你驕傲！”埃里克簡直無法相信自己的耳朵?！斑@樣好嗎？”父親說，“我們給布朗牧師打電話，我想，我們可以給老年人活動(dòng)中心捐些圣誕樹?！薄鞍职郑卑＠锟颂ь^看著父親說，“我想，這個(gè)主意非常不錯(cuò)！”（梳理小說情節(jié)）27．將圖表補(bǔ)充完整。（揣摩人物心理）28．結(jié)合句中人物的語言、動(dòng)作描寫，揣摩人物的心理。最后，米歇爾清清嗓子，說：“嘿嘿，我們先去貨比三家。再見，埃里克”說完，米歇爾拉著戴維，快步走開了。（品味精彩細(xì)節(jié)）29．結(jié)合A、B兩處細(xì)節(jié)，聯(lián)系后文，談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解?！靶≌f中的細(xì)節(jié)耐人尋味，它可能是人物行為的動(dòng)機(jī)，也可能是使小說情節(jié)合理的關(guān)鍵?！盇.他心里有些不舒服。幾分鐘后，他聳聳肩想：算了吧，或許爸爸是對的。B.戴維回答，“我們正在這里找圣誕樹呢，我們帶了兩美元。”（探究小說主旨）30．解釋下面加點(diǎn)詞的含義，并結(jié)合全文，探究小說主題。①“要成為一個(gè)商人，我知道，我還有好多東西得學(xué)?！卑＠锟说椭^小聲說。②“但是，你剛才教給了爸爸一些東西，爸爸為你驕傲！”鳥梁實(shí)秋①我愛鳥。第19頁共19頁 ②從前我常見提籠架鳥的人，清早在街上溜達(dá)。我感覺興味的不是那人的悠閑，卻是那鳥的苦悶。胳膊上架著的鷹，有時(shí)頭上蒙著一塊皮子，羽翮不整地蜷伏著不動(dòng)，哪里有半點(diǎn)瞵視昂藏的神氣？籠子里的鳥更不用說，常年地關(guān)在柵欄里，飲啄倒是方便，冬天還有遮風(fēng)的棉罩，十分地“優(yōu)待”，但是如果想要“摶扶搖而直上”，便要撞頭碰壁。鳥到了這種地步，我想它的苦悶，大概是僅次于貼在膠紙上的蒼蠅；它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著吧？③我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時(shí)，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的。有的一聲長叫，包括著六七個(gè)音階；有的只是一個(gè)聲音，圓潤而不覺其單調(diào)；有時(shí)是獨(dú)奏，有時(shí)是合唱：簡直是。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠(yuǎn)叫到近，由近叫到遠(yuǎn)，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。客夜聞此，說不出的酸楚。④在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍。有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細(xì)瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動(dòng)它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腳，縮著頸子；有時(shí)候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾的叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。⑤我愛鳥的聲音、鳥的形體，這愛好是很單純的，我對鳥并不存任何幻想。有人初聞杜鵑，興奮的一夜不能睡，一時(shí)想到“杜宇”“望帝”，一時(shí)又想到啼血，想到客愁，覺得有無限詩意。