選擇性必修上冊第一單元素材整理一、素材收集課文內(nèi)容素材1.事實、形象素材（1）國防建設(shè)“飛機飛兩遍”——開國閱兵舉行，由于當(dāng)時“飛機少了點”，僅有的飛機湊不夠空中梯隊，周恩來總理說：那就飛兩遍吧。于是安排第一組飛機繞一圈后，再回來接著后面一組，讓場面更加壯觀一些。抗美援朝——1950年，新中國剛剛成立，百廢待興。朝鮮戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，國家安全面臨嚴重威脅。危急關(guān)頭，在極不對稱、極為艱難的條件下，中國人民奮起抗美援朝，保家衛(wèi)國，先后有290余萬志愿軍將士赴朝參戰(zhàn)，19萬7千多名英雄兒女獻出寶貴生命，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣。中華大地，萬眾一心，支援前線。歷時一年的捐獻武器運動，募得的捐款可購買3700多架戰(zhàn)斗機。兩年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國安寧，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢，維護了亞洲與世界和平，偉大的抗美援朝精神一直激勵著中國人民。兩彈一星——20世紀五十年代中期，面對嚴峻的國際形勢，為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐，以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。根據(jù)當(dāng)時的國際形勢，為了保衛(wèi)國家安全、維護世界和平，高瞻遠矚，果斷地作出了獨立自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。大批優(yōu)秀的科技工作者，包括許多在國外已經(jīng)有杰出成就的科學(xué)家，以身許國，懷著對新中國的滿腔熱愛，響應(yīng)黨和國家的召喚，義無反顧地投身到這一神圣而偉大的事業(yè)中來。他們和參與“兩彈一星”研制工作的廣大干部、工人、解放軍指戰(zhàn)員一起，在當(dāng)時國家經(jīng)濟、技術(shù)基礎(chǔ)薄弱和工作條件十分艱苦的情況下，自力更生，發(fā)奮圖強，依靠自己的力量和蘇聯(lián)的幫助，用較少的投入和較短的時間，突破了核彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星等尖端技術(shù)，取得了舉世矚目的輝煌成就。新時代的國防力量——經(jīng)過70多年的建設(shè)，中國已經(jīng)建立了一支強大的人民武裝，建立和完善了國防工業(yè)體系，建立了國防動員體制。擁有第5代戰(zhàn)斗機（殲20），能自行研制大型艦雷達系統(tǒng)和遠程垂直發(fā)射艦空導(dǎo)彈系統(tǒng)，具備三位一體核打擊能力，有“使命必達”的“東風(fēng)快遞”，自行研制了全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)）……（2）經(jīng)濟建設(shè)：“五年計劃”——中國從1953年開始制定第一個“五年計劃”，到2021年3月11日，十三屆全國人大四次會議表決通過了關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要的決議。GDP——2019年國民經(jīng)濟運行情況，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值990865億元，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值70892元，這是我國人均GDP歷史上首次突破1萬美元。2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值破百萬億元，人均GDP達72447元。25,“新四大發(fā)明”——2017年誕生的網(wǎng)絡(luò)流行詞，具體是指“高速鐵路、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)絡(luò)購物”。（3）文化建設(shè)掃盲運動——1952年5月24日(農(nóng)歷五月初一)，我國開展大規(guī)模掃盲運動。掃盲運動的高潮一直持續(xù)到50年代末。截止2020年，文盲率從新中國成立之初的超過80%下降至4%以下，各民族各地區(qū)交流交往的語言障礙基本消除。新中國成立之初，中國婦女的文盲率在90%以上，女童入學(xué)率僅有20%。上世紀50年代的掃盲運動，使全國1600萬婦女脫盲；新中國成立后45年時間內(nèi)，全國1.1億婦女脫盲，女性文盲率到1993年降至30%。義務(wù)教育——在1986年4月中旬舉行的第六屆全國人民代表大會上，《中華人民共和國義務(wù)教育法》首次被通過之后，同年的7月份，九年制義務(wù)教育正式開始施行。2006年的9月份新的義務(wù)教育法被通過并施行后，義務(wù)教育在在全國范圍內(nèi)實現(xiàn)了普及。從06起各地區(qū)逐步實現(xiàn)義務(wù)教育全面免費。十年浩劫——1966年爆發(fā)“文化大革命”，文化領(lǐng)域首當(dāng)其沖成了重災(zāi)區(qū)。大批文藝界著名代表人物和藝術(shù)家被劃入“文藝黑線”的圈子，成了反面人物，受到各種批判和迫害。宣揚唯心主義史觀和教條主義，排斥和否定文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容多樣性，豐富多彩的中國傳統(tǒng)劇種、劇目和文藝形式，大都被打成“毒草”，勒令停止演出，唯有幾個“革命樣板戲”“一花獨秀”,外國優(yōu)秀文化的借鑒作用被全盤否定。文化專制主義肆虐盛行，思想禁錮成為束縛人們思想的精神牢籠。文化百花園一片凋零，遭到史無前例的浩劫?？鬃訉W(xué)院——孔子學(xué)院是中外合作建立的非營利性教育機構(gòu)?？鬃訉W(xué)院最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材；提供最正規(guī)、最主要的漢語教學(xué)渠道。2004年，全球首家孔子學(xué)院在韓國首爾正式設(shè)立。截止2019年12月，中國已在162個國家（地區(qū)）建立550所孔子學(xué)院和1172個中小學(xué)孔子課堂?？鬃訉W(xué)院自創(chuàng)辦以來，累計為數(shù)千萬各國學(xué)員學(xué)習(xí)中文、了解中國文化提供服務(wù)，在推動國際中文教育發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，成為世界認識中國的一個重要平臺。（4）長征：1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，期間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，紅一方面軍于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束。25,“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚”——1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在廣西境內(nèi)湘江上游，與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終從全州、興安之間強渡湘江，突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊指戰(zhàn)員和中央機關(guān)人員由長征出發(fā)時的8萬多人銳減至3萬余人。烈士鮮血染紅了湘江，以至當(dāng)?shù)匕傩罩辛鱾髦@樣一句話：“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚。”