教材同步復(fù)習(xí)第一部分第十四章　電與磁 知識思維導(dǎo)圖 知識要點歸納 1．磁現(xiàn)象(1)磁體：能夠吸引鐵、鈷、鎳等金屬的物體．(2)磁極：磁體吸引能力最強的兩個部位．能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，如懸吊著的磁針，靜止時指①______的那個磁極叫做南極或S極；指②______的那個磁極叫做北極或N極．(3)磁極間的相互作用：同名磁極相互③________，異名磁極相互④________.(4)磁化：使沒有磁性的物體獲得⑤________的過程叫做磁化．知識點1磁現(xiàn)象　磁場(A卷：2019.4D；B卷：2020.4C,2018.10第1空)南北排斥吸引磁性 2．磁場(1)定義：在磁體周圍存在一種我們看不見、摸不著的特殊物質(zhì)，叫做磁場．(2)方向：小磁針靜止時⑥_____________所指的方向．(3)磁感線：為了描述磁場，引入磁感線．磁體外部的磁感線都是從磁體的⑦_____________出發(fā)，回到磁體的⑧_____________.磁感線上任意一點的切線方向表示該點的磁場方向，磁感線的疏密程度表示磁場的⑨________.北(N)極北(N)極南(S)極強弱 3．地磁場：地球周圍存在著磁場，地磁場的北極在地理的⑩______極附近，地磁場的南極在地理的?______極附近．地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個夾角，叫做磁偏角，是由我國宋代學(xué)者沈括首先發(fā)現(xiàn)的．4．探究通電螺線管外部磁場的方向(詳見核心素養(yǎng)實驗)．南北 【知識鏈接】對磁感線的認(rèn)識1．磁感線是假想的，不是真實存在的．2．磁感線可以表示磁場的強弱，其密集處磁場較強，稀疏處磁場較弱．3．磁感線布滿磁體周圍的所有空間，并且磁感線不相交．4．磁感線上任意一點的切線方向與該點的磁場方向一致．5．在磁體的內(nèi)部，磁感線從磁體的S極指向磁體的N極；在磁體的外部則相反，從而形成閉合的曲線． 【即時小練】　正誤判斷1．磁感線是假想的，不是真實存在的()2．磁感線布滿磁體周圍的所有空間，磁感線互相交織()3．地球的地理兩極與地磁場兩極完全重合()4.將一個條形磁體從中間切成兩半，則這兩部分都將只有一個磁極()√××× 1．電流的磁效應(yīng)(1)發(fā)現(xiàn)：1820年4月，丹麥物理學(xué)家?__________發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．(2)內(nèi)容：通電導(dǎo)線周圍存在與?____________有關(guān)的磁場．2．通電螺線管的磁場(1)通電螺線管周圍存在磁場，其外部的磁場與?____________的磁場相似，螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩極．(2)極性：通電螺線管兩端的極性與螺線管的?____________有關(guān)．知識點2電生磁(A卷5年3考；B卷：2020.4D,2016.4B)奧斯特電流方向條形磁體電流方向 3．安培定則：用?________握住螺線管，讓?________指向電流的方向，則?__________所指的那端就是螺線管的?_____極．右手四指大拇指N 【知識鏈接】安培定則的應(yīng)用 知識點3電磁鐵、電磁繼電器線圈鐵芯匝數(shù)電流匝數(shù)電流強 2．電磁繼電器(1)工作電路其中A是電磁鐵，B是銜鐵，C是彈簧，D是動觸點，E是靜觸點，兩個電路分別為低壓控制電路和高壓工作電路． 電磁鐵 【知識鏈接】1．電磁鐵的優(yōu)點和應(yīng)用(1)優(yōu)點：磁性的有無可以由電流通斷來控制，磁性的強弱可以由電流大小和線圈匝數(shù)的多少來控制，磁極及它周圍的磁場方向可以由電流方向來控制．(2)應(yīng)用：電磁繼電器、電鈴、電磁閥車門等． 2．電磁繼電器的工作原理當(dāng)有一定強度的電流通過控制電路中的電磁鐵時，電磁鐵產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸引，使工作電路接通，工作電路中的用電器就可以工作了；當(dāng)控制電路斷電時，電磁鐵沒有了磁性，彈簧將銜鐵拉起，工作電路斷開，工作電路中的用電器就會停止工作． 知識點4電動機(A卷：2017.5A；B卷5年3考)電流磁場 (3)直流電動機換向器的作用：每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，換向器能自動改變線圈中的電流方向．(4)能量轉(zhuǎn)化：電能→機械能．3．應(yīng)用：有軌電車、電動自行車、電動摩托車、電動汽車、高速電動列車等都是利用直流電動機提供動力的． 【知識鏈接】電動機的認(rèn)識結(jié)構(gòu)圖 知識點5磁生電(A卷5年4考；B卷5年3考)閉合的部分切割磁感線磁場的方向切割磁感線的方向發(fā)生不發(fā)生 電磁感應(yīng)現(xiàn)象機械能電能 【知識鏈接】發(fā)電機的認(rèn)識1．結(jié)構(gòu)圖2．工作原理：電磁感應(yīng)．3．能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能．