初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)題2
ID:80286 2022-01-06 1 5.00元 4頁(yè) 391.50 KB
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課題:電學(xué)專題復(fù)習(xí)——實(shí)驗(yàn)題(2)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)圖1圖21.某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示圖3(1)電流表A2的讀數(shù)是:________。(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因.(3)另一同學(xué)連接的電路如圖3所示.他認(rèn)為:若兩燈的亮度一樣,說(shuō)明串聯(lián)電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說(shuō)明串聯(lián)電路電流不相等.a(chǎn).若圖7中兩燈亮度相同,能說(shuō)明流過(guò)兩燈電流相等嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.b.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”.方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 方法2把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián) 2.小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實(shí)物圖如圖所示.按實(shí)驗(yàn)要求,他測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:電壓/V2.002.502.80電流/A0.270.300.32亮度變化暗→亮(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.則小燈泡額定功率是W. (2)閉合開(kāi)關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是.(3)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為A,電壓表的示數(shù)為V.(4)在實(shí)驗(yàn)(3)中,你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是,改進(jìn)的辦法是.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而.(5)小明完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開(kāi)后,他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn),小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.燈絲斷了B.變阻器斷路C.小燈泡短路D.電流表斷路根據(jù)小剛的猜想,借助電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.猜想電流表的讀數(shù)將電壓表的讀數(shù)將如果A成立如果C成立(6)小剛解決疑問(wèn)后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率.他仔細(xì)觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路,把電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計(jì)的電路圖,在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表讀數(shù)為V.3.現(xiàn)有一個(gè)可以顯示通過(guò)自身電流的電阻器Rg,其允許通過(guò)的最大電流為1mA,阻值約為幾百歐。另外還提供以下器材:量程為0~10V的電壓表、阻值為7500Ω的定值電阻R0、電壓可調(diào)的電源、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干。為了測(cè)出這一電阻器Rg的阻值,甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)電路:(1)你認(rèn)為應(yīng)選用電路(選填“甲或“乙”);(2)選用了正確的電路后,得到下表中的四組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方框中建立坐標(biāo)作出U-I圖象;(3)根據(jù)圖象可求得Rg的阻值為Ω。實(shí)驗(yàn)序數(shù)電壓表示數(shù)U/VRg顯示電流I/mA12.00.2524.00.5036.00.7648.00.99 4.某同學(xué)按圖示電路對(duì)額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端(選填“左”或“右”)?;瑒?dòng)變阻器在此電路中的作用是、。(2)該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表,而且還少連了一條線。為了能順利地完成,請(qǐng)你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個(gè)是電流表,哪個(gè)是電壓表,同時(shí)在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”。次數(shù)12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.34亮度增加VAS00.220.6A30.41000.220.6A30.410(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表中,同時(shí)記錄了小燈泡亮度變化情況。請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答以下問(wèn)題:①第4次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如右上圖所示,此時(shí)電流表讀數(shù)為A;②通過(guò)表格中的數(shù)據(jù),你還能發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻的變化規(guī)律是。5.在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。其中,電源電壓未知,電阻R的阻值已知,所用燈泡的額定電壓U0=3.8V。實(shí)驗(yàn)步驟:①電路如圖所示,請(qǐng)你按電路圖在右圖中用筆畫(huà)線連好電路;②開(kāi)關(guān)S撥到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;③開(kāi)關(guān)S撥到位置2,滑片P位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2。數(shù)據(jù)處理:先算出了燈泡的電阻RL=________(請(qǐng)你用所測(cè)的物理量表示),再根據(jù),計(jì)算出燈的額定功率。他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是:____________。仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為_(kāi)____________。6.在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”活動(dòng)中,海洋同學(xué)為了研究通電導(dǎo)體電阻的大小對(duì)產(chǎn)生熱量多少的影響,設(shè)計(jì)的正確方案是:選擇兩個(gè)阻值(相等/不等)的電阻絲,控制通過(guò)兩個(gè)電阻絲的電流(相等/ 不等),通電時(shí)間相等,比較產(chǎn)生熱量多少。于是他找來(lái)兩段材料、粗細(xì)相同,長(zhǎng)短不同的電阻絲分別繞制成兩個(gè)外形相同,長(zhǎng)度不同的電阻圈串聯(lián)在電路中,同時(shí)將火材棒分別插入兩個(gè)電阻圈中,如圖9所示,他想通過(guò)火材被點(diǎn)燃的先后來(lái)比較產(chǎn)生熱量多少。當(dāng)電路接通后,他發(fā)現(xiàn)兩根火材幾乎同時(shí)被點(diǎn)燃,于是得到電阻大小對(duì)產(chǎn)生熱量多少?zèng)]有影響的結(jié)論。你根據(jù)掌握的知識(shí),判斷他的結(jié)論是(正確/錯(cuò)誤)的,請(qǐng)分析他實(shí)驗(yàn)時(shí)火材被同時(shí)點(diǎn)燃的主要原因是。7.小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Q?),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。已知電源電壓為6v,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20?lA”字樣。(1)圖中是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。(2)若電壓表0~15v的量程損壞,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在上面的虛線框內(nèi)。(3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為v,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是?。8.光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變?!肮鈴?qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國(guó)際單位為坎德拉(cd)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖15所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:(1)光敏電阻隨光強(qiáng)的增大而,隨光強(qiáng)的減小而。(2)當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí),光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí),光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為(用E1、E2表示)。(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成圖所示電路。閉合開(kāi)關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,那么。(填正確答案的序號(hào))①電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大②電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減?、垭娏鞅淼淖x數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大④電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減?。?)在如圖所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí),電流表的讀數(shù)為0.5A。試求定值電阻R0的阻值。
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