寧斷腸不斷脊梁——陳樹湘，中國工農(nóng)紅軍第紅5軍團第34師師長，在湘江之戰(zhàn)中，他率領(lǐng)部隊付出重大犧牲，在完成掩護紅軍主力和中共中央、中央軍委機關(guān)搶渡湘江的艱巨任務(wù)后，負傷被俘。1934年12月18日，在敵人押送前往長沙的途中，陳樹湘趁敵不備，忍著劇痛，從傷口處掏出腸子，用力絞斷，壯烈犧牲，時年29歲。（5）聶榮臻戰(zhàn)火中救助日本小姑娘美穗子，美穗子1980年訪問中國，向聶榮臻表達感激之情，并致力于中日友好事業(yè)。（6）被俘日軍組成“反戰(zhàn)同盟”支部，回國后加入日本共產(chǎn)黨。（7）“每當(dāng)風(fēng)沙大的時候，也就是他（焦裕祿）帶頭去查風(fēng)口、探流沙的時候，雨最大的時候，也就是他帶頭下去冒雨涉水，觀看洪水流勢和變化的時候。”在焦裕祿的帶領(lǐng)下，調(diào)查隊在風(fēng)里雨里度過了一個又一個日夜，跋涉5000余里，抓到了蘭考“三害”的第一手資料，將風(fēng)口、沙丘、河渠、路基一一丈量、編號、繪圖。（8）身患肝病的焦裕祿帶病堅持工作，不肯因為治病耽誤工作，還因為藥費貴，拒絕服藥。（9）“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好！”焦裕祿的遺愿是把自己葬在沙丘之上。（10）黨中央一聲令下，460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來，成為抗疫的中堅力量。（11）新中國成以來規(guī)模最大的一次醫(yī)療力量調(diào)遣迅速啟動，340多支醫(yī)療隊、4.2萬多名醫(yī)務(wù)人員奔赴抗疫一線。操著各種方言的建設(shè)者們晝夜施工，讓火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院在很短時間內(nèi)拔地而起；19個省份對口支援湖北除武漢市外16個市州（林區(qū)），快速提升抗疫能力。（12）“讀書哥”——疫情期間，在武漢“方艙醫(yī)院”里一位年輕人因一張照片走紅，照片上，年輕人在躺在病床上手捧一本書，鎮(zhèn)定自若、心無旁騖地閱讀，書名為《政治秩序的起源：從前人類時代到法國大革命》，網(wǎng)友稱他為“讀書哥”。他是武漢大學(xué)1997級材料物理專業(yè)的學(xué)生付小鋒，從武大博士畢業(yè)后前往美國深造。目前付小鋒是一名博士后，在佛羅里達州立大學(xué)教書，研究方向是高分辨冷凍電鏡。（13）張定宇——武漢市調(diào)任金銀潭醫(yī)院院長。2019年12月，當(dāng)首批不明原因肺炎患者轉(zhuǎn)入武漢市金銀潭醫(yī)院后，他當(dāng)機立斷組建隔離病區(qū)，采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實驗室確認贏得了時25,間。接診新冠肺炎患者以來，堅持吃住在醫(yī)院，全身心投入患者救治工作，處理各類突發(fā)事件，確保醫(yī)院有序高效運轉(zhuǎn)。精心做好駐院援鄂醫(yī)療隊的服務(wù)工作，有效保障救治資源。身患“漸凍癥”，妻子感染新冠肺炎，仍堅守奮戰(zhàn)在抗疫第一線，“我必須跑得更快，才能跑贏時間”的精神感動干部群眾，獲得了社會普遍贊譽。今年1月31日，省委授予其“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。（14）宋英杰——湖南衡陽衡山縣開云鎮(zhèn)人，曾任衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長。2020年2月3日，宋英杰在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中因多日連續(xù)超負荷工作，勞累過度，猝死在醫(yī)院的宿舍，終年28歲。（15）張靜靜——山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管護師，山東省第一批支援湖北醫(yī)療隊員。2020年4月5日早上7時，因突發(fā)心臟驟停，搶救無效去世，終年33歲。（16）彭銀華——武漢市江夏區(qū)第一人民醫(yī)院、協(xié)和江南醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)生。2020年2月20日21時50分，在抗擊疫情一線不幸感染新冠肺炎的彭銀華醫(yī)生經(jīng)搶救無效，在武漢市金銀潭醫(yī)院去世。4月2日，被評定為首批烈士。（17）疫情中的科技力量全自動口罩生產(chǎn)機——中國航空人應(yīng)用殲-10、殲-20飛機的數(shù)字化技術(shù)，研制出全自動口罩生產(chǎn)機，目前已下線投產(chǎn)。24臺機器口罩日產(chǎn)量超300萬只。智能機器人——在武漢火神山醫(yī)院，智能消殺機器人，智能送藥機器人投入使用。在污染區(qū)完成消殺，送藥任務(wù)，有效降低傳染風(fēng)險，節(jié)省防護物資，減輕醫(yī)護人員工作負擔(dān)。智慧物流車——人工智能在這次抗“疫”過程中起到了巨大的作用，比如京東的自動駕駛送貨機器人，在武漢為一些治療冠狀病毒患者的醫(yī)院運送貨物。不僅京東的物流車，還有華為5G的無人車，分配給相關(guān)醫(yī)院執(zhí)行隔離區(qū)的作業(yè)，不僅可以運送貨物還能載人出行。健康碼——多地上線健康碼。“掃碼”模式、“無接觸式”查驗，讓健康碼在疫情防控期間成為重要的身份識別依據(jù)。無人接觸超市——無接觸超市為火神山、雷神山兩座醫(yī)院的建筑工人和醫(yī)護工作者提供了充分的后勤保障。在火神山立項24小時之內(nèi)，這家超市就已建立完成，由中百倉儲和阿里巴巴旗下淘鮮達團隊聯(lián)合打造。超市內(nèi)沒有店員、收銀員，只有充足的消毒用品、衛(wèi)生清潔用品、方便食品和日用雜貨等。整個自助收銀系統(tǒng)是基于REX平臺云POS技術(shù)完成遠程調(diào)測和上線工作。在結(jié)賬之后可以省略購物小票，最大程度減少需要的人員和相互直接的接觸，避免交叉感染，也為奮戰(zhàn)在一線的人員提供基本生活保障。（18）中醫(yī)顯身手——疫情期間，中醫(yī)藥為抗擊疫情作出重要貢獻，尤其是在有效防止患者從輕癥轉(zhuǎn)為重癥，提高治愈率、降低死亡率方面作用更突出。25,三藥三方——國內(nèi)新冠肺炎疫情初步告一段落，經(jīng)過臨床實踐和總結(jié)，我國已篩選出金花清感顆粒、連花清瘟膠囊、血必凈注射液，以及清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方等有明顯療效的“三藥三方”。中醫(yī)藥參與全球抗疫——自疫情發(fā)生以來，全國共調(diào)派中醫(yī)學(xué)科醫(yī)護人員4900余名馳援湖北，約占援鄂醫(yī)護人員總數(shù)的13%。如今，全球新冠肺炎疫情告急，中醫(yī)藥也走出國門。據(jù)了解，有關(guān)組織和機構(gòu)目前已向意大利、法國等十幾個國家和地區(qū)捐贈中成藥、飲片、針灸針等藥品器械，并有中醫(yī)專家前往意大利、柬埔寨抗疫。（19）援助——截至2020年5月31日，中國共向27個國家派出29支醫(yī)療專家組，已經(jīng)或正在向150個國家和4個國際組織提供抗疫援助；指導(dǎo)長期派駐在56個國家的援外醫(yī)療隊協(xié)助駐在國開展疫情防控工作，向駐在國民眾和華僑華人提供技術(shù)咨詢和健康教育，舉辦線上線下培訓(xùn)400余場；地方政府、企業(yè)和民間機構(gòu)、個人通過各種渠道，向150多個國家、地區(qū)和國際組織捐贈抗疫物資。3月1日至5月31日，中國向200個國家和地區(qū)出口防疫物資，其中，口罩706億只，防護服3.4億套，護目鏡1.15億個，呼吸機9.67萬臺，檢測試劑盒2.25億人份，紅外線測溫儀4029萬臺。2.名言警句（1）長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。