4．在電路中的作用：相當(dāng)于電源． 教材圖片解讀 命題點　地磁場1．如圖是我國早期的指南針——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”上制成的．東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．則司南靜止時其長柄一端是磁石的___________極，司南指南北是由于它受到__________的作用．南(S)地磁場 命題點　地磁場2．小強用縫衣針、按扣、大頭針、橡皮和硬紙板制作了一個指南針如圖所示．該指南針靜止后，針尖指北方，則針尖是指南針的_____(選填“N”或“S”)極，指南針能夠指南，說明地球周圍存在________.N磁場 命題點　電磁鐵3．如圖所示為自制電磁鐵，為了使電磁鐵的磁性更強，可以________(選填“增加”或“減少”)繞線的匝數(shù)或________(選填“增大”或“減小”)通過電流的大?。黾釉龃?命題點　電流的磁效應(yīng)4．揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，如圖所示是揚聲器構(gòu)造示意圖．當(dāng)線圈中通過變化電流時，線圈受到________力作用，從而帶動與線圈相連的紙盆____________，于是揚聲器就發(fā)出了聲音.磁場來回振動 命題點　電磁感應(yīng)現(xiàn)象5．如圖所示的實驗裝置中，當(dāng)開關(guān)閉合，導(dǎo)體棒豎直向上運動時，靈敏電流計的指針________偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體棒水平向右運動，靈敏電流計的指針______偏轉(zhuǎn)(以上兩空均選填“會”或“不會”)，_________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的．不會會發(fā)電機 命題點　電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用6．如圖所示，當(dāng)動圈式話筒工作時，聲音使得膜片________，與膜片相連的線圈跟著做______________運動產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是____________現(xiàn)象.振動切割磁感線電磁感應(yīng) 核心素養(yǎng)實驗 【設(shè)計和進行實驗】1．實驗原理：電流的磁效應(yīng).2．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：(1)通過觀察磁體周圍鐵屑的疏密或小磁針的排列順序來判斷磁場的強弱.(2)通過觀察小磁針的方向判斷磁場的方向.3．理想模型法的應(yīng)用：磁感線是為了描述磁場而引入的假想曲線，不是真實存在的．實驗1探究通電螺線管外部磁場的方向 【交流與反思】4．在通電螺線管周圍不同位置放置小磁針的目的：便于觀察磁場的方向.5．小磁針靜止時，N極所指的方向就是該點磁場的方向．6．通電螺線管極性的判斷方法：安培定則.7．通電螺線管外部磁場方向的影響因素：電流的方向.【實驗評估與改進】8．實驗中輕敲玻璃板的目的：減小鐵屑與玻璃板間的摩擦，使鐵屑受到磁場的作用而有規(guī)律地排列.9．在通電螺線管中插入鐵芯的目的：增強通電螺線管的磁性. 【實驗方案拓展】10．通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似，磁感線從N極出來回到S極．11．不能用懸掛的大頭針來代替小磁針的理由：因為大頭針沒有磁性，不能指示磁場方向.【實驗結(jié)論】通電螺線管外部存在著與電流方向有關(guān)的磁場，其磁場與條形磁體的磁場相似． 【例1】在探究通電螺線管外部磁場的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置．(1)當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針______(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線管與小磁針之間是通過________發(fā)生力的作用．會磁場 (2)用鐵屑來做實驗，得到了如圖乙所示的情形，它與________磁體的磁場分布相似．為描述磁場而引入的磁感線________真實存在的．(3)為了探究通電螺線管的磁極性質(zhì)，老師與同學(xué)們一起對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如圖丙所示的四種情況．實驗說明通電螺線管磁極的極性只與它的____________有關(guān)，且這個關(guān)系可以用________________來判斷．條形不是電流方向右手螺旋定則 (4)閉合開關(guān)S，通電螺線管周圍的小磁針N極指向如圖丁所示，由圖可知：在通電螺線管外部，磁感線是從_____極出發(fā)，最后回到_____極．