2022年中考物理一輪復習：電阻測量實驗能力提升專項練習題1、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻。某同學用該電阻進行實驗，主要步驟有：A.把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)______，使電流表的示數(shù)為IB.讀出電阻箱的示數(shù)RC.把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為ID.根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大(1)上述步驟的合理順序是___(只需填寫序號).(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為___Ω.若已知R0的阻值為1OΩ，則待測電阻的阻值為___Ω.2、在測電阻的活動中：（1）用“伏安法測定值電阻的阻值”的實驗中，按圖甲所示的電路連接進行實驗。a．該實驗的測量原理：__▲___b．開關(guān)S閉合前，先將滑動變阻器滑片P置于__▲___（A/B）端。c．第19頁共19頁 檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù)，計入下圖表格中。其中第2組數(shù)據(jù)中，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)如表格所示。d．根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計算可知：被測電阻Rx的阻值是__▲___Ω。[來源:學]丙丁甲乙e．此實驗電路__▲___（能/不能）用于探究電流與電壓的關(guān)系，如果能，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)寫出結(jié)論，如果不能，說明原因：__▲___。（2）某興趣小組根據(jù)所學的知識，設(shè)計了如圖丙所示裝置來測待測電阻Rx的阻值。其中電源電壓為3V，電流表選擇0-0.6A的量程接入電路（如圖?。?R0為已知阻值的定值電阻。只要在ab間接入待測電阻Rx，然后根據(jù)電流表的讀數(shù)可推知待測電阻Rx的阻值大小。a．當Rx的阻值為零時，電流表指針剛好滿偏，可知R0=__▲__Ω。b．在電流表原有刻度的基礎(chǔ)上標注電阻大小，則30Ω的刻度應該在20Ω的刻度線__▲__（左/右）側(cè)；且電阻的刻度__▲__（均勻/不均勻）3、如圖甲所示是伏安法測量定值電阻RX阻值的實驗電路,器材可以滿足實驗要求.(1)同學們按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),改變電阻RX兩端的電壓進行了三次測量,其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整.實驗次數(shù)123電壓U/V1.01.61.8電流I/A0.32▲0.56第19頁共19頁 電阻RX/Ω3.13▲3.21電阻的平均值RX’/Ω▲(2)同學們又設(shè)計了兩種測量方案如圖,方案中定值電阻的阻值為R0已知.①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻RX的阻值表達式為RX=▲.②方案二:電路中RX≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;由I1R0=I2RX可得,請判斷結(jié)果是否正確:▲(正確/錯誤).[來源:Zxxk.Com]4、某學習小組測量未知電阻Rx的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進行實驗。（1）A組設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。①請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時電路中的電流變大。②在開關(guān)閉合之前，滑動變阻器的滑片P應滑至最　　端（選填“左”或“右”），這樣做的目的是　　。③閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)I如圖丙所示，則I＝　　A．待測電阻Rx＝　　Ω。（2）B組設(shè)計了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為R0。①閉合S1，斷開S2時，電壓表的示數(shù)為U1；②閉合S1、S2時，電壓表的示數(shù)為U2；第19頁共19頁 ③電阻Rx＝　?。ㄓ肬1、U2、R0表示）。（3）評估A、B兩組實驗，使用A組實驗的優(yōu)點是　　。5、如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。其中Rx是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R0是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx），請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調(diào)至最大。（2）只閉合開關(guān)S1和___▲___，調(diào)節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢?，記下此時電流表的示數(shù)為I。（3）只閉合開關(guān)S1和___▲___，并且只能調(diào)節(jié)___▲___（選填“滑動變阻器”或“電阻箱”），使電流表的示數(shù)為___▲___。（4）讀出___▲___，即可知道Rx的阻值。6、在測量未知電阻Rx（阻值約為180Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導線若干.（1）小虎同學設(shè)計了圖甲所示的電路，他第19頁共19頁 （能/不能）較準確的測出Rx的阻值，理由是.（2）小明同學設(shè)計了圖乙所示的電路進行測量.