（2）“榜樣的力量是無窮的”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》（3）“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》（4）“吃別人嚼過的饃沒味道”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》（5）革命者要在困難面前逞英雄。——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》（6）障百川而東之，回狂瀾于既倒。——韓愈《進學(xué)解》（7）為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。——恩格斯（8）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戍登程口占示家人二首》（9）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。——蘇軾《定風(fēng)波》（10）一個國家對生命的態(tài)度，是最有說服力的文明標(biāo)尺。（11）你若性命相托，我必全力拼搏。（12）科學(xué)的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦（13）最大的風(fēng)險在于看不見風(fēng)險，最大的問題在于無視問題。（14）天下大事，必作于細。——《老子》25,（15）山川異域，風(fēng)月同天。——長屋王（日本）（16）青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。——王昌齡的《送柴侍御》背景及作者生平素材1.事實素材（1）第一次政治協(xié)商會議：1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平隆重舉行，宣告中國人民政治協(xié)商會議正式成立。參加會議的有46個單位的代表共662人。會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，確定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進行曲》為代國歌，以北平為首都，并改名為北京，采用公元紀年，決定在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。國旗的設(shè)計者——曾聯(lián)松，是上海市日用雜品公司的副經(jīng)理、上海市政協(xié)五屆二次會議委員，是一位默默無聞、長期從事計劃、財務(wù)工作的普通同志。關(guān)于國歌歌詞的爭議——有代表認為，新中國即將成立了，中華民族作為一個偉大的民族屹立在世界東方，而這首歌當(dāng)中還有“中華民族到了最危險的時候”這樣的句子，是否過時呢？周恩來與毛澤東一致認為，保留原歌詞好，只有這樣才能激勵斗志，一旦修改，就不會有那種感情了。留下原詞，可以起到警世的作用，時刻提醒我們，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還有很長的路要走，還要居安思危！人民英雄紀念碑上毛澤東的題詞——人民英雄永垂不朽（2）楊成武（1914年10月27日—2004年2月14日），福建省長汀縣客家人，是中共的優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。戎馬一生，被毛主席稱為趙子龍。指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建新中國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。長征中的開路先鋒——率部飛奪瀘定橋，搶奪臘子口天險，是長征中的飛將軍。擊斃阿部規(guī)秀——抗日戰(zhàn)爭中，指揮過黃土嶺戰(zhàn)斗，擊斃日軍名將之花阿部規(guī)秀。阿部規(guī)秀是抗戰(zhàn)以來八路軍擊斃的日軍最高級別將領(lǐng)。重創(chuàng)了美軍第七師——抗美援朝戰(zhàn)爭中，任中國人民志愿軍第二十兵團司令員，入朝作戰(zhàn)。文登川之戰(zhàn)，在倉猝接防的情況下，以劣勢裝備粉碎了美軍以坦克為支撐，步、坦、空、炮協(xié)同的進攻，第六十七軍3天共殲敵1.7萬多人，重創(chuàng)了侵朝美軍第七師，創(chuàng)造了朝鮮戰(zhàn)場月殲敵最高紀錄。此外，楊成武還參與組織指揮了1958的炮擊金門戰(zhàn)爭，1959年的西藏平叛作戰(zhàn)，1960至1961年的中緬堪境警衛(wèi)作戰(zhàn)，1962年的中印邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)和60年代中期開始的抗美援越戰(zhàn)爭。人小鬼大娃娃兵——14歲參加革命，擔(dān)任少年武裝先鋒隊大隊長，1930年，不足16歲的楊成武加入了中國共產(chǎn)黨。25,沒在調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)——1932年4月19日，漳州戰(zhàn)役勝利結(jié)束后，楊成武率領(lǐng)紅32團在漳州城內(nèi)發(fā)動群眾，打土豪劣紳，籌措軍費，因方言不通等原因錯將愛國華僑陳嘉庚當(dāng)成是土豪，把他的公司的全部物品都給沒收了。毛澤東發(fā)現(xiàn)后非常嚴肅地對楊成武說：“你們?yōu)槭裁锤沐e？只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)。對民族資本家、僑眷巨富，只能號召他們自愿捐款，不得強迫。聽不懂本地話，越是不懂，就越要調(diào)查研究。”“我告訴你一句話，你要記一輩子，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。”楊成武馬上掏出小本子，認真地寫上了這句話，并把它記在心里一輩子。（3）聶榮臻（1899年12月29日～1992年5月14日）1923年3月加入中國共產(chǎn)黨，1924年到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。建國后，歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長，國防委員會副主席，中央軍委副主席，國務(wù)院副總理兼國家科委主任、國防科委主任。他是杰出的無產(chǎn)階級革命家、軍事家，黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國人民解放軍的創(chuàng)建人之一，中華人民共和國開國元勛，1955年被授予元帥軍銜。廣讀博覽——聶榮臻廣讀博覽，從達爾文的《進化論》、赫胥黎的《天演論》和進步雜志《新青年》中吸取政治營養(yǎng)，漸漸地，聶榮臻的思想發(fā)生了變化，由一個公認的誠摯少年逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕娏覑蹏牡臒嵫嗄辍?ldquo;前有魯智深，今有聶榮臻”——1937年11月，聶榮臻受八路軍總部之命任晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員，率3000人的武裝，在五臺山區(qū)創(chuàng)建敵后第一個抗日根據(jù)地。他充分發(fā)動人民群眾，擴大武裝力量，加強黨和政權(quán)的建設(shè)，先后開辟了冀中、冀東、平西、平北等根據(jù)地，到1939年，晉察冀根據(jù)地發(fā)展到擁有七十二個縣、1200多萬人口、主力部隊近10萬人的模范根據(jù)地。毛澤東贊譽說：“五臺山，前有魯智深，今有聶榮臻，聶榮臻就是新的魯智深。”受命領(lǐng)導(dǎo)“兩彈一星”研制——20世紀50年代中期，聶榮臻向中央軍委提出方案，建議研制少量的導(dǎo)彈、核武器，掌握必要的自衛(wèi)手段，以打破帝國主義國家對我國的核訛詐；使常規(guī)武器配套，不斷加強陸、海、空軍的現(xiàn)代化裝備。該方案在中央軍委立即獲通過。不久，聶榮臻受命領(lǐng)導(dǎo)研制“兩彈”任務(wù)。第二年，他又受命領(lǐng)導(dǎo)研制人造衛(wèi)星工作。他積極組建導(dǎo)彈研究院和核武器、飛機、艦船、電子設(shè)備、人造衛(wèi)星以及其他兵器的研究機構(gòu)、試驗基地和國防科技高等院校。