NS 【能力提升】(5)將螺線管連接到如圖戊所示的電路中，閉合開關(guān)后，將大頭針靠近螺線管，發(fā)現(xiàn)_____________，此現(xiàn)象說明_______________________.大頭針被吸引通電螺線管周圍存在磁場 (6)如圖丁所示，將小磁針放在螺線管周圍不同的位置，如此放置小磁針的目的是__________________.閉合開關(guān)后，觀察到的現(xiàn)象是__________________，這一步驟中________(選填“能”或“不能”)用大頭針代替小磁針(假設(shè)大頭針也能被懸掛起且自由轉(zhuǎn)動)．(7)如果移走圖丁中的小磁針，通電螺線管周圍________(選填“存在”或“不存在”)磁場．確定磁場的方向小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)不能存在 【設(shè)計和進行實驗】1．實驗裝置實驗2探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 2．實驗方法(1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過觀察靈敏電流計(或電流表)的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷有沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，偏轉(zhuǎn)幅度反映感應(yīng)電流的大小，偏轉(zhuǎn)方向反映感應(yīng)電流的方向．(2)控制變量法的應(yīng)用：①探究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系時，控制導(dǎo)體切割磁感線運動的方向不變，改變磁場的方向，觀察靈敏電流計(或電流表)指針的偏轉(zhuǎn)方向． ②探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動方向的關(guān)系時，控制磁場的方向不變，改變導(dǎo)體切割磁感線運動的方向，觀察靈敏電流計(或電流表)指針的偏轉(zhuǎn)方向．③同時改變導(dǎo)體切割磁感線運動的方向和磁場方向，感應(yīng)電流的方向不變.3．實驗操作方法：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體棒AB做切割磁感線運動，并觀察電流計(或電流表)的指針偏轉(zhuǎn)方向．4．安培定則的應(yīng)用． 【交流與反思】5．感應(yīng)電流產(chǎn)生過程中的能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能.6．探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動速度的關(guān)系：控制磁場方向和強度不變，改變導(dǎo)體沿相同方向切割磁感線的速度．7．要使靈敏電流計(或電流表)指針偏轉(zhuǎn)明顯可采取的措施：換靈敏度更高的電流計、用多根導(dǎo)線替代單根導(dǎo)線、加快導(dǎo)體切割磁感線的速度、換磁感應(yīng)強度大的磁體． 8．實驗中將靈敏電流計換成電源可探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．【實驗結(jié)論】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動． 【例2】在學(xué)習(xí)了“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”后，小浩同學(xué)在課后又試著重新進行了實驗，仔細(xì)體會其中的細(xì)節(jié)． (1)如圖甲所示，小浩首先將檢查過的實驗器材連接好，確認(rèn)連接無誤后，閉合開關(guān)，讓金屬棒沿水平方向切割磁感線，實驗中卻幾乎看不出電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．你認(rèn)為看不出電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因可能是______________________________________________.(2)另一組的小森采用了如圖乙所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)讓金屬棒在磁場中水平左右切割磁感線時，靈敏電流計指針的擺動方向在不斷地發(fā)生變化，于是，他意識到感應(yīng)電流的________發(fā)生了變化．除此之外，你還有什么方法能讓靈敏電流計指針的擺動方向發(fā)生變化．具體的方法是______________________________________.產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小，無法使電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向改變磁場的方向(將磁鐵的磁極對調(diào)) (3)其他組的同學(xué)在實驗中還發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針擺動的角度大小也發(fā)生變化，于是想探究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”．