教材同步復(fù)習(xí)第一部分第十章　物態(tài)變化 知識(shí)思維導(dǎo)圖 知識(shí)要點(diǎn)歸納 1．定義：物理學(xué)中通常把物體的①____________叫做溫度．2．單位：攝氏度，符號(hào)為②______.規(guī)定：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下③______________的溫度定為0攝氏度，④________的溫度定為100攝氏度，用100℃表示；把0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表⑤_____℃.知識(shí)點(diǎn)1溫度及其測(cè)量(A卷必考；B卷必考)冷熱程度℃冰水混合物沸水1 3．溫度計(jì)及其使用(1)溫度計(jì)原理：常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體⑥____________的規(guī)律制成的．常用的溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表等．(2)溫度計(jì)的使用會(huì)認(rèn)：使用前應(yīng)認(rèn)清溫度計(jì)的⑦_(dá)_______和分度值．會(huì)選：先估計(jì)被測(cè)量液體的溫度，再選擇⑧________合適的溫度計(jì)．會(huì)拿：拿溫度計(jì)時(shí)，要拿溫度計(jì)的上部，不能用手觸及溫度計(jì)的玻璃泡．熱脹冷縮量程量程 會(huì)放：應(yīng)將玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要接觸⑨__________或⑩__________，否則會(huì)影響測(cè)量值的準(zhǔn)確性．會(huì)讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測(cè)液體中，視線與?__________________________.會(huì)記：正確記錄測(cè)量的溫度，不要漏掉單位．零下溫度不要忘記寫“－”號(hào)．容器底容器壁溫度計(jì)中液柱的液面相平 4．體溫計(jì)(1)作用：測(cè)量人體的溫度．(2)使用及讀數(shù)方法：體溫計(jì)的量程為35～42℃，分度值為0.1℃，讀數(shù)時(shí)要把它從腋下或口腔中取出，每次使用前，都要將水銀甩下去． 【知識(shí)鏈接】1．溫度計(jì)的正確使用 2．體溫計(jì)的讀數(shù)方法體溫計(jì)的示數(shù)為大格示數(shù)＋超過的小格數(shù)×分度值，如圖體溫計(jì)的讀數(shù)為37℃＋5×0.1℃＝37.5℃. 【即時(shí)小練】　正誤判斷1．沸水的溫度為100℃()2．洗澡時(shí)合適的水溫約為70℃()3．普通中學(xué)生正常的體溫約為37℃()4．人體感覺舒適的環(huán)境溫度為45～60℃()××√× 1．物質(zhì)常見的三種狀態(tài)：?_____態(tài)、?_____態(tài)和?_____態(tài)．2．物態(tài)變化辨識(shí)知識(shí)點(diǎn)2物態(tài)變化(A卷必考；B卷必考)固液氣固液吸熱液固放熱液氣吸熱氣液放熱固氣吸熱氣固放熱 【知識(shí)鏈接】根據(jù)物態(tài)變化判斷吸、放熱情況 1．晶體：有些固體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變，有固定的熔化溫度．如冰、海波、水晶、食鹽、各種金屬等．2．非晶體：有些固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就會(huì)不斷上升，沒有固定的熔化溫度．如蠟、松香、玻璃、瀝青等．知識(shí)點(diǎn)3晶體與非晶體[A卷：2017.15(2)，2016.15(2)；B卷：2016.15(2)] 3．熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度．4．凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)的溫度．同一物質(zhì)的凝固點(diǎn)和它的熔點(diǎn)相同．5．探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(詳見核心素養(yǎng)實(shí)驗(yàn))． 知識(shí)點(diǎn)4汽化的兩種方式[A卷：2020.15(2)，2016.15(2)；B卷：2020.15(2)，2019.15(2)]表面內(nèi)部越高 任何液體表面液體的溫度液體表面積大小 【知識(shí)鏈接】晶體和非晶體的圖像 教材圖片解讀 命題點(diǎn)　自制溫度計(jì)1．如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易的自制溫度計(jì)，該溫度計(jì)是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成的．為了更明顯地顯示溫度的變化，應(yīng)盡量選擇________(選填“較細(xì)”或“較粗”)的玻璃管．熱脹冷縮較細(xì) 命題點(diǎn)　紙鍋燒水現(xiàn)象解釋2．如圖所示的紙鍋，盛放一定量的水，放在酒精燈上加熱，一段時(shí)間后，水沸騰了，但紙鍋卻沒有被點(diǎn)著．這是因?yàn)樗訜岬椒悬c(diǎn)后，需要________(選填“吸收”或“放出”)大量的熱量，溫度不變，使盛水的紙鍋的溫度________(選填“低于”或“高于”)紙的著火點(diǎn)而不會(huì)燃燒．在水沸騰后停止加熱，過了一段時(shí)間，水______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生汽化現(xiàn)象．吸收低于會(huì) 命題點(diǎn)　物態(tài)變化辨識(shí)及其吸放熱判斷3．如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽．用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜．白霜是空氣中的水蒸氣________(填寫物態(tài)變化名稱)形成的，它在形成過程中要________熱量．凝華放出 命題點(diǎn)　物態(tài)變化辨識(shí)及其吸放熱判斷、影響蒸發(fā)快慢的因素4．