厚道人——聶榮臻的一生，信仰堅定，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，顧全大局，堅守初心，勤政為民，殫精竭慮，嘔心瀝血，艱苦樸素，清正廉潔。毛主席曾說“聶榮臻是個厚道人”。著名作家魏巍同志1985年在寫給聶帥的祝壽詩中也說：“一生厚道人稱贊，千秋風(fēng)流一元戎”。（4）香港：1842年8月29日，清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》割讓香港島給英國。1860年10月24日，中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國。1898年6月9日，英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》強行租借九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區(qū)，以及200多個大小島嶼，租期99年（至1997年6月30日結(jié)束）。通過三個條約，英國共占有包括香25,港島、九龍和新界總面積達1092平方公里的中國領(lǐng)土，也就是現(xiàn)在整個香港地區(qū)的面積。東方之珠——新中國成立后，以美國為首的西方國家倚仗自己在政治、經(jīng)濟、科技、軍事等諸多方面的優(yōu)勢，對于新中國進行嚴密的封鎖，這給新中國的經(jīng)濟復(fù)蘇和建設(shè)帶來了巨大的困難。出于新中國長遠利益的考慮，毛主席對于香港和澳門的問題經(jīng)過深思熟慮之后做出了“暫不收回，維持現(xiàn)狀”的決定。自此，香港成為中新中國為數(shù)不多的面向世界的窗口之一，也因此，香港經(jīng)濟和社會迅速發(fā)展，從一個小漁村變?yōu)槔^紐約、倫敦之后的世界第三大金融中心。不僅成為“亞洲四小龍”之一，也是亞洲金融、服務(wù)和航運中心。“鐵娘子”的“滑鐵盧”——1982年，素有“鐵娘子”之稱的英國首相撒切爾夫人在?？颂m群島戰(zhàn)爭（英國在阿要遷的殖民地，1982年英阿因為福克蘭群島歸屬問題爆發(fā)了?？颂m群島戰(zhàn)爭，阿根廷戰(zhàn)敗，英國保住了對福克蘭群島的管轄權(quán)）取得決定性勝利后不久，于9月22日抵達北京，拉開了中英香港問題談判的序幕，英國借助對阿戰(zhàn)勝的余威，企圖在1997年后繼續(xù)保留在香港的主權(quán)。對此，鄧小平姿態(tài)強硬，斷然拒絕，他說：“主權(quán)問題不是一個可以討論的問題，中國在這個問題上沒有回旋的余地。”中英雙方經(jīng)過兩年多達22輪的談判，最終在1984年12月19日正式簽署了《中英聯(lián)合聲明》，決定1997年7月1日起，中國成立香港特別行政區(qū)，開始對香港島、界限街以南的九龍半島、新界等土地行使主權(quán)和治權(quán)。香港回歸——1997年7月1日，中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)，香港特別行政區(qū)成立，基本法開始實施。香港進入了“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的歷史新紀元。香港回到祖國的懷抱，洗刷了中華民族的百年恥辱，完成了實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的重要一步。《別了，司徒雷登》——是由毛澤東于1949年8月18日在新華社發(fā)表的一篇文章。該文抨擊美國的“白皮書”和美國政府扶持支持中國國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的政策。司徒雷登，1946年任美國駐華大使，1949年8月離開中國。2.名言警句（1）七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。（2）毛澤東在長征路上的詩詞清平樂·會昌25,東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。會昌城外高峰，顛連直接?xùn)|溟。戰(zhàn)士指看南粵，更加郁郁蔥蔥。憶秦娥·婁山關(guān)　　西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。念奴嬌·昆侖橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。千秋功罪，誰人曾與評說？而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈美，一截還東國。太平世界，環(huán)球同此涼熱。清平樂•六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（3）全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好新時代的長征路。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。——習(xí)近平總書記十九大報告（4）心中有信仰，腳下有力量。——習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式上的講話（5）男也，雖不敢云以天下為己任，而拯父老出諸水火，爭國權(quán)以救危亡，是青年男兒之有責(zé)！況男遠出留學(xué)，所學(xué)何為？決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也！亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也！——聶榮臻1922年在比利時寫給父親的家書l除了上面的素材，你還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？請補充在下面。二、素材運用話題1：銘記歷史、英雄1.可用素材25,①“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚”②第一次政協(xié)會議決定在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑，以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。毛澤東題詞“人民英雄永垂不朽”。③香港被英國強占的屈辱歷史。2.運用實例銘記歷史才會珍惜當(dāng)下。我們習(xí)慣了豐富安逸的生活，以為一切理所當(dāng)然，甚至肆意揮霍。那些將一瓶瓶牛奶毫不心疼的倒掉，只為支持自己“愛豆”的粉絲，他們不會懂得當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場上，那些用生命保衛(wèi)祖國的志愿軍戰(zhàn)士8個人分吃一個蘋果的心酸；那些沖上街頭打砸搶燒破壞安定的港獨分子，不會記得當(dāng)年鴉片戰(zhàn)爭的屈辱。但，你看，“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚”，湘江之畔的普通百姓用這句話詮釋他們對犧牲在湘江戰(zhàn)役中的紅軍深深的敬意；“人民英雄永垂不朽”，天安門廣場上屹立的紀念碑提醒著走向新生活的我們，要時刻銘記英雄們的流血犧牲。多一點的沉淀吧，去走近歷史，去了解我們曾經(jīng)的苦難，去觸摸先輩們的熱血，只有這樣，我們才更懂得幸福的來之不易，才會少一點浮躁、無知和狂妄，才會更加珍惜擁有的一切。話題2：信仰的力量1.可用素材①“心中有信仰，腳下有力量。”②“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”③黨中央一聲令下，460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來，成為抗疫的中堅力量。2.運用實例有人說，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。是的，信仰是我們行動的方向，信仰是我們前進的動力。