小森猜想可能與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度有關(guān)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小森的猜想依據(jù)是______________________________________________________________________________.在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大，轉(zhuǎn)化的電能就越多，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大 (4)小森為了驗證自己的猜想，他重新進行了實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在磁場強弱相同時，________________________________________________.從能量轉(zhuǎn)換的角度分析是機械能轉(zhuǎn)換為______能．(5)如果將電流計換成________，可以觀察磁場對通電導(dǎo)體的作用．利用這一原理可制成__________.導(dǎo)體切割磁感線的速實驗次數(shù)123456速度(cm/s)1.02.03.04.05.06.0電流(μA)5.210.115.020.025.029.8度越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大電電源電動機 【能力提升】(6)當(dāng)導(dǎo)體向左運動時，電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)；調(diào)換蹄形磁體的南北極后，導(dǎo)體依然向左運動，電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，說明感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān)．(7)若實驗中增強蹄形磁體的磁性，保持導(dǎo)體切割磁感線的運動方向和速度大小不變，則電流計的偏轉(zhuǎn)角度會________(選填“變大”“不變”或“變小”)．磁場方向變大 重點難點突破 【例1】請完成下列填空．(1)圖中利用電流的磁效應(yīng)原理工作的是_______，圖中利用電磁感應(yīng)原理工作的是______.重難點1電磁現(xiàn)象的辨識ADGCF (2)圖中能說明電動機工作原理的是______，其是將______能轉(zhuǎn)化為________能，請寫出一種利用該原理工作的機器：__________.(3)發(fā)電機工作時是將________能轉(zhuǎn)化為______能，請寫出一種利用該原理工作的機器：__________________________.(4)圖中與銀行、超市用的刷卡機工作原理相同的是______.BE電機械電風(fēng)扇機械電動圈式話筒(或發(fā)電機)CF (5)圖中與奧斯特實驗有關(guān)的是_____，圖F是根據(jù)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的____________現(xiàn)象制成的__________(選填“發(fā)電機”或“電動機”)示意圖．(6)圖D中，如果滑動變阻器的滑片向左滑動，a、b所吸引的小鐵釘數(shù)量將________(選填“增加”或“減少”)；如果開關(guān)S斷開，你會發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________________.(7)圖G中若A浸沒在溶液中時(溶液導(dǎo)電)，則______(選填“紅”或“綠”)燈會亮．A電磁感應(yīng)發(fā)電機增加a、b上面的小鐵釘全部掉落紅 【方法指導(dǎo)】三種電磁現(xiàn)象的辨識 實驗奧斯特實驗電磁感應(yīng)實驗磁場對電流的作用實驗影響因素磁場的方向與電流方向有關(guān)感應(yīng)電流的方向與磁場的方向和導(dǎo)體運動的方向有關(guān)導(dǎo)體受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)主要應(yīng)用電磁鐵、電磁繼電器、電話的聽筒等發(fā)電機、動圈式話筒等電動機 【例2】如圖所示，螺線管的左端放著一枚可自由轉(zhuǎn)動的小磁針，閉合開關(guān)S前小磁針靜止，閉合開關(guān)S后，小磁針的N極將()A．逆時針偏轉(zhuǎn)B．順時針偏轉(zhuǎn)C．仍然靜止D．無法判斷重難點2安培定則的應(yīng)用B 【變式1】如圖所示，斜面頂端固定著一個電磁鐵，閉合開關(guān)時，其右端為_____極；在其右端放置一個鐵質(zhì)小車，發(fā)現(xiàn)電磁鐵的吸引力不足以吸住小車，為了能吸住小車，可將滑動變阻器的滑片向_____(選填“a”或“b”)端移動．