人游泳后剛從水中出來，感覺特別冷，是因?yàn)槿松砩系乃甠_______(填寫物態(tài)變化名稱)造成的，在此過程中要________熱量；如果有風(fēng)吹來，人會(huì)感到更冷，這是因?yàn)橐后w表面的空氣流速越快，蒸發(fā)越______.汽化吸收快 命題點(diǎn)　蒸發(fā)吸熱5．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”，如圖所示，籃子里的飯菜放置大半天也不會(huì)變質(zhì)．以上“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理是____________(選填“熔化吸熱”“蒸發(fā)吸熱”“凝固放熱”或“升華吸熱”).蒸發(fā)吸熱 核心素養(yǎng)實(shí)驗(yàn) 【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1．主要實(shí)驗(yàn)器材及作用(1)溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮.(2)石棉網(wǎng)的作用：使燒杯受熱均勻.(3)器材組裝順序：自下而上．實(shí)驗(yàn)1探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 2．實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)(1)選用較小的固體顆粒(固體小顆粒受熱更均勻；溫度計(jì)液泡與小顆粒接觸更充分，測(cè)得的溫度更準(zhǔn)確)．(2)水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)：①使被加熱固體受熱均勻；②使被加熱固體溫度緩慢升高，便于觀察溫度的變化規(guī)律．(3)燒杯中的水量要求：能夠浸沒試管中裝有的固體即可．(4)試管插入水中的位置要求：不能接觸燒杯的底部和側(cè)壁． 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析】3．對(duì)溫度－時(shí)間圖像的分析(1)固體熔化過程中內(nèi)能和溫度的變化規(guī)律晶體熔化過程中溫度不變，內(nèi)能增大；非晶體熔化過程中溫度一直升高，內(nèi)能增大．(2)判斷固體是否為晶體、確定晶體的熔點(diǎn)晶體有固定的熔點(diǎn)，熔化過程中溫度不變時(shí)，此溫度為晶體的熔點(diǎn)；晶體溫度達(dá)到熔點(diǎn)后，繼續(xù)吸熱溫度不變時(shí)處于固液共存狀態(tài)． 【交流與反思】4．燒杯口的“白氣”、試管壁的水珠成因：水蒸氣遇冷液化形成小水珠．5．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度為0℃時(shí)，冰的狀態(tài)：固液共存狀態(tài).6．收集多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍規(guī)律．7．熱量的計(jì)算Q＝cmΔt.8．燒杯中水沸騰后繼續(xù)加熱，試管中的水溫度雖達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰的原因：燒杯中的水沸騰后溫度保持不變，試管中的水溫度達(dá)到沸點(diǎn)，但與燒杯中的水沒有溫度差，不能繼續(xù)吸熱． 9．熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因：同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)下的比熱容不同，吸熱能力不同．10．熔化過程中內(nèi)能、溫度及熱量的變化規(guī)律：晶體熔化過程中吸收熱量、內(nèi)能增大，但溫度保持不變；非晶體熔化過程中，吸收熱量、內(nèi)能增大、溫度一直升高．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)，晶體熔化時(shí)要吸熱，但溫度不變；非晶體熔化時(shí)要吸熱，溫度一直升高． 【例1】東東學(xué)習(xí)了物態(tài)變化之后，利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”． (1)東東在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)需要按____________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序安裝．(2)東東實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇碎末狀的冰并用水浴法加熱，這是為了使冰____________.(3)實(shí)驗(yàn)中某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲，其讀數(shù)為_______℃.(4)東東根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的圖像，熔化過程用了_____min，物質(zhì)在第4min時(shí)的內(nèi)能________(選填“大于”“小于”或“等于”)第6min時(shí)的內(nèi)能．(5)如果東東繼續(xù)用酒精燈對(duì)燒杯中的水進(jìn)行加熱，試管中的水________(選填“能”或“不能”)沸騰．自下而上均勻受熱－65小于不能 【能力提升】(6)加熱一段時(shí)間后，在試管的外壁有小水珠凝結(jié)，這是由空氣中的水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的．(7)把裝有冰塊和石蠟的試管放入裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管進(jìn)行加熱，這樣做的好處之一是能使試管中的物質(zhì)溫度上升速度較______(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個(gè)時(shí)刻的________.(8)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了_____(選填序號(hào))．A．尋找普遍性規(guī)律B．