心中有信仰，腳下才有力量。在過去，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”兩萬五千里，前有洶涌江濤、皚皚雪山、茫茫草地，后有敵人的瘋狂圍剿，若沒有堅定的信仰，我們的隊伍怎能實現(xiàn)這樣的壯舉。在今天，面對嚴峻的疫情，黨中央一聲令下，460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來，成為抗疫的中堅力量，若沒有信仰，如何能有這一往無前的勇氣。話題3：居安思危、憂患意識1.可用素材①關(guān)于國歌歌詞的爭論。②新中國成立后，開展國防建設(shè)。25,③每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。④鴉片戰(zhàn)爭。⑤最大的風(fēng)險在于看不見風(fēng)險，最大的問題在于無視問題。2.運用實例《左傳》有云：居安思危，思則有備，有備無患。因為不懂這個道理，清政府自詡天朝上國，結(jié)果一次鴉片戰(zhàn)爭就把中國人帶入了國破家亡的深淵。“最大的風(fēng)險在于看不見風(fēng)險，最大的問題在于無視問題。”在太平安樂之時，缺乏危機感，只圖眼前的享受，危機到來時，也就只能被動挨打。所以，當(dāng)年新中國成立時，有人建議把“中華民族到了最危險的時候”改掉，毛澤東、周恩來等國家領(lǐng)導(dǎo)人堅持保留原詞，為的就是時刻警醒自己，永遠保持一種憂患意識，他們高瞻遠矚，加強國防建設(shè)，研制兩彈一星，發(fā)展國防科技，才確保了今天中國的安寧與太平。那么今天呢，我們就高枕無憂了嗎？不是的。習(xí)近平主席說過：每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。我們也有自己的使命，也要看到這和平安寧下的種種可能存在的危機，防患于未然。話題4：從實際出發(fā)1.可用素材①沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)②焦裕祿風(fēng)雨之中展開調(diào)查，掌握到“三害”的第一手資料。③“閉塞眼睛捉麻雀”2.片段運用“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論是別人經(jīng)驗的總結(jié)，但未必可以紋絲不動的套用在自己身上，時間不同，地點不同，情況更不同。唯有從自己的實際出發(fā)，才能找到真正適合自己的東西。焦裕祿來到蘭考，面對風(fēng)沙、洪澇、堿地這“三害”做的第一件事就是調(diào)查，追洪水、查風(fēng)口、探流沙，丈量、編號、繪畫，掌握第一手資料，有的放矢的開展工作。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，不了解實際情況就做出決策是危險的，這無異于“閉塞眼睛捉麻雀”，做得越多，可能錯得越多。這正如學(xué)習(xí)，我們可以向老師向?qū)W霸學(xué)習(xí)方法，但更重要的是從自身的實際出發(fā)，依據(jù)個人的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)出一套自己的“絕招”，這往往才是最有效的。l為下面的話題選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。（1）知識（科技）的力量（2）胸懷（3）平凡與不平凡（4）責(zé)任、敬業(yè)25,（5）長遠的眼光（6）感恩（7）自強不息（8）文化交流l你還能為這些素材想到哪些話題？請嘗試補充。l從上面“素材運用”所提供的話題中，選擇一個你感觸較深的，嘗試用相關(guān)的素材進行論證吧。三、實戰(zhàn)訓(xùn)練（2021全國新高考Ⅰ卷）閱讀下面一段材料，根據(jù)要求作文。1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。范文示例：強與弱的辯證法“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”毛主席發(fā)表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前，便闡釋著一個觀點:強與弱這一組對立面，實際上并不是固化的，并非強則恒強，弱則恒弱，強與弱是能夠進行轉(zhuǎn)化的。故，弱者切不可自暴自棄，應(yīng)當(dāng)有化為強者的自信。鴉片戰(zhàn)爭后的中國不可謂不弱，貧窮、閉塞，大刀長矛對陣火炮長槍，割土地，賠巨款，英法德意美日，無論國大國小，都敢在中國橫行霸道。幸在有一群青年人，從迷惘的黑暗中覺醒起來，不因祖國積弱而自卑，立志圖強，“拯父老出諸水火，爭國權(quán)以救危亡”。剛剛建立的晉察冀抗日根據(jù)地不可謂不弱，3000人的隊伍插入敵后，在敵人的眼皮子底下開展抗日活動，但是聶榮臻等人克服困難、發(fā)動群眾，非但沒有被日寇消滅，反而在兩年的時間里將部隊擴充到10萬人。剛剛成立的新中國不可謂不弱，開國閱兵，我們的飛機要飛兩遍，但是勤勞智慧的中國人，研制兩彈一星，實行改革開放，擼起袖子加油干，才有今天振興和富強。面對落后的中國，先輩們沒有沮喪、沒有抱怨，而是奮力抗?fàn)?，積極探索，因為他們始終相信，中國人民終有站起來、富起來、強起來的一天。因為相信，所以看見，因為相信，所以堅定。今天，這盛世終如你們所愿。正如毛主席所言：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。”生而為弱者不25,可怕，怕的是失去自強的信心，甘為弱者，自暴自棄，不求上進，那就真的沒了希望。故，強者切不可輕視弱者，當(dāng)有思危的意識。弱與強不是絕對的，中國女排就是一個突出的例子，她們輝煌過，也夢碎過，不是姑娘們不努力，是大家都在努力，這起起落落恰恰說明，強弱是可以互相轉(zhuǎn)化的。因此，在強大的時刻，切不可輕視甚至欺侮弱者。昔日的英國號稱“日不落”帝國，殖民地遍布全球，任意搶奪欺壓弱國，但夕陽西下，東方朝陽升起，在日趨強大的中國面前，鐵娘子一樣要遭遇“滑鐵盧”，無法阻擋中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)的步伐。風(fēng)云變幻的時代，沒有誰敢說自己永遠強大，即使是所謂的全球霸主美國亦如此。悍然轟炸我國駐南斯拉夫大使館，派偵查機侵犯我南海領(lǐng)空，任意羈押他國公民，不可謂不霸道?？墒乾F(xiàn)在，疫情之下，它無力回天；面對塔利班，也只能倉皇撤軍。恃強凌弱，當(dāng)威勢不再，留給世界的不過是狼狽的背影。對于強者來說，要做的不是以強大來耀武揚威，損人利己，而是居安思危，謀求更大的發(fā)展。弱時自強不息，強時居安思危，無論是弱是強，其實我們真正要超越的是自己，正所謂：勝人者有力，自勝者強。超越自己，你便不懼強者，超越自己，你會更加專注地前行。我們很幸運，生在中國，這個為弱不自卑、強盛不自傲的國家，在積貧積弱的年代，沖破萬難為我們建設(shè)一個獨立自主的政權(quán)；在和平年代，專注自身的發(fā)展，為中華民族謀復(fù)興，為中國人民謀幸福。在享受這份幸運的同時，我們也要將這份進取與從容傳承下去，只有這樣，才能讓我們的祖國永葆繁榮富強。l閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。或許我們會永遠平凡，平凡也有寧靜的風(fēng)度。——汪國真我是一個平凡的人，但一個平凡的人，也可以過得不平凡。——路遙人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真的平凡。——周國平結(jié)合以上三則材料，聯(lián)系生活，請你寫一篇作文。要求:①選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題。②明確文體(詩歌除外)，不少于800字。③不得抄襲、套作，不得泄露個人信息選擇性必修上冊第二單元素材整理一、素材收集課文內(nèi)容素材1.事實、形象素材（1）今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨25,朋友也，非惡其聲而然也。（2）三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無有室之用。