【新教材】統(tǒng)編版（2019）高一歷史必修中外歷史綱要上冊第六單元測試卷(時間：75分鐘滿分：100分)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)1．20世紀初，中國興起了新一輪的投資熱和出口熱，民族工業(yè)呈現(xiàn)“短暫的春天”。有史學家稱之為“繼洋務運動之后的第二次工業(yè)化浪潮”。這兩次工業(yè)化浪潮的出現(xiàn)都(　　)A．受到政府政策的推動B．由國際環(huán)境變化決定C．促進了政治體制的轉變D．承擔了民主革命的重任2．辛亥革命期間，多數(shù)省份以“和平光復”的形式脫離清政府而成為革命政權，有學者稱之為“廉價革命”。這一革命形式(　　)A．直接導致了清政府的覆滅B．增加了反封建斗爭的難度C．促成了南京臨時政府成立D．奠定了后來軍閥割據(jù)基礎3．“剪發(fā)辮、易服飾、改稱謂、廢跪拜”是民國成立后在以下哪個方面的表現(xiàn)(　　)A．思想潮流的演進B．社會生活的變遷C．科技文化的發(fā)展D．新式教育的發(fā)端4．毛澤東在談及學生時代喜愛閱讀的一份出版物時說：“我很欣賞胡適和陳獨秀寫的文章，他們一度成為我效仿的榜樣，取代了我已不再崇拜的梁啟超和康有為?！边@份出版物應該是(　　)A．《時務報》B．《新青年》C．《民報》D．《申報》5．“要以民主與科學的標準挑戰(zhàn)中國的政治與思想傳統(tǒng)……所有習俗、制度、風俗、圣賢教訓都應重新被評估”。提出上述主張的是(　　) A．資產階級維新派B．資產階級革命派C．新文化運動倡導者D．無產階級革命派6．《中華民國臨時約法》規(guī)定，臨時大總統(tǒng)提出法律案及發(fā)布命令時，須有國務員副署簽字才能生效。其直接目的在于(　　)A．牽制總統(tǒng)權力B．防止內閣專權C．維護共和體制D．維護法律尊嚴7．“中日民四條約”是依據(jù)“二十一條”經過多次談判確定的最終修正案，內容包括《關于南滿洲及東部內蒙古之條約》及其附件與《關于山東省之條約》及其附件。該條約簽于(　　)A．1912年B．1914年C．1915年D．1916年8．“中國反帝反封建的資產階級民主革命，正規(guī)地說起來，是從孫中山先生開始的”。這一歷史性判斷應主要基于孫中山(　　)①創(chuàng)立了革命政黨中國同盟會　②提出了“三民主義”革命理論?、郯盐洳鹆x作為革命的開端　④頒布了《中華民國臨時約法》A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④9．“人類精神和文化至少經歷兩次偉大的覺醒，第一次在公元前800—前200年之間……第二次以啟蒙運動為標志，首先發(fā)生在18世紀的西歐，然后向世界各地傳播開來?！痹谶@“兩次偉大的覺醒”中，中國的代表人物有(　　)①孔子　②徐光啟?、埸S宗羲?、荜惇毿鉇．①②　　　　　　　B．①④C．②③D．③④10．武昌起義爆發(fā)后，以孫中山為首的革命黨人向袁世凱作出了妥協(xié)。這一妥協(xié)(　　)A．加速清朝統(tǒng)治覆滅B．加快中國獨立步伐C．鞏固民主共和政體D．推進近代化進程11．“□沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門”。其中□處應該是(　　) A．洋務運動B．辛亥革命C．五四運動D．新文化運動12．1903年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于(　　)A．抵制維新思想的傳播B．保證民族語言的純潔性C．反對向西方學習D．維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)13．一位英國外交官描繪道：“駐在南京的浙江部隊，用很特殊的方式來慶祝孫文博士當選為臨時大總統(tǒng)。白天，他們的隊伍帶著剪刀做武器，在各個主要街道上游行，對他們所遇到的所有那些仍然蓄著辮的中國人，一律用剪刀剪去辮子?！边@反映了當時“剪辮”(　　)A．實現(xiàn)了社會上移風易俗B．破除了封建守舊思想C．體現(xiàn)了人人平等的觀念D．具有明顯的政治色彩14．1913年宋教仁被刺，二次革命爆發(fā)，袁世凱政權查禁報刊，全國報刊由1912年的500家減少到139家，而同時期《孔教會雜表》《孔圣志》等“應運而起”。