Na 類型1磁現(xiàn)象作圖【例3】請在圖中將小磁針的北極涂黑，并用“N”表示．重難點3電磁作圖 【答案】如答圖所示． 類型2通電螺線管作圖【例4】請利用圖中給出的信息，在圖中標(biāo)出小磁針的N極與磁感線的方向． 【答案】如答圖所示． 【變式2】如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的右側(cè)，在圖中每條磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向并標(biāo)出電源的正極．【答案】如答圖所示． 【變式3】請畫出圖中螺線管的繞法并標(biāo)出螺線管的N極．【答案】如答圖所示． 【方法指導(dǎo)】三種電磁作圖思路分析類型一：已知電源的正負(fù)極、線圈繞法 類型二：已知小磁針的N、S極 類型三：已知螺線管的N、S極、電源的正負(fù)極注意：1．磁感線不是真實存在的，用虛線表示，且磁感線之間永不相交．2．磁感線的方向與磁場方向一致，在磁體外部磁感線的方向是從N極出發(fā)回到S極．3．電磁鐵線圈的繞向要保持一致． 重慶真題精練 1．(2019·重慶A卷9題2分)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了____________現(xiàn)象，利用這個原理制成了__________(選填“發(fā)電機”或“電動機”)．2．(2018·重慶A卷9題2分)丹麥物理學(xué)家__________首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在本質(zhì)聯(lián)系，生產(chǎn)生活中的______________(選填“電磁起重機”“臺燈”或“電熱毯”)主要是利用電流磁效應(yīng)工作的．命題點1物理學(xué)史電磁感應(yīng)發(fā)電機奧斯特電磁起重機 3．(2018·重慶B卷10題2分)圖(甲)是我國早期的指南針——司南，它的S極與條形磁體的N極相互________(選填“排斥”或“吸引”).2018年5月21日，我國發(fā)射了一顆名叫“鵲橋”的衛(wèi)星，如圖(乙)所示，該衛(wèi)星在發(fā)射升空的過程中，若以“鵲橋”衛(wèi)星為參照物，地面上的建筑物是________(選填“運動”或“靜止”)的．吸引運動 4．(2017·重慶A卷9題2分)英國物理學(xué)家__________經(jīng)過10年的不懈探索，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，由此發(fā)明了__________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)，開創(chuàng)了電氣化時代的新紀(jì)元．法拉第發(fā)電機 5．(2019·重慶A卷4題3分)以下對電和磁相關(guān)描述正確的是()A．所有電器只能用三孔插座B．摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了電子C．電風(fēng)扇可以將電能轉(zhuǎn)化為機械能D．地磁場周圍的磁感線是真實存在的命題點2電磁現(xiàn)象的理解及辨析C 【解析】有金屬外殼的大功率用電器要使用三孔插座，這樣可防止因外殼漏電而觸電，但不是所有電器只能用三孔插座，故A錯誤；摩擦起電的過程是得到和失去電子，因此其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，不是產(chǎn)生了電子，故B錯誤；電風(fēng)扇的主要部分是電動機，是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確；磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌龆傧氤龅囊粋€物理模型，地磁場周圍的磁感線實際是不存在的，故D錯誤． 6．(2019·重慶B卷6題3分)油電混合動力汽車逐漸走進普通家庭，混動汽車搭載了傳統(tǒng)的內(nèi)燃機，高效的電動機、發(fā)電機和蓄電池組．行駛過程中內(nèi)燃機提供動力，同時可為蓄電池充電，也可以由蓄電池和電動機提供動力．下列說法正確的是()A．油電混動汽車的工作效率可以達到100%B．發(fā)電機的工作原理是利用電流能產(chǎn)生磁場C．蓄電池組充電時實現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D．電動機的工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用D 【解析】熱機在工作過程中，燃料不可能完全燃燒，尾氣帶走較多的熱量，機器本身散熱，克服機械間摩擦做功，剩余的能量才是有用的能量，在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分，所以熱機效率不可能達到100%，故A錯誤；電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容為閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流，利用此原理發(fā)明了發(fā)電機，故B錯誤；蓄電池組充電時是將外加電源提供的電能轉(zhuǎn)化為蓄電池組的化學(xué)能，故C錯誤；磁場對電流的作用是通電導(dǎo)體在磁場中會受到磁場對它的力的作用，電動機利用此原理制成，故D正確． 