（3）不龜手之藥——宋人有不龜手之藥，卻世代以漂洗絲絮為業(yè)，客用百金購得不龜手之藥，卻因此幫助吳打贏了越國，從而裂地封疆。（4）五石之瓠——惠子得到魏王賞賜的大瓠之種，種出五石的大瓠，卻不知道拿它怎么用，莊子轉(zhuǎn)變思路，發(fā)掘出其獨特的價值：以為大樽而浮乎江湖。2.名言警句（1）君子食無求飽，居無求安。——《論語》（2）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》（3）士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？——《論語》（4）譬如為山，未成一簣，止，吾止也。（5）知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。——《論語》（6）為仁由己，而由人乎哉？——《論語》（7）己所不欲，勿施于人。——《論語》（8）知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。——《大學(xué)之道》（9）欲治其國者先齊其家，欲齊其家者先修其身，欲正其心者先誠其意。——《大學(xué)之道》（10）物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。——《大學(xué)之道》（11）自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。——《大學(xué)之道》（12）惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。——《孟子》（13）有之以為利，無之以為用。——《老子》（14）知人者知，自知者明。——《老子》（15）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，起于足下。——《老子》25,（16）譬之如醫(yī)之攻人之疾者然，必知疾之所自起。——《兼愛》背景及作者生平素材1.事實素材（1）孔子弦歌不輟——古代傳授《詩》學(xué)，圴配以弦樂歌詠，故稱“弦歌”。后因指禮樂教化、學(xué)習(xí)誦讀為“弦歌”?？鬃与x開衛(wèi)國南下去陳國時，車子路過宋國匡城（今睢縣匡城）?？锶税芽鬃诱`認為是當(dāng)年的陽虎，把孔子包圍起來，圍了個水泄不通?？鬃拥茏又杏袀€叫子路（也稱仲由）的，他生怕孔子有個三長兩短，便不顧個人生命安危，連沖幾次才沖進了隊伍中心。這時，子路卻看到孔子沒有絲毫的畏懼之色，正不慌不忙地向其他弟子傳授儒學(xué)：“周文王死了之后，周代文化典籍不都在我這里了嗎？上天如果想滅亡文化，就不會讓我來承繼！上天如果不想滅亡文化，匡人又能把我怎樣呢？”子路拿起武器準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，孔子說：“匡人是誤把我當(dāng)成陽虎，我們今天只能按禮儀來消弭這場誤解，你來撫琴我來歌唱吧。”于是子路撫琴，孔子歌唱，琴聲歌聲和諧優(yōu)雅。陳蔡之厄——春秋時期，大思想家孔子為了推行他的仁政及儒家思想，帶領(lǐng)弟子數(shù)十人周游春秋列國。在楚國受到冷落后，就去陳國及蔡國游說，他們一行走到陳蔡國之間的荒野中發(fā)病，只好困在那里，弟子圍著孔子而坐，沒有糧食。后來他們堅持前行。韋編三絕——“韋”指的是熟牛皮細繩，用來把竹簡編綴成冊。晚年的孔子醉心于《周易》。相傳他先后寫了《彖》《象》《文言》等著作，用來解釋晦澀難懂的《周易》。他常常翻來覆去地閱讀《周易》，頻繁地翻閱下，編綴竹簡的牛皮繩竟斷了好幾次。這便是孔子“韋編三絕”的典故。登東山而小魯，登泰山而小天下——孔子登上東山感覺魯國變小了，登上泰山，俯覽天下，感覺天下也小了。孟子也曾講“觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言。”這都是說立志高遠，胸襟開闊，才能提升境界?？鬃悠鹩诶弁粒罱K居高臨下，有著非凡的氣質(zhì)和自信，其思想境界，超越了蕓蕓眾生，故能擁有“一覽眾山小”的氣魄?？鬃訉W(xué)琴——孔子向師襄子學(xué)琴，學(xué)了十天仍沒有學(xué)習(xí)新曲子，師襄子對他說：“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我已經(jīng)熟悉樂曲的形式，但還沒有掌握方法。”過了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)會彈奏的技巧了，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我還沒有領(lǐng)會曲子的意境。”過了一段時間，師襄子說：“你已經(jīng)領(lǐng)會了曲子的意境，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了。”孔子說：“我還不了解作者。”又過了一段時間，孔子神情儼然，仿佛進到新的境界：時而神情莊重穆然，若有所思，時而怡然高望，志意深遠；25,孔子說：“我知道他是誰了：那人皮膚深黑，體形頎長，眼光明亮遠大，像個統(tǒng)治四方諸侯的王者，若不是周文王還有誰能撰作這首樂曲呢？”師襄子聽到后，趕緊起身拜了兩拜，回答道：“老琴師傳授此曲時就是這樣說的，這支曲子叫做《文王操》?。?rdquo;（2）曾子曾子殺彘——曾子的妻子到集市去，她的兒子一邊跟著她一邊哭泣。他的母親（曾子的妻子）說：“你回去，等我回家后為你殺一頭豬。”妻子到集市后回來了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說：“（我）只不過是與小孩子開玩笑罷了。”曾子說：“小孩子是不能和他開玩笑的。小孩子是不懂事的，是要依賴父母學(xué)習(xí)的，并聽從父母的教誨?，F(xiàn)在你欺騙他，是在教他學(xué)會欺騙。母親欺騙兒子，兒子就不會相信自己的母親，這不是教育孩子該用的辦法。”于是（曾子）馬上殺豬煮了肉吃。曾子易簀——公元前435年（魯?shù)抗辏鴧⑵呤粴q。一天夜里，病危中的曾子，突然想起身下鋪著一領(lǐng)華美的席子，是魯大夫季孫氏送給他的。他認為，自己一生沒做到大夫，不應(yīng)鋪大夫的席子，于是就招呼兒子們把席子換下來。沒等換上的席子鋪好，他就去世了，終年七十一歲。（3）顏回顏回攫甑——《呂氏春秋》中記載孔子在陳國和蔡國之間的地方受困，飯菜全無，七天沒吃上米飯了。顏回去討米，討回來后煮飯，快要熟了?？鬃涌匆婎伝赜檬肿ュ伬锏娘埑?。一會，飯熟了，顏回請孔子吃飯，孔子假裝沒看見（顏回抓飯吃的事情）。孔子起來的時候說：“剛剛夢見我的先人，我自己先吃干凈的飯然后才給他們吃。”顏回回答道：“不是那樣的，剛剛炭灰飄進了鍋里（弄臟了米飯），丟掉又不好，就抓來吃了。”孔子嘆息道：“（按說）應(yīng)該相信看見的，但是看見的也不一定可信；應(yīng)該相信自己的心，自己的心也不可以相信。你們記住，要了解一個人不容易啊。”所以要了解真相很難啊，孔子認為要了解一個人更難啊。陋巷簡居——子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語·雍也》）（4）孟子子不學(xué)，斷機杼——孟子最初對學(xué)習(xí)很有興趣，時間一長就厭煩了，經(jīng)常逃學(xué)。孟母知道后非常生氣，拿起刀來，把織布機上的經(jīng)線割斷，說道：“你的廢學(xué)，就像我割斷織布機上的線，這布是一絲一線織起來的，現(xiàn)在割斷了線，布就無法織成。君子求學(xué)是為了成就功名，博學(xué)多問才能增加智慧。你經(jīng)常逃學(xué)怎么能成為有用之材呢？你今天不刻苦讀書，而是惰于修身養(yǎng)德，今后就不可以遠離禍患，將25,來不做強盜，也會淪為廝役！”一曝十寒——孟子對齊王的昏庸，做事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”按著，他使打了一個生動的比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，弈秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個卻總盼望有天鵝飛來，以射鵝為樂。