（圖丙是小明根據(jù)圖乙連接的實物圖）①在圖丙中畫出正確的導線連接.②正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)為U1.③再將開關(guān)S撥至“2”，當電阻箱的阻值調(diào)至R0=175Ω時，電壓表示數(shù)恰為U1，則待測電阻的阻值Rx=Ω.④實驗中，若將開關(guān)撥至“2”時，不小心將滑動變阻器的滑片向左移動了少許，其他操作正確，則Rx的測量值（大于/小于/等于）真實值.7、在“測電阻”的實驗課中，老師提供了以下器材：3節(jié)干電池、3個已知阻值的電阻RL(5歐、8歐、12歐)、1只最大阻值為10歐的滑動變阻器、被測電阻，2個開關(guān)，電壓表和電流表各1只、導線若干.實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個小組分別設(shè)計了以下可測電阻Rx的四個方案(如下圖)，每個方案只變化一種元件或改變開關(guān)的狀態(tài)，且四個組的變化都不相同，并都順利完成了實驗.依據(jù)實驗方案回答：（1）實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是小組的（選填“甲，乙，丙，丁”）。[來源:學科網(wǎng)]（2）為達到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實驗中操作時需要更換第19頁共19頁 （填乙方案圖中的一個器材名稱）。（3）上述四個實驗方案最佳的是小組。（4）如果用小燈泡代替定值電阻，測小燈泡的阻值，有同學認為還需多次測量求小燈泡電阻的平均值，你認為這種說法對嗎？理由是：。8、在“測量小燈泡正常發(fā)光時電阻”的實驗中，小麗他們用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω?，電源電壓為3V。小麗、小明的實驗過程如下：（1）如圖甲所示是他們連接的實驗電路，其中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并在圖中改正（導線不許交叉）．?（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)為0V，電流表有示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：______▲___。?（3）以上故障排除后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應進行的操作是：______________▲___________________．?（4）問題處理后移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為0.5V，電流表示數(shù)為0.1A，則滑動變阻器最大阻值為_▲_Ω．多次實驗后小麗根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了U﹣I圖象如圖乙．結(jié)合圖象，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是___▲___Ω．9、小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值，其中RX為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：A．把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)為I；第19頁共19頁 B．讀出電阻箱的示數(shù)R1；C．把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；D．根據(jù)電路圖連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．（1）把上述步驟合理的順序是．（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω，若已知電阻R的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為Ω．（3）本實驗中若沒有電阻R0，（可以/不可以）測量出未知電阻的阻值．（4）小明測量未知電阻設(shè)計的電路如圖乙所示，如果去掉R，（可以/不可以）測量出未知電阻的阻值，理由是．10、某校九年級物理學習小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示．（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整；（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應移到　▲　端（選填“A”或“B”）；（3）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　▲?。?9頁共19頁 （4）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為　▲　Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是　▲　．（5）小組同學做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究　▲?。▽懗鲆粭l即可）11、小明和小華分別設(shè)計實驗測量阻值約為10Ω的定值電阻Rx的阻值。（1）如圖甲是小明剛連接完成的實驗電路圖，其中電源電壓恒為3V，滑動變阻器最大阻值為20Ω。①小明連接電路時存在的錯誤或不妥有________________________。②改正電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，兩電表均無示數(shù)，小明另找來一只完好的電壓表，他將電壓表的正接線柱接電源正極，負接線柱依次試觸a、b、c、d、e各接線柱，當接觸到e時，檢查的電壓表開始有示數(shù)且為3V，但原來的兩電表示數(shù)仍為0，則故障原因是接線柱_______間出現(xiàn)了______（短路/斷路）；③故障排除后，正確操作實驗器材。