減小實(shí)驗(yàn)誤差液化慢溫度A 【設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1．主要實(shí)驗(yàn)器材及作用(1)溫度計(jì)的原理：液體的熱脹冷縮．(2)石棉網(wǎng)：使燒杯底部受熱均勻．(3)覆蓋紙板：減少熱量損失，縮短加熱時(shí)間．(4)紙板上留氣孔：保持燒杯內(nèi)外氣壓平衡．(5)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序：自下而上，先酒精燈，后鐵圈，最后溫度計(jì)．實(shí)驗(yàn)2探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析】2．水沸騰前和沸騰時(shí)氣泡的特點(diǎn)3.水的沸點(diǎn)判斷：水的溫度升高到一定程度后，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，此時(shí)的溫度就是水的沸點(diǎn)． 【交流與反思】4．水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計(jì)示數(shù)保持不變，此時(shí)水的內(nèi)能增大.5．燒杯口處產(chǎn)生“白氣”的原因：水蒸氣遇冷液化形成小水珠．6．利用水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系解釋現(xiàn)象(1)沸點(diǎn)不等于100℃的原因：沸點(diǎn)低于100℃，當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓；沸點(diǎn)高于100℃，當(dāng)?shù)貧鈮焊哂跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓．(2)將裝有剛停止沸騰的水的燒瓶倒置，澆上冷水，水又重新沸騰：澆冷水，溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)降低． 7．縮短加熱時(shí)間的方法(1)減少被加熱水的質(zhì)量．(2)用初溫較高的水進(jìn)行加熱．(3)適當(dāng)加大酒精燈的火焰并用外焰加熱．(4)在燒杯口蓋硬紙板．8．酒精燈給水加熱是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能的．9．撤去酒精燈，水未立即停止沸騰的原因：石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點(diǎn)，水會(huì)繼續(xù)吸熱． 10．驗(yàn)證水沸騰過程中持續(xù)吸熱的方法：停止加熱，觀察水能否繼續(xù)沸騰．11．100℃的水蒸氣比100℃的水燙傷嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵庖夯艧?【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變. 【例2】在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中： (1)實(shí)驗(yàn)裝置中除了硬紙片上沒有一個(gè)小孔外，還有其他錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處是_____________________________________________________________________(寫一個(gè)即可)．實(shí)驗(yàn)裝置中加硬紙片蓋子的主要目的是_____________________________________________，除此外，還可以利用哪些方法達(dá)到這個(gè)目的？__________________________________________.讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平(或溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部)減小熱量損失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間(或縮短加熱時(shí)間)適當(dāng)減少水量(或用熱水、加大酒精燈的火焰) (2)實(shí)驗(yàn)過程中主要觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度．如圖2甲、乙所示，圖乙是水沸騰時(shí)的情況．撤掉酒精燈后，水不會(huì)立刻停止沸騰，原因是__________________________________________.(3)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻溫度記錄表，則該地水的沸點(diǎn)為______℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲_______(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水會(huì)繼續(xù)吸熱98小于t/min…8910111213…T/℃…969798989898… (4)如圖3是三位同學(xué)繪制的水的沸騰圖像，其中正確的是_____.圖4是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像．請(qǐng)根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)，原因是________________________.(5)水在沸騰過程中需要吸熱，如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度________(選填“升高”“不變”或“降低”)．B小紅所用水的初溫較低不變 【能力提升】(6)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)不能選用酒精溫度計(jì)，這是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)________(選填“高于”或“低于”)100℃.