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊。”后人將孟子所說“一日曝之，十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語，用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。（5）莊子視權(quán)貴如腐鼠——惠施在梁國作了宰相，莊子想去見見這位好朋友。有人急忙報告惠子，道：“莊子來梁國是不懷好意，想取代您的相位。”惠子很慌恐，想阻止莊子，派人在國都中搜了三日三夜。哪料莊子從容而來拜見他道：“南方有只鳥，其名為鹓雛，您可聽說過？這鹓雛展翅而起。從南海飛向北海，非梧桐不棲，非練實不食；非醴泉不飲。這時，有只貓頭鷹正津津有味地吃著一只腐爛的老鼠，恰好鹓雛從頭頂飛過。貓頭鷹急忙護住腐鼠，仰頭視之道：‘嚇！’現(xiàn)在您也想用您的梁國來嚇我嗎？”望洋興嘆——“秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣。吾長見笑于大方之家。”濠梁觀魚——莊子和惠子在橋上游玩，莊子說：“鰷魚游得從容自在，這是魚的快樂呀。”惠子說：“你不是魚，怎么知道魚的快樂呢？”莊子說：“你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂呢？”惠子說：“我不是你，本來就不知道你快樂。而你也不是魚，那你肯定不知道魚的快樂。”莊子說：“從最初的話題說起。你說‘你在哪里知道魚的快樂呢’，既然你知道我知道魚的快樂還問我？”曳尾于涂——一天，莊子正在渦水垂釣。楚王委派的二位大夫前來聘請他道：“吾王久聞先生賢名，欲以國事相累。深望先生欣然出山，上以為君王分憂，下以為黎民謀福。”莊子持竿不顧，淡然說道：“我聽說楚國有只神龜，被殺死時已三千歲了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以錦緞，供奉在廟堂之上。25,請問二大夫，此龜是寧愿死后留骨而貴，還是寧愿生時在泥水中潛行曳尾呢？”二大夫道：“自然是愿活著在泥水中搖尾而行啦。”莊子說：“二位大夫請回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行。”（6）墨子：名翟，春秋末期戰(zhàn)國初期宋國人，一說魯陽人，一說滕國人。宋國貴族目夷的后裔，曾擔(dān)任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家，墨家學(xué)派創(chuàng)始人和主要代表人物。教育家——墨子是一位教育家。人類歷史上第一個設(shè)有文、理、軍、工等科的綜合性平民學(xué)校，就是墨子在30歲前創(chuàng)辦的。這個學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，史稱“弟子彌豐，充滿天下”。墨子救宋——戰(zhàn)國時期，有一回，楚國要攻打宋國，魯班為楚國特地設(shè)計制造了一種云梯，準(zhǔn)備攻城之用。那時墨子正在齊國，得到這個消息，急忙趕到楚國去勸阻，一直走了十天十夜，到了楚國的郢都立刻找到魯班一同去見楚王。墨子竭力說服楚王和魯班別攻宋國。這就是“墨子救宋”。墨子從楚國歸來，經(jīng)過宋國，天下著雨，他到閭門去避雨，守閭門的人卻不接納他，宋國人并不知道墨子為他們免除了一場戰(zhàn)禍?？祚R加鞭——墨子先生責(zé)備耕柱子。耕柱子說：“我沒有比別人強的地方嗎？”墨子說：“我將要上太行山，乘坐快馬或牛，你打算鞭策哪一個呢？”耕柱子說：“我要鞭策快馬。”墨子說：“為什么要鞭策快馬呢？”耕柱子說：“快馬值得鞭策。”墨子說：“我認為你也是值得鞭策的！”（2）名言警句（1）躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。——《論語》（2）己欲立而立人，己欲達而達人。——《論語》（3）不義而富且貴，于我如浮云。——《論語》（4）志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語》（5）好學(xué)近乎知。力行近乎仁。知恥近乎勇。——《中庸》（6）君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人。——《大學(xué)》（7）好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣。——《大學(xué)》（8）愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》（9）仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子》（10）雖千萬人吾往矣。——《孟子》25,（11）天下莫柔弱于水，而功堅強者莫之能勝。——《老子》（12）天下難事,必作于易；天下大事，必作于細。——《老子》（13）五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。——《老子》（14）人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——《莊子》（15）真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子》（16）志不強者智不達，言不信者行不果。——《墨子》l除了上面的素材，你還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？請補充在下面。二、素材運用話題1：堅持不懈1.可用素材①譬如為山，未成一簣，止，吾止也。②合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。③一曝十寒④韋編三絕2.運用實例都說人生就像一場馬拉松,獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā),而在于途中的堅持，因為許多事都不是一蹴而就的，從毫末之苗到合抱之木，從一抷泥土到九層之臺，從足下一步到千里之外，這是一個極其漫長的過程，有人可能因為困難而退卻，也有人因為三心二意而放棄，沒有恒心是很難堅持到最后的。齊王為政，一曝十寒；孔子讀《易》，韋編三絕。不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，有恒心者水滴石穿，無恒心者功虧一簣。古人說“善始者實繁，克終者蓋寡”，能夠達到彼岸的往往是少數(shù)人，學(xué)習(xí)也是如此，我們要想學(xué)有所獲，就必須有鍥而不舍的精神。話題2：謙遜、虛心1.可用素材25,①登東山而小魯，登泰山而小天下②望洋興嘆③孔子學(xué)琴2.運用實例人常說，天外有天，人外有人。就是要告誡人們，切勿因一時的得志而驕傲自滿。驕傲是危險的，它讓人自我陶醉，最終淪為別人的笑料。就像曾經(jīng)的河伯，“以天下之美為盡在己”，直到見到了一望無際的北海，才明白自己的淺陋。東山之上有泰山，魯國之外有天下，不要因為井口之大的一片天就得意忘形。據(jù)說孔子學(xué)習(xí)一首琴曲，不單會彈，還要深入到更深的層次里。縱然師襄子說可以了，要進一步教新的曲子，但對孔子沒有接受，他不斷深入，從會彈，到掌握技巧，又進一步到了解它的意趣，進而，再去領(lǐng)會曲子所描述的人物。如果換作其他人，得到了老師的肯定恐怕早就心滿意足，忍不住四處炫耀了，若是如此，又怎能像孔子一樣真正有獨到深刻的領(lǐng)會呢？可見驕傲自滿是人前進路上的大敵，虛心進取才是我們?nèi)〉眠M步的重要保障。話題3：淡泊名利1.可用素材①五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。②顏淵陋巷簡居③不義而富且貴，于我如浮云。——《論語》④莊子視權(quán)貴如腐鼠、曳尾于涂的典故。2.運用實例當(dāng)今社會，人們的功利心越來越重，成年人為名忙，為利忙，孩子們?yōu)槌煽兠Γ瑸榉謹?shù)忙。似乎這些功利性的目的已經(jīng)成為了生活的全部，但即便如此奔忙，人們并沒有獲得自己想要的快樂，反面滋生出許多的心理問題。我想我們是否應(yīng)該回到過去，從先賢哲人那里去獲得一種淡泊的生存智慧。