移動滑片，當電壓表示數(shù)為2.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻Rx=______Ω（2）如圖丙是小華設(shè)計的測Rx阻值的實驗電路圖。圖中R1為電阻箱，R2為滑動變阻器、要求僅利用電阻箱讀數(shù)表達Rx的阻值，請在空白處填上適當內(nèi)容。①將開關(guān)S接a，調(diào)節(jié)電阻箱和滑動變阻器滑片P，使電流表示數(shù)為I，記下電阻箱阻值為Ra；②第19頁共19頁 將開關(guān)S接b保持______不變，調(diào)節(jié)______，使電流表示數(shù)仍為I，記下電阻箱阻值為Rb；③則Rx=______。12、小明同學利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和導線，做測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗。（1）請你根據(jù)如圖所示的實物連線圖，在圖的虛線框內(nèi)畫出該實驗的電路圖。（2）連接電路時，應將開關(guān)；滑動變阻器的滑片P應滑在?端。（3）小明同學閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作（選填字母序號）a.“檢查電路是否斷路”b.“更換小燈泡”c.“移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發(fā)光”。（4）表格中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測得的，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出三次小燈泡的阻值不相等，且隨電壓的增大而增大，其原因。（5）在實驗的過程中移動滑動變阻器的滑片，測得燈泡的額定功率為w。13、小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，開關(guān)、導線若干。第19頁共19頁 （1）請你根據(jù)圖14甲，用筆劃線代替導線，將圖14乙中的電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉）。（2）閉合開關(guān)前，應將滑片P置于（選填“A”或“B”）端。正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是。（3）排除故障后，移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖14丙，此時電路中的電流為A；第4次實驗時燈泡電阻值為Ω。由表一中數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應是（選填“R1”或“R2”）。實驗次數(shù)123456電壓U/v0.51.01.52.02.52.8電流I/A0.160.220.250.280.29電阻R/Ω3.16.88.99.7表一（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是（選填“合理”或“不合理”）的，理由是。（5）小張繼續(xù)用圖14乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其中原因可能是：。表二第19頁共19頁 實驗次數(shù)123電阻R/Ω51020電流I/A0.300.200.1214、如圖甲所示，小明測量接線柱AB間鎳鉻合金絲的電阻。（1）如圖甲，請指出小明在連接電路前，操作中的一處不妥之處：　　。（2）用筆畫線代替導線將電路補充完整，使滑動變阻器滑片向右移動電阻增大。（3）實驗時，將滑動變阻器的滑片從阻值最大處移到最小處的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸變大但不超過量程，電壓表始終無示數(shù)。經(jīng)檢查是電壓表出現(xiàn)了故障，故障應是電壓表發(fā)生了　　。（4）排除故障后，第一次實驗中電壓表示數(shù)為0.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為　　A，此時合金絲的電阻為　　Ω。（5）繼續(xù)實驗，根據(jù)測量需要及時調(diào)換電表量程，測得數(shù)據(jù)如下表。請在圖丙中畫出改鎳鉻合金絲的電流隨電壓的變化關(guān)系圖像。實驗序號1234567電壓U/V0.51.01.52.02.53.03.5電流I/A/0.160.240.300.370.420.45（6）請推測若在該合金絲兩端加4V的電壓，電流表示數(shù)最可能為　?。ㄟx填“0.45A”“0.47A”或“0.52A”）。15、在“測定小燈泡的電阻”第19頁共19頁 實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為3V的電源、“2.5V、0.4A”的小燈泡，標有“10Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干。（1）請用筆畫線代替導線，按照左圖所示的電路圖，將中圖的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；（2分）（2）連接電路時開關(guān)應__________。（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應移至_____（選填“a”或“b”）端。小青閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為1.5V，電流表示數(shù)如右圖，為_______A，計算出的電阻值為__________Ω。（4）在測小燈泡的電阻實驗中，小明同學移動滑動變阻器滑片P得到四組電流和電壓的數(shù)據(jù)，滑動變阻器的作用是；[來源:次數(shù)1234電流表示數(shù)/A0.350.380.400.41電壓表示數(shù)/V22.22.52.8（5）小朱連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，且燈很暗，原因可能是_______________________________。