這一現(xiàn)象主要反映了(　　)A．控制輿論為復辟造勢B．輿論自由被破壞C．新舊思想的激烈沖突D．“尊孔復古”是時代所趨15．北洋軍閥統(tǒng)治時期，袁世凱復辟帝制最終失敗的根本原因是(　　)A．缺乏強大武力作為后盾B．違背社會進步潮流C．失去帝國主義的支持D．民主革命派的反對16．孫中山晚年指出“顧吾國之大患，莫大于武人之爭雄，南與北如一丘之貉，雖號稱護法之省，亦莫肯俯首法律及民意之下……內既不能謀各省之統(tǒng)一，外何以得友邦之承認”。據(jù)此他認為(　　) A．外國勢力的干涉導致護法失敗B．軍閥割據(jù)阻礙了政治民主的進程C．經濟發(fā)展不平衡阻礙民主進程D．不平等條約體系影響國家的發(fā)展二、非選擇題(共4小題，17題13分，18題14分，19題13分，20題12分，共52分)17．以下為1912年5月孫中山與香港《士蔑西報》記者的一段談話。閱讀材料，回答問題。訪員曰：先生讓總統(tǒng)之位與袁世凱，是由于個人之意乎？抑以為如此更換更有益于國家乎？孫曰：兩者皆是，因袁君鼓動共和久矣?！秾O中山全集》第二卷結合所學知識，談談你對孫中山所答內容的認識。18．人的解放說到底是思想的解放，思想解放是人類社會進步的原動力。閱讀下列材料，回答問題。材料一　變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》 東西各國之強，皆以立憲法、開國會之故……東西各國，皆行此政體，故人君與千百萬之國民，合為一體，國安得不強？……伏乞上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也?！涤袨椤墩埗楅_國會折》材料二　西洋人因為擁護德、賽兩位先生，鬧了多少事，流了多少血；德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗?！惇毿恪丁葱虑嗄辍当局咀锇钢疝q書》材料三　一部中國近代文化史，就是一部傳統(tǒng)文化與西方文化沖突交匯的歷史，就是傳統(tǒng)文化在西方近代文化的沖擊和影響下，向近代文化過渡轉變的歷史，也就是傳統(tǒng)與西化相斥相納的歷史?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》(1)材料一中梁啟超認為變法圖強的根本問題是什么？康有為提出了什么政治建議？(2)材料二中掀起的運動，前期樹立的兩面旗幟是什么？這場運動最重要的作用是什么？(3)結合所學知識，你認為近代中國向西方學習經歷了怎樣的歷程？根據(jù)材料三談談對思想解放潮流中的傳統(tǒng)文化的認識。 19．閱讀下列材料，回答問題。材料一　“八九年間，又有人創(chuàng)新文學之論，謂著書宜即用現(xiàn)在的口語。于是白話文大為風行。此事于教育亦是很有利的。但其功用還不止此。因為文學思想，本是人人所同具。但是向來民眾所懷抱的感想，因限于工具，無從發(fā)表，而埋沒掉的很多。從白話文風行以來，此弊亦可漸漸革除了”?！獏嗡济恪吨袊ㄊ贰凡牧隙　靶挛幕\動開始后，白話文成為時尚，部分教科書改為白話文和新式標點。白話文用民眾通行的語言講述新時代的思想，代表著進步和未來，是新文化的標志。大量白話文教科書的產生，是民國時期教科書走向成熟的標志”。而學者們還編寫了很多書信，如1920年的《白話書信》，就展現(xiàn)了國民新的倫理精神和規(guī)范，包括男女(同學)平等、婚戀自由、個人主義等等?！幾越九蟆段捏w、國體與國民：近代白話書寫研究》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概括“有人創(chuàng)新文學之論”的內容及其主要原因。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，簡析新文化運動與白話文的關系。20．閱讀材料，完成下列要求。 材料　南京臨時政府頒布的法令1912年簡介1月頒布《中央行政各部及其權限》，規(guī)定中央行政機構的設置及職權3月公布《南京府官制》，改革了地方行政機關的模式3月頒布《大總統(tǒng)令內務、司法部通飭所屬禁止體罰文》，禁止刑訊逼供3月頒布《大總統(tǒng)通令開放蛋戶(水上居民)惰民等許其一體享有公權私權文》，規(guī)定各戶人等均享有公民權利3月頒布《商業(yè)銀行暫行則例》，鼓勵興辦實業(yè)，鼓勵華僑回國投資3月頒布《普通教育暫行辦法》《禁用前清各書通告各省電文》等法令，獎勵女學，規(guī)定教科書內容務須合乎共和國宗旨——摘編自張晉藩主編《中國法制史》(1)根據(jù)材料，概括說明南京臨時政府立法活動的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析南京臨時政府立法活動的影響。 