你看，面對利，孔子說“不義而富且貴，于我如浮云”，面對名，莊子寧可“曳尾于涂”。我們需要看清，名與利并不能維系我們的快樂，相反是精神的豐富讓人無比充實。老子說：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂，難得之貨令人行妨。”可見那些令人眼花繚亂的享受帶給人的其實是更多的煩惱與危險，而只要內(nèi)心豐富，即使是居陋巷，一簞食，一瓢飲，快樂也25,不會減少分毫。少一些對名利的追逐吧，這既是給自己減壓，也能讓我們心靈更加純粹充實。話題4：換個角度看問題1.可用素材①三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無有室之用。②五石之瓠、不龜手之藥2.片段運用換個角度看世界，你會發(fā)現(xiàn)那些被你忽略的美好。我們總是喜歡占有，不喜歡失去，但老子啟發(fā)我們：“三十輻共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。”生活中恰恰是“無”給了我們許多快樂與美好，正如忙碌了一天，恰是適當(dāng)?shù)姆趴蘸托菹⒔o了我們放松的舒適；一張畫，恰是那適當(dāng)?shù)牧舭捉o了這幅作品悠遠的意韻。換個角度，你的視野是如此不同。五石之瓠在惠子那里是無用之物，在莊子這里卻是可用來制作“浮于江湖”的大樽；擁有不龜手之藥的宋人只能是“世世為洴澼絖”，以百金購得其方的客卻因此裂地封疆。換個角度，同樣的事物我們可以發(fā)掘出不一樣的價值。重視那些被你忽略的事物，讓那些“無用”甚至給你困擾的事物也能給你帶來樂趣和收獲。l為下面的話題選擇恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)。（1）守信（2）自?。?）舍生取義25,（4）修身（5）言傳身教（6）物質(zhì)與精神（7）文化傳承（8）真誠你還能為這些素材想到哪些話題？請嘗試補充。從上面“素材運用”所提供的話題中，選擇一個你感觸較深的，嘗試用相關(guān)的素材進行論證吧。三、實戰(zhàn)訓(xùn)練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。己所不欲，勿施于人。——《論語》君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——莊子愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。——孟子厚以責(zé)己，薄以責(zé)人。——蔡元培最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。—培根格言是人類智慧的結(jié)晶，能教給我們處世之道，哪怕是到了互聯(lián)網(wǎng)極其發(fā)達的今天，這些關(guān)于人際交往的格言也不過時。學(xué)校德育論壇舉辦以“如何處理當(dāng)今時代的人際關(guān)系”為主題的討論活動，請?zhí)暨x材料中的2至3句格言寫一篇發(fā)言稿談?wù)勀愕目捶ā７段氖纠簢酪月杉?，寬以待人尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：25,大家好！我今天發(fā)言的題目是“嚴以律己，寬以待人”。有人逼迫軍人讓座，有人趕不上高鐵就扒門，還有人錯過了公交站就搶奪方向盤。有人抬杠成癮，眾人皆醉我反對；有人懟人不倦，爭做是網(wǎng)絡(luò)暴力的先鋒。這讓我們想到兩個熟悉的詞語，前者叫做“巨嬰”，后者稱為“杠精”。留心觀察，我們的身邊“巨嬰”和“杠精”還真不少，每天都在不斷地刷新我們的認知，甚至震碎我們的三觀。仔細分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，這一類人往往有一個共通之處：對自己格外優(yōu)待，而對他人過于嚴苛。這樣的做法讓人際關(guān)系變得越來而越緊張，而要形成和諧的人際關(guān)系，我們要做的恰恰與這相反，那就是嚴以律己，寬以待人。嚴以律己，莫當(dāng)“巨嬰”。“巨嬰”的特點是對自己無限度的縱容。他們常常要求別人對自己讓步，“讓一下怎么了”“我就是要……”，一副我的事情最重要的姿態(tài)。就像那些個非老弱非病殘又沒有身孕的乘客，以“當(dāng)兵的為什么不給別人讓個座”為由，理直氣壯地霸坐，你是軍人犧牲一點小利益算什么，我弱我有理。只是這些人反問過自己，同樣的情況下，你是否會甘愿做犧牲為他人服務(wù)，還是僅僅在自己需要的時候，用道德去綁架他人?？鬃诱f，“有一言可以終身行之者乎？其“恕”乎，“己所不欲，勿施于人”，若自己都不能事事為他人著想，又哪來的底氣享受別人的奉獻與付出。“己欲立而立人，己欲達而達人”，我想我們在對別提出要求的時候，是否都應(yīng)該先好好反省下自己呢？寬以待人，勿做“杠精”。與“巨嬰”以自己為中心不同，“杠精”專注于給別人挑刺。與“巨嬰”寬以待己不同，他們是嚴以律人。這類人也許明知自己未必有理卻依然要懟，哪怕自己都未必做到，卻要求他人是完人，求全責(zé)備，見縫插針，不亦樂乎。似乎他們是永不打盹的老虎，從不出錯的圣人。當(dāng)然這并不是說，面對他人的錯誤要選擇沉默，而是“見不賢而內(nèi)自省”，在提出批評之前首先自省，有則改之，無則加勉，即便是批評，也應(yīng)帶著善意，而不是把攻擊別人當(dāng)做生活的樂趣。孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”在人際交往中，動輒苛責(zé)他人，終會招致怨恨，甚至被孤立，相比之下，大家當(dāng)然都更愿意親近那些“厚以責(zé)己、薄以責(zé)人”的人。說到“巨嬰”和“杠精”，大家總是很反感，但仔細一想，其實我們每一個人何嘗不是這樣：路見插隊，憤憤不平，可人多的時候自己何嘗不想插個隊；說起醉駕撞人，義憤填膺，但怕麻煩的時候自己也懷著僥幸心理駕車；譏笑別人是低頭族，自己半夜還在刷手機?！洞髮W(xué)》言：君子有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。如果愛懟人，就別當(dāng)“巨嬰”，如果自己做不好，就勿做“杠精”。“巨嬰”要成長，“杠精”需寬容，對自己要嚴格，卻懂得給他人松綁。正所謂：嚴以律己，寬以待人。“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣”，種種矛盾與沖突，往往就是因為一些人對自己太好，而對別25,人過于苛責(zé)。希望大家都能秉持嚴以律己、寬以待人的處世原則，共同建立起和諧的人際關(guān)系。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！l閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。中華民族自古便有“修身，齊家，治國，平天下”的理念，個人只有完善自身修養(yǎng)，才能把家庭治理有序;家庭秩序井然，國家才能安定和諧。家國情懷是許黨許國的愛國心。從岳飛的“盡忠報國"到黃大年的“心有大我，至誠報國”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”到“天眼之父”南仁東，一代代知識分子心系國家命運、思索民族未來、至誠報國之心成為推動社會進步的重要力量。家國情懷是對人民的深情大愛。焦裕祿的“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”，視人民利益高于一切;鄧小平的我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民”，充滿愛民之情;習(xí)近平的“我就是一個農(nóng)民”，飽含親民情懷。家與國，在中國人心中是密不可分的一個整體，“修身齊家治國平天下”的理念是儒家文化的精髓;國家、社會、家庭和人就這樣成為一個不可分割的整體。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你對家國情懷的認識和思考。l要求:圍繞材料內(nèi)容與含義，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。25,25