(6)小林連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)一直較大,電流表幾乎無示數(shù),燈不亮，原因可能是_________________。.16、現(xiàn)準備用“伏安法”測小燈泡的電阻，實驗室能提供的實驗器材有：A．待測小燈光L（其正常工作時兩端電壓為2.5V，電阻值約為10Ω）；B．二節(jié)新的干電池串聯(lián)；C．電壓表一個（量程為0～3V，0～15V，電阻為5KΩ）；第19頁共19頁 D．電流表一個（量程為0～0.6A，0～3A，電阻為5Ω）；E．滑動變阻器R0（標有“10Ω1A”）；F．開關(guān)S一個,導線若干.則：（1）如果使用上述器材來測量小燈泡的電阻，那么，當小燈泡正常工作時，該電路中的電流約為_______A，因此，電流表的量程應選________A。（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，嚴格來說將它們接入電路后，對電路都要產(chǎn)生一定的影響。那么，為了減少誤差，在甲、乙所示的電路圖（未畫完）中，最好選________（選填“甲”或“乙”）。（3）根據(jù)以上選擇的電路圖，在丙圖中用鉛筆畫線代替導線進行連線，使之成為能比較精確地測量出小燈泡電阻的電路（其中，部分導線已連接）。（4）連接電路時，開關(guān)應；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應置于最端(選填“左”或“右”)。（5）移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常工作，電流表示數(shù)如圖所示，則該小燈泡正常工作時的電阻為Ω.（6）現(xiàn)要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.16A，滑動變阻器滑片應向端移動(選填“左”或“右”)．（7）若實驗中所用器材良好，但某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是．17、小峰同學在做“用伏安法測量定值電阻R的阻值”的實驗中：第19頁共19頁 （1）請你按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙未連接好的電路連接完整．（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應置于　?。ㄟx填“A”或“B”）端．（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是　　（填字母）．A．滑動變阻器斷路B．定值電阻R斷路C．定值電阻R短路（4）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過定值電阻R的電是　　A，它的阻值是　　Ω．（5）實驗中需要移動滑動變阻器的滑片多次測量，其目的是　?。?）小峰同學還想用丁圖所示電路“測量小燈泡電功率”．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電圧6V，滑動變阻器A和B分別標有“50Ω1A”和“30Ω1.5A”字樣．①閉合開關(guān)S，S1，斷開S2，移動滑動變阻器A的滑片，使電壓表示數(shù)為　　V，此時小燈泡正常發(fā)光．②閉合開關(guān)S，S2，斷開S1，保持移動滑動變阻器　　的滑片不動，移動滑動變阻器　　的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V．③保持移動滑動變阻器B的滑片不動，移動滑動變阻器A的滑片至阻值最大處，此時電壓表示數(shù)為1V．則燈的額定功率P額=　　W．第19頁共19頁 答案1、電阻箱(1)DCAB.；(2)47；47.2、R=U/IB5能夠當電阻一定時，電流與電壓成正比5左不均勻3、(1)0.53.23.18(2)①U2R0/U1②錯誤4、（1）①如下所示；②右；保護電路；③0.24；10；（2）R0；第19頁共19頁 （3）A組實驗，通過移動變阻器的滑片可多次測量取平均值，達到減少誤差的目的，而B卻不可以。1、(2)S３(3)S２電阻箱I(4)電阻箱阻值2、（1）不能電路中的電流小于電流表的分度值（2）①（2分）略③175④小于7、（1）甲（2）RL（3）丙（4）不對，燈泡電阻會受到溫度的影響而改變8、（1）×（2）燈泡被短路（3）移動滑動變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光（4）25Ω12.5Ω9、（1）DCBA（2）30第19頁共19頁 （2）可以（4）不可以、兩次實驗電壓表示數(shù)不變10、（1）略（2）B（3）電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了；（4）10；不合理，沒有多次測量取平均值；（5）電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系11、電壓表量程太大，開關(guān)未斷開，滑動變阻器阻值沒有滑到最大、de斷路、11、R2、R1、Ra-Rb12、（1）圖略（2）斷開B（3）C（4）溫度越高燈泡的電阻越大（5）0.613、（1）略（2）A燈泡斷路（3）0.28R2（4）燈絲電阻會隨溫度的變化而變化（5）未控制電阻兩端電壓不變14、（1）連接電路前，開關(guān)閉合；（2）見下圖；第19頁共19頁 （3）斷路；（4）0.08；6.25；（5）見下圖；（6）0.47。14、（1）實物電路連接完整（2分）（2）斷開（3）a0.3A5Ω（4）多次改變電壓，找規(guī)律：燈泡溫度越高，阻值越大。（5）滑動變阻器接“兩上”（6）L斷路15、(1)0.25A,0-0.6A（2）甲（3）略(4)斷開,右(5)12.5Ω(6右(7)燈泡斷路16、（2）B；（3）C；（4）0.5；5；（5）求平均值減小誤差；第19頁共19頁 （6）①2.5；②A；B；③0.625；第19頁共19頁