參考答案一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)1．A【解析】洋務運動是清政府內部的洋務派為了維護清朝統(tǒng)治而開展的自救運動，民族工業(yè)“短暫的春天”得益于辛亥革命后南京臨時政府政策的推動，故A項符合題意。2．B3．B4．B5．C6．A【解析】材料“臨時大總統(tǒng)提出法律案及發(fā)布命令時，須有國務員副署簽字才能生效”體現(xiàn)的是《中華民國臨時約法》中的責任內閣制的內容，其直接目的在于防止總統(tǒng)獨裁，故選A項。7．C 8．B【解析】根據(jù)材料“中國反帝反封建的資產階級民主革命，正規(guī)地說起來，是從孫中山先生開始的”并結合所學可知，孫中山創(chuàng)立了中國第一個統(tǒng)一的全國性資產階級革命政黨中國同盟會，從此中國革命有了資產階級革命政黨的領導，①正確；1905年孫中山在《民報》發(fā)刊詞中闡發(fā)了“三民主義”，中國革命有了明確的奮斗目標，②正確；1894年孫中山創(chuàng)辦興中會是其革命的開端，而不是“武昌起義”，③錯誤；1912年3月為限制袁世凱，維護民主共和，頒布了《中華民國臨時約法》，④正確。故選B項。9．B【解析】本題考查識記能力。解答要注意題干的時間，在這“兩次偉大的覺醒”中，中國的代表人物有①孔子④陳獨秀。徐光啟和黃宗羲都是明朝時期的人物，不符合題意，故選B項。10．A【解析】武昌起義爆發(fā)后，以孫中山為首的革命黨人向袁世凱作出了妥協(xié)，孫中山以“推翻清帝，實行共和”為條件讓位給袁世凱，加速了清朝統(tǒng)治覆滅，故選A項；B、C兩項與史實不符；D項夸大了這一妥協(xié)的作用，排除。11．D 【解析】1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動——新文化運動，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。新文化運動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門，選項D符合題意。12．D【解析】1903年正值清末“新政”期間，作為官方文件的《奏定學堂章程》禁止使用的這些新名詞從側面反映了此時民主革命思潮高漲，清政府統(tǒng)治面臨危機的社會現(xiàn)實。而清政府此舉的目的在于維護傳統(tǒng)的意識形態(tài)進而維護清朝統(tǒng)治，D項正確。此時社會上傳播的主要是革命思想，排除A項；B項不符合材料主旨，排除；C項不符合史實，排除。13．D【解析】材料“駐在南京的浙江部隊，用很特殊的方式來慶祝孫文博士當選為臨時大總統(tǒng)”說明是辛亥革命時期，此時剪辮子是與清政府的決裂，具有革命的政治色彩，故D項正確。辛亥革命促進了社會風俗的變遷，不是實現(xiàn)了社會上移風易俗，故A項錯誤；剪辮子這一舉措并不能破除封建守舊思想，故B項錯誤；材料無法體現(xiàn)人人平等的觀念，故C項錯誤。14．A【解析】袁世凱政權查禁報刊，同時期《孔教會雜表》《孔圣志》等“應運而起”，說明袁世凱控制全國輿論，宣傳孔孟思想，為其復辟帝制造勢，故選A項。B項不符合材料主旨，排除；材料無法體現(xiàn)新舊思想的激烈沖突，排除C項；辛亥革命后，民主共和觀念深入人心，“尊孔復古”是逆流，排除D項。15．B【解析】結合所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念逐漸深入人心。袁世凱復辟帝制，再次推行封建專制，不得人心，違背了社會發(fā)展潮流，最終失敗，故B項正確。袁世凱有北洋軍閥作為武力后盾，排除A項；辛亥革命后，帝國主義列強緊密配合袁世凱，C項不符合史實，排除；資產階級民主革命派反對袁世凱復辟帝制不是根本原因，排除D項。16．