7．(2018·重慶A卷5題3分)有關(guān)電和磁的知識，下列說法正確的是()A．玩耍的兒童可以將手指塞進插座孔B．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的C．通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場不相似D．驗電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的B 【解析】手指塞進插座孔，容易接觸火線引起觸電，故A錯誤；發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的，發(fā)電機工作時消耗了機械能，得到了電能，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故B正確；通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似，故C錯誤；驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理來工作的，故D錯誤． 8．(2017·重慶A卷5題3分)關(guān)于如圖所示的電和磁知識，下列描述錯誤的是()C 【解析】電動機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用來工作的，故A正確；有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座，避免金屬外殼帶電接觸后發(fā)生觸電事故，故B正確；塑料梳子和頭發(fā)摩擦，塑料梳子因摩擦而帶電，吸引碎紙屑，屬于摩擦起電現(xiàn)象，故C錯誤；磁懸浮列車是利用電流的磁效應(yīng)來工作的，故D正確． 9．(2017·重慶B卷6題3分)如圖與電有關(guān)的設(shè)備中，下列說法正確的是()A．甲圖中的電能表是用于測量用電器電功率的儀表B．乙圖中三腳插頭的其中一個腳與用電器金屬外殼連接C．丙圖中無人機的電動機在工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能D．丁圖中POS機檢測頭利用的電磁感應(yīng)原理是安培首先發(fā)現(xiàn)的B 【解析】題圖甲中電能表是測量電路中消耗電能的儀表，故A錯誤；題圖乙中三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若有金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止觸電事故，故B正確；題圖丙中無人機的電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化成機械能，故C錯誤；題圖丁中將帶有磁條的銀行卡在POS機中的線圈中刷一下，POS機便通過產(chǎn)生的感應(yīng)電流讀出銀行卡的信息，利用了電磁感應(yīng)原理，法拉第最先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤． 10．(2016·重慶B卷4題3分)關(guān)于如圖所示的電和磁知識描述錯誤的是()A．甲圖說明同種電荷相互排斥B．乙圖說明電流周圍存在磁場C．丙圖是電動機工作原理示意圖D．丁圖是有金屬外殼的家用電器使用的插座C 【解析】題圖甲中摩擦過的橡膠棒與橡膠棒靠近出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，是研究同種電荷相互排斥，故A正確；題圖乙實驗是探究通電導(dǎo)線周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)實驗，故B正確；題圖丙實驗中沒有電源，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，是發(fā)電機的工作原理，故C錯誤；有金屬外殼的家用電器使用的三孔插座，避免金屬外殼帶電接觸后發(fā)生觸電事故，故D正確． 類型1磁體相關(guān)作圖11．【2016·重慶A卷14(1)題1分】請在圖中的A點用箭頭畫出條形磁體外部磁感線的方向．【答案】如答圖所示．命題點3電磁作圖 類型2通電螺線管相關(guān)作圖12．【2019·重慶A卷14(2)題1分】在圖中括號內(nèi)標(biāo)出靜止在通電螺線管正上方小磁針右端的極性．【答案】如答圖所示． 13．【2018·重慶B卷14(2)題1分】如圖所示，是小磁針放在通電螺線管右端靜止時的情形，在螺線管左側(cè)的虛線框內(nèi)標(biāo)出導(dǎo)線中電流的方向．【答案】如答圖所示． 14．【2017·重慶A卷14(2)題1分】根據(jù)圖中的螺線管的電流I的方向，在右端虛框內(nèi)標(biāo)出螺線管的“N”極或“S”極．【答案】如答圖所示．