低于(7)撤去酒精燈，水停止沸騰，將剛沸騰的水倒入燒瓶中，用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖5所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)會(huì)________(選填“升高”“降低”或“不變”)．降低 重點(diǎn)難點(diǎn)突破 【例1】判斷下列現(xiàn)象的物態(tài)變化類型，并標(biāo)明吸、放熱情況．類型吸、放熱(1)清晨的濃霧________________(2)白雪消融________________(3)小草上晶瑩的露珠________________(4)屋頂瓦片上的白霜________________(5)玻璃窗上的冰花________________重難點(diǎn)1物態(tài)變化的辨識(shí)及其吸放熱的判斷液化放熱熔化吸熱液化放熱凝華放熱凝華放熱 (6)燈絲用一段時(shí)間會(huì)變細(xì)________________(7)給額頭擦酒精降溫________________(8)吃冰棒時(shí)“粘”舌頭________________(9)冬天行人口中呼出的“白氣”________________【方法指導(dǎo)】自然界中水的三態(tài)變化云、雨、霧、露和“白氣”都是液化現(xiàn)象；霜、“窗花”、霧凇、雪都是凝華現(xiàn)象；冰是凝固現(xiàn)象；地上的雨水變干是汽化現(xiàn)象；冬天結(jié)冰的衣服變干是升華現(xiàn)象．升華吸熱汽化吸熱凝固放熱液化放熱 【例2】如圖，甲、乙分別為小華同學(xué)繪制的某物質(zhì)的熔化圖像和水沸騰時(shí)的圖像．重難點(diǎn)2對(duì)溫度－時(shí)間圖像的理解 (1)圖甲中BC段表示________(填物態(tài)變化名稱)過程，此過程中固體________(選填“吸收”或“放出”)熱量，溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)，第2min時(shí)物質(zhì)處于______(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)；根據(jù)圖像可知該固體的熔點(diǎn)為______℃.(2)由圖乙可知加熱到第______min時(shí)，水開始沸騰，此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃，在沸騰過程中水的溫度________(選填“變大”“變小”或“不變”)，內(nèi)能________(選填“增大”“減小”或“不變”)，根據(jù)沸點(diǎn)可判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．熔化吸收不變固481098不變?cè)龃蟮陀?【方法指導(dǎo)】水沸騰時(shí)，對(duì)溫度—時(shí)間圖像的解讀1.確定沸點(diǎn)：圖像的轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度或平行于時(shí)間軸的水平線對(duì)應(yīng)的溫度為水的沸點(diǎn)．2．水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，隨著時(shí)間的增加，繼續(xù)吸熱，溫度不變.3．確定氣壓大?。悍悬c(diǎn)低于100℃，所處環(huán)境的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；沸點(diǎn)高于100℃，所處環(huán)境的氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓． 重慶真題精練 1．判斷下列物理量的估測(cè)是否正確．(1)(2020·重慶A卷1D題)重慶七月份平均氣溫約10℃()(2)(2020·重慶A卷1B題)人體的正常體溫約為42℃()(3)(2019·重慶B卷1B題)重慶夏天的最高氣溫約為100℃()(4)(2017·重慶A卷2D題)人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃()(5)(2017·重慶B卷1C題)洗澡淋浴時(shí)水溫約為80℃()(6)(2016·重慶A卷2D題)在我們就讀的學(xué)校，水沸騰時(shí)的溫度約為98℃()命題點(diǎn)1溫度的估測(cè)×××××√ 2．(2020·重慶A卷3題3分)下列熱現(xiàn)象中，描述正確的是()A．“結(jié)氣而成露”，露是液化形成的B．“凝氣而成霜”，霜是升華形成的C．“滴水可成冰”，冰中分子停止運(yùn)動(dòng)D．“融雪自成溪”，雪熔化時(shí)內(nèi)能不變命題點(diǎn)2物態(tài)變化的辨識(shí)及其吸、放熱的判斷A 【解析】露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A正確；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以冰中分子仍然在運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；雪是晶體，晶體熔化時(shí)吸收熱量，其內(nèi)能增大，故D錯(cuò)誤． 3．(2020·重慶B卷2題3分)下列事例描述正確的是()A．仙女山大草原的積雪慢慢熔化，需要吸收熱量B．衣柜中的樟腦丸逐漸變小，是發(fā)生了凝華現(xiàn)象C．將“便利貼”貼在作業(yè)紙上，利用了分子間的斥力D．嚴(yán)冬，人們搓手取暖是利用熱傳遞來增加手掌內(nèi)能的【解析】大草原的積雪慢慢熔化，熔化過程中吸收熱量，故A正確；樟腦丸逐漸變小，是發(fā)生了升華現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；將“便利貼”貼在作業(yè)紙上，利用了分子間的引力，故C錯(cuò)誤；人們搓手取暖是利用做功的方法來增加手掌內(nèi)能的，故D錯(cuò)誤．A C 【解析】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故A錯(cuò)誤；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯(cuò)誤；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以在較遠(yuǎn)的地方也能夠聞到梅花的香氣，故C正確；露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故D錯(cuò)誤． 