我曾告訴他事實(shí)上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥，比一般的鳥魁梧得多，扁嘴大口，并不特別美，而且自己不知構(gòu)巢，依仗體壯力大，硬把卵下在別個(gè)的巢里，如果巢里已有了夠多的卵，便不客氣地給擠落下去，孵育的責(zé)任由別個(gè)代負(fù)了；孵出來之后，羽毛漸豐，就可把巢據(jù)為己有。那人聽了我的話之后，對于這豪橫無情的鳥，再也不能幻出什么詩意出來了。⑥鳥并不永久的給人喜悅，有時(shí)也給人悲苦。詩人哈代在一首詩里說，他在圣誕的前夕，爐里燃著熊熊的火，滿室生春，桌上擺著豐盛的筵席，準(zhǔn)備著過一個(gè)普天同慶的夜晚，驀然看見在窗外一片美麗的雪景當(dāng)中，有一只小鳥踞蹐縮縮的在寒枝的梢頭踞立，正在啄食一顆殘余的僵凍的果兒，禁不住那料峭的寒風(fēng)，栽倒地上死了，滾成一個(gè)雪團(tuán)！詩人感喟曰：“鳥！你連這一個(gè)快樂的夜晚都不給我！”我也有過一次類似經(jīng)驗(yàn)，在東北的一間雙重玻璃窗的屋里。忽然看見枝頭有一只麻雀，戰(zhàn)栗地跳動(dòng)抖擻著，在啄食一塊干枯的葉子。但是我發(fā)見那麻雀的羽毛特別的長，而且是蓬松戟張著的：像是披著一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。第19頁共19頁 ⑦自從離開四川以后，不再容易看見那樣多型類的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候，一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖，隔著窗紙有時(shí)還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。31．作者在第①段說“我愛鳥”，這“愛”的具體表現(xiàn)是什么？請聯(lián)系全文，分條作答。32．請結(jié)合語境，將文章第③段空缺處補(bǔ)充完整，使之成為一個(gè)比喻句，并對這個(gè)比喻句進(jìn)行簡要賞析。33．文章開頭和結(jié)尾都寫到了“籠中的鳥”，有何作用？請結(jié)合全文，簡要作答。34．文章第⑤段，提及了哪些對鳥的不同愛好？《北冥有魚》中莊子對“鵬”的喜歡屬于哪一種？請簡要分析。第19頁共19頁 參考答案1．C2．第一次：父母從深山帶回野花花籽，種在庭院里；第二次：祖母將收獲來的花籽，贈(zèng)予路人；第三次：祖母囑我要像傳遞新花籽一般將愛給予每個(gè)人。3．（1）用“輕顫”這個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，寫出了祖母在聞到花香時(shí)內(nèi)心的反應(yīng)，表現(xiàn)祖母對兒子兒媳的思念。（2）“一粒?！薄耙话绷吭~疊用，寫出祖母收藏花籽時(shí)的認(rèn)真與鄭重，將收藏花籽形容為收獲糧食一般，表現(xiàn)祖母對花籽的珍愛，也寄托了祖母對兒子兒媳的思念之情。4．照應(yīng)標(biāo)題，解開祖母頭發(fā)一夜變白的原因，補(bǔ)充交代祖母喜愛花。5．（1）“花”象征美好品質(zhì)，“離花近一些”即要向心靈美好的人學(xué)習(xí)。（2）“花”象征樂觀生活，“離花近一些”亦指要樂觀堅(jiān)強(qiáng)面對生活。（3）“花”象征無私奉獻(xiàn)，“離花近一些”指擁有愛與無私奉獻(xiàn)精神的原因，深化了文章的主題。6．雜文（駁論文）我們有并不失掉自信力的中國人在露從今夜白7．（1）“總”寫出了國民黨政府夸“地大物博”時(shí)的洋洋自得、狂妄自滿的樣子?！爸弧睂懗隽藝顸h政府只能借希望于“國聯(lián)”那仰人鼻息之的樣子。“一味”表達(dá)出深陷其中而不能自拔、頑固不化的樣子。極富諷刺意味。（2）角度一：采用了比喻的修辭手法將所有關(guān)心“我”的人的情意、祝福比為彩虹，給予“我”希望與光明，表達(dá)了“我”對他們的感激之情。角度二：“濃濃情意、切切問候和深深祝福”四字詞，語氣鏗鏘，直抒胸臆，感情真摯，表達(dá)了“我”對所有關(guān)心我的人的感激之情。