B 【解析】材料“顧吾國之大患，莫大于武人之爭雄，南與北如一丘之貉，雖號稱護法之省，亦莫肯俯首法律及民意之下”說明軍閥割據(jù)不利于中國民主政治的發(fā)展，B項正確。護法失敗主要是因為軍閥之間相互勾結破壞導致的，排除A項；材料未涉及經濟發(fā)展不平衡對民主進程的阻礙，排除C項；材料與不平等條約體系無關，排除D項。二、非選擇題(共4小題，17題13分，18題14分，19題13分，20題12分，共52分)17．建立共和是孫中山個人的革命追求，也符合國家和民族的利益。為了早日結束南北對峙，實現(xiàn)國家統(tǒng)一和建立共和，孫中山不計個人得失，讓位于袁世凱，反映了孫中山高尚的政治品質。民主共和是歷史的潮流，袁世凱為了篡奪革命果實，實行假共和真專制。孫中山對袁世凱的本來面目認識不清，這體現(xiàn)出孫中山的政治局限性。【解析】本題可從孫中山為追求民主共和而讓出總統(tǒng)之位的高尚品質方面和未看清袁世凱假共和、真專制的本來面目的局限性等方面分析作答。18．(1)問題：變革政治體制(或變官制)。建議：立憲法；開國會；實行三權分立；實行君主立憲。(2)旗幟：民主與科學。作用：猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位；使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。(3)歷程：器物——制度——思想。認識：傳統(tǒng)文化受到西方近代文化的沖擊和影響，在與西方文化的沖突中逐漸近代化。【解析】第(1)問，第一小問，根據(jù)材料一“而一切要其大成，在變官制”得出是變革官制。第二小問，根據(jù)材料一“伏乞上師堯舜三代，外采東西強國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權鼎立之制，則中國之治強，可計日待也”得出立憲法，開國會，實行三權分立，實行君主立憲。第(2)問，第一小問，結合所學知識得出旗幟是民主與科學。第二小問，根據(jù)材料二“鬧了多少事……可以救治……一切的黑暗”得出猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位；使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放。第(3)問，第一小問，結合所學知識得出由器物到制度再到思想文化。第二小問，根據(jù)材料三“向近代文化過渡轉變的歷史，也就是傳統(tǒng)與西化相斥相納的歷史”得出傳統(tǒng)文化受到西方文化的沖擊，在與西方文化的沖突中逐漸近代化。19．(1)內容：用口語書寫，主張以白話文作為新文學的語言。 主要原因：民國初年，專制和愚昧束縛著國民的頭腦，新文化運動的領導者想要以民主和科學來反對國粹和舊文學，便不得不采用新文學。(2)新文化運動本身也是一場以白話文為武器的文學革命。經過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來；而白話文也有助于教育的普及，進而促進民主、平等等新道德的產生，從根本上有利于新文化運動思想啟蒙的展開和深化。【解析】第(1)問，第一小問，根據(jù)材料一“創(chuàng)新文學之論，謂著書宜即用現(xiàn)在的口語”可以得出用口語書寫，主張以白話文作為新文學的語言。第二小問，根據(jù)材料一“向來民眾所懷抱的感想，因限于工具，無從發(fā)表，而埋沒掉的很多”并結合所學知識概括即可。第(2)問，根據(jù)材料二“部分教科書改為白話文和新式標點”“用民眾通行的語言講述新時代的思想”“1920年的《白話書信》，就展現(xiàn)了國民新的倫理精神和規(guī)范”等并結合所學，回答即可。20．(1)內容廣泛，涉及政治、經濟、文化教育等多方面；符合時代潮流，貫徹了民主自由的時代精神；立法與反封建革命相聯(lián)系。(2)改革了中央與地方的行政機關，體現(xiàn)了政治民主化的趨向；在法律上保護公民的權利與自由，體現(xiàn)了平等自由的理念；有利于民族資本主義的發(fā)展；推動了教育的近代化；起到移風易俗的作用。(任答三點)【解析】第(1)問，可從法律涉及的領域和民主、反封建的角度思考作答。第(2)問，結合法令內容一一分析其帶來的影響，如“規(guī)定各戶人等均享有公民權利”體現(xiàn)了平等自由精神；“鼓勵興辦實業(yè)，鼓勵華僑回國投資”促進了民族資本主義的發(fā)展等等。