5．(2018·重慶B卷3題3分)下列現(xiàn)象中屬于升華的是()A．放在衣柜中的衛(wèi)生球慢慢消失B．荷塘中荷葉上露珠的形成C．嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成D．武隆仙女山上冰雪消融的過程【解析】放在衣柜中的衛(wèi)生球慢慢消失，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故A符合題意；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故B不合題意；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故C不合題意；冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D不合題意．A D 【解析】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，附著在植被表面，故A錯(cuò)誤；霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，附著在建筑物或植被表面，故B錯(cuò)誤；露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面，故C錯(cuò)誤；霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故D正確． 7．(2016·重慶A卷1題3分)如圖所示的熱現(xiàn)象通過凝華形成的是()B 【解析】廚房蒸籠旁的“白氣”，是蒸籠內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故A不符合題意；冬天清晨樹葉上的“霜”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故B符合題意；夏天清晨小草上的“露珠”，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C不符合題意；蠟燭燃燒流出的“燭淚”，蠟燭由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意． 8．【2017·重慶A卷15(2)題2分】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”．將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計(jì)測(cè)試管中水的溫度．小明發(fā)現(xiàn)水在凝固過程中溫度____________(選填“保持不變”“逐漸升高”或“逐漸降低”)；燒杯內(nèi)含鹽冰的溫度必須遠(yuǎn)低于試管中水凝固時(shí)的溫度，這說明水在凝固過程中需要________(選填“吸熱”或“放熱”)．命題點(diǎn)3探究晶體熔化或凝固時(shí)的規(guī)律保持不變放熱 9．【2017·重慶B卷15(2)題3分】小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，為______℃；小宇畫出了“溫度－時(shí)間”圖像，如圖乙所示，由此可知，海波是________(選填“晶體”或“非晶體”)，海波在第10min時(shí)處于________(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液并存”)．36晶體液態(tài) 【解析】由題圖甲可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，其示數(shù)為36℃；由題圖乙可知，海波在熔化和凝固的過程中，溫度保持不變，為晶體；海波在第10min時(shí)還沒有開始凝固，為液態(tài)． 10．【2020·重慶A卷15(2)題3分】小婧同學(xué)利用圖甲的裝置完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．某時(shí)刻溫度計(jì)如圖乙所示，示數(shù)為______℃；水沸騰后，水中的氣泡在上升過程中大小變化與圖丙中_____(選填“A”或“B”)一致；將酒精燈撒去，水會(huì)停止沸騰，說明水沸騰的過程需要______(選填“吸”或“放”)熱．命題點(diǎn)4探究水沸騰的特點(diǎn)90A吸 【解析】溫度計(jì)的分度值是1℃，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為90℃.水沸騰后，整個(gè)容器中水溫相同，水的內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，水中的氣泡在上升過程中氣泡變大，題圖A符合水沸騰后的現(xiàn)象；水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱，撤去酒精燈，水不能繼續(xù)吸收熱量，所以水會(huì)停止沸騰． 11．【2020·重慶B卷15(2)題3分】他在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)水的溫度為______℃；根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出加熱過程中水的溫度與時(shí)間關(guān)系圖像如圖乙所示，分析圖像可知，被測(cè)水的沸點(diǎn)是______℃，水在沸騰過程中溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)．5698不變 12．【2019·重慶B卷15(2)題3分】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲的實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)使用有一處明顯的錯(cuò)誤是____________________________；改正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)如圖乙所示，此時(shí)水溫為______℃；實(shí)驗(yàn)中如果增大水面的氣壓，則水的沸點(diǎn)將________(選填“升高”或“降低”).溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底98升高