角度三：“斑斕”一次，形容詞化用為動(dòng)詞，富有新意，表現(xiàn)了所有關(guān)心我的人對“我”的幫助、支持、鼓勵(lì)、問候、祝福，讓“我”看到了希望，感動(dòng)于心，感激于情。8．祖國、黨和政府；家人；伙伴；同事；關(guān)心我的你和你們；順序不能顛倒，首先要感謝的是偉大的祖國、黨和政府，點(diǎn)出黨和國家的關(guān)懷是“我”能回家的首要條件，抓住核心，然后依次感謝各個(gè)層面關(guān)心“我”支持“我”的人與團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)突出，表達(dá)了作者對祖國的感激之情。9．示例：“雷鋒傳人”郭明義20年獻(xiàn)血6萬毫升，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。最美教師張麗莉放學(xué)時(shí)在路邊疏導(dǎo)學(xué)生，一輛客車失控軋向?qū)W生，她奮力將學(xué)生推開，自己卻被壓在車底，失去了雙腿。羅陽，中國第一艘航空母艦艦載機(jī)殲-15研制現(xiàn)場總指揮，犧牲在自己的工作崗位上。（鄧稼先、祁法寶、鐘南山……）這些“脊梁”默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，推動(dòng)著中國社會的前進(jìn)，弘揚(yáng)著社會正能量。10．三次。第19頁共19頁 （1）那天，我上墻頭摘喇叭花，爸爸搬來梯子又搬走，“我”跳下，重重摔在地上。（2）弟弟五歲那年，也看中墻頭的喇叭花。父親搬來梯子，父親擁抱跳下的弟弟。（3）現(xiàn)在兒子五歲，我?guī)麎︻^摘喇叭花，支起梯子，“我”躲到一邊，兒子摔在水泥地上11．文中的爸爸深愛著我。從以下細(xì)節(jié)可以看得出：“我”摔在地上之后，爸爸對“我”低三下四，并用大手撫摸摔疼的屁股。弟弟摘喇叭花的第二天，爸爸買來“我”最愛吃的鯉魚，做好后來房間叫“我”，解釋為什么對待弟弟，并說愛我，將我攬?jiān)趹阎小?2．示例一：作者用神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫寫出了“我”看到爸爸不用對待“我”的方式對待弟弟時(shí)的傷心、難過的樣子。示例二：作者運(yùn)用“蹲”、“擺弄”等動(dòng)詞寫出了看到爸爸不用對待“我”的方式對待弟弟時(shí)的傷心、難過的樣子。13．（1）標(biāo)題中的“梯子”既指文中三次搬來上墻的用于爬高的梯子，又指使自己進(jìn)步的梯子。（2）作為文章的線索，貫穿全文的始終。（3）揭示了父親以“梯子”這樣的方式使自己成長的主題。14．A15．①運(yùn)用擬人的手法，將原來平臥在水面上的葉片人格化，②一個(gè)“躍”字，生動(dòng)形象地突出了荷葉生長的迅速，生命力的旺盛，③也表達(dá)了作者看到這一幕的驚喜之情。16．①詳寫荷葉的生長過程體現(xiàn)了荷從無到有、由稀到繁的寫景脈絡(luò)；②荷葉的生長過程中有作者擔(dān)心、期盼起伏不定的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了作者對荷的摯愛之情；③詳寫荷葉的生長過程表現(xiàn)了文章歌頌頑強(qiáng)生命力的主旨；④詳寫荷葉的生長過程豐富了讀者的知識，增強(qiáng)了文章的趣味性。17．①對比，突出“我”種的荷花與燕園其他地方的荷花不一樣，瓣多色濃，表現(xiàn)了作者對季荷的喜愛之情、自豪之情；②擬人，“迎風(fēng)弄姿”“睥睨”等詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)了荷花亭亭玉立的風(fēng)姿，以及超塵脫俗的精神；③引用，引用描寫西湖荷花的詩句，引發(fā)讀者的聯(lián)想，形象真切地再現(xiàn)季荷之美。18．同學(xué)好奇，打開口袋；家訪其母，了解家境19．原本就是家境貧困，6歲時(shí)父親又患病離世；后來，母親又因遭遇車禍而癱瘓。20．作者將石頭的“堅(jiān)硬”和“春暖花開”聯(lián)系起來，意蘊(yùn)豐富地突出洛寧背石頭的舉動(dòng)中表現(xiàn)出的美好品質(zhì)和真摯情感，寄托了作者的贊美和美好祝愿。照應(yīng)題目，點(diǎn)明中心，深化主旨。21．第19頁共19頁 ⑴“簌簌”，象聲詞，形象地再現(xiàn)了母親言及兒子境況時(shí)淚流滿面的情景，突出了母親因自己癱瘓而讓兒子過早承受家務(wù)重?fù)?dān)的內(nèi)疚和傷感，同時(shí)也表現(xiàn)了母親為有如此懂事的兒子而感動(dòng)。⑵“剜”，意思是用刀子挖，十分形象地寫出了洛寧看到母親被燙傷后極度心疼和自責(zé)。22．示例：在刺骨的寒風(fēng)中，在崎嶇的山路上，衣衫單薄的洛寧，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背著一袋硬梆梆的石頭在艱難地行走。頂著風(fēng)雪，洛寧不怕刺痛；踏著山路，洛寧不畏路難。23．回家路上，發(fā)現(xiàn)菜場門前有人要用三棵青菜換半斤白酒“我”向母親解說遲回原因，父親責(zé)備“我”為什么不換24．（1）“神采奕奕”形容精神飽滿的樣子。句中用擬人手法形象生動(dòng)地寫出三棵青菜的鮮嫩美好，突出“我”對它們的喜愛之情，能有效反襯（烘托）出“我”對父親深沉的愛。（2）動(dòng)作描寫?！安谩薄熬怼薄包c(diǎn)”“吸”等動(dòng)詞，形象寫出父親煙癮的大，為“我”不用半斤白酒換喜愛的青菜設(shè)下伏筆。25．①串起全文的線索；②使故事情節(jié)一波三折，跌宕有致，避免了平鋪直敘；③烘托“我”和“父親”彼此為對方著想的深厚情感，突出文章“愛”的主題。26．三棵鮮嫩無比的青菜，肯定是“今年春節(jié)最受歡迎的美食”，可“半斤白酒”是辛勞一年的父親僅有的一點(diǎn)享受，“我”不忍心剝奪，最終親情戰(zhàn)勝了美食的誘惑，“我”沒有用父親喜愛到極致的酒來換取它們。父親責(zé)備“我”為何不換，則是希望犧牲自己的享受，為全家人換來喜愛的美食。所以，在那特定的年代，“三棵青菜”成了細(xì)微地衡量著親情的比重的一個(gè)物件，成了全心全意地為對方著想的象征，是親情重于一切的見證。27．①父親做法讓自己不舒服但未細(xì)想；②砍掉圣誕樹兩根樹枝將其低價(jià)賣給米歇爾；③決定給老年人活動(dòng)中心捐圣誕樹。28．米歇爾清清嗓子，還說“嘿嘿”兩聲，有種維護(hù)自己的自尊和面子的心理；說自己要貨比三家，一方面是為了化解一開始說“要在這里買圣誕樹”但卻因?yàn)闆]錢的尷尬，另一方面也是為了化解埃里克的尷尬，不想讓好朋友為難。29．A處寫埃里克心里有些不舒服，“或許”一詞也表明他只是暫時(shí)思考不清這個(gè)問題，這表明他并沒有認(rèn)可爸爸的行為，使得后文他幫助同伴這一行為顯得更為合理。B處由米歇爾4歲的弟弟來交待他只有2美元，這是后文“埃里克最后賣圣誕樹定價(jià)兩美元，米歇爾卻不覺得刻意”這一情節(jié)合理的關(guān)鍵。30．①第一個(gè)“東西”指的是商人追求利益優(yōu)先，利益的最大化。②第二個(gè)“東西”指的是在他人遇到困難時(shí)，我們要懷著一顆善良的心給予他們幫助。31．①同情囚在籠里失去自由的鳥②喜歡鳥的形體和聲音③悲憫風(fēng)雪中喪失生命的小鳥32．示例：和諧的交響樂。把“鳥鳴”比作“交響樂”生動(dòng)寫出鳥鳴的和諧動(dòng)聽，表達(dá)作者對清晨鳥叫的喜愛，與后文的“哀樂”形成對比對照33．第19頁共19頁 內(nèi)容上突出強(qiáng)調(diào)了作者對失去自由的鳥的同情，并通過寫“籠中鳥”的苦悶來反襯自由飛翔鳥兒的自由歡快；結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。34．一種是“單純”地愛鳥的自然形態(tài)，愛鳥本身；一種是喜歡在鳥兒身上賦予自己的想象，喜歡其背后的文化意蘊(yùn)（詩意）。莊子對鵬是屬于第二種，他賦予了鵬力大無窮、志存高遠(yuǎn)等各種象征意義，已經(jīng)脫離了自然界的鵬本身，是一種詩意的幻化第19頁共19頁