統(tǒng)編版小學(xué)六年級道德與法治下冊第3課《學(xué)會反思》優(yōu)質(zhì)課件
ID:86095 2022-05-13 1 10.00元 117頁 59.00 MB
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3學(xué)會反思第一課時,新知導(dǎo)入你是否認真的這樣想過?這次的成績是否讓自己滿意?今天是傳遞正能量的小可愛?今天是否和同學(xué)、朋友和睦相處?今天媽媽叫起床的時候,自己的語氣是不是不耐煩的呢?今天老師布置的作業(yè),是否認真獨立的完成呢?,再想想在小學(xué)階段中,你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象呢?思考:,小明:競選班長落選這件事令我印象最深。當(dāng)時我很難過,也從中認識到了自己的不足。夢夢:我印象最深刻的是,去年的跳繩比賽前,我練了半個月,成績提高很快,真的是一分耕耘一分收獲。我印象最深刻的一件事……,新知講解一、生活離不開反思當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn),就是在反思。1.什么是反思,2.反思的意義意義①反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能夠幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。,說說你的反思經(jīng)歷吧!要求:1.小組成員先組內(nèi)分享2.成員共同推選一個人上臺跟大家分享,昨天,同桌建議我去參加演講比賽,但是我害怕失敗,不敢參加。我這么做究竟對不對呢?我要好好想一想??荚嚦煽儾焕硐雽嵲诓焕硐耄屛襾砘貞浺幌聫?fù)習(xí)的經(jīng)過,看看問題出在哪里。剛剛小雨看看他們怎么說……,不服來辯!辯論賽規(guī)則如下:1.由老師和隨機抽取的4為同學(xué)為裁判。2.女生為正方,男生為反方。3.各方抽出兩個人,一個人為一辯,一個人為四辯。4.自由辯論環(huán)節(jié),舉手快的一方發(fā)言。5.友誼第一,比賽第二。6.由裁判決定選出最佳辯手2名和獲勝隊,現(xiàn)場頒發(fā)獎品。,不服來辯!反思是一件讓人開心的事情。過去的事不必再想。加油吧!男孩女孩們,②通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn).....2.反思的意義意義,點擊觀看視頻《善于反思的人很可愛》,回憶剛才的辯論賽,各同學(xué)思考下面問題,每個同學(xué)整理出一份自己的反思:在這次活動中,你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次,你會為活動做些什么?哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?在活動組織和進行的過程中,有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好?有哪些方面需要改進?,反思對我們的意義……要求:1.小組討論問題2.記錄員記錄、整理3.每組隨機抽去同學(xué)發(fā)言通過我們的辯論會,還有同學(xué)們整理出自己的反思。那么,我們來討論一下,反思對我們個人有什么意義呢?,反思對我們的意義……反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做的好的地方,下次繼續(xù)努力。反思可以讓我們明確自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)前進。反思可以讓我們較快成長,它是成長的最佳途徑。,點擊觀看視頻問題:1.你覺得應(yīng)該為小伙子點個贊嗎?2.你認為反思對社會有意義嗎?,反思不僅對個人有重要意義,而且對社會也有重要意義。在面對一些社會事件時,我們要學(xué)會從中找到反思的內(nèi)容,這樣才會讓我們的社會變得更美好。,通過剛才的辯論賽和學(xué)習(xí),對于前面兩個同學(xué)提出的困惑,你有什么想說的嗎?談一談,反思雖然不可以改變已經(jīng)發(fā)生的事情,但是可以改變自己看待事情的觀點態(tài)度。反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯誤,還有成功和喜悅。反思可能會帶來一些情緒波動,不過這不是沒有意義的過程,會讓我們得到成長。我想說……,2.反思的意義意義③通過反思,可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。,拓展提高反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。——海涅人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯反躬自省是通向美德和上帝的途徑。——瓦茨知錯就改,永遠是不嫌遲的。——莎士比亞名言警句來了!,課堂練習(xí)1.簡答反思的重要意義?答:①反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能夠幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。②通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn).....③通過反思,可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。,課堂總結(jié)我們的生活離不開反思,反思不僅對個人有重大意義,對社會也有著重大意義,我們不僅要反思,而且要主動反思,才能更好地把握現(xiàn)在和未來。,板書設(shè)計生活離不開反思1.什么是反思2.反思的意義,作業(yè)布置預(yù)習(xí)第二框內(nèi)容:《養(yǎng)成反思的好習(xí)慣》,3學(xué)會反思第二課時,新知導(dǎo)入點擊觀看視頻徐崢:初試被刷后的反思邊看視頻邊思考,徐崢是如何反思的。,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)和剛才的視頻我們知道生活離不開反思,我們需要反思,通過反思我們可以得到成長。那么,你是不是經(jīng)常反思呢?現(xiàn)在,就讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧!,新知講解二、養(yǎng)成反思的好習(xí)慣掌握反思的方法,可以讓我們更好地進行反思。,點擊觀看視頻期中考試后如何進行反思,問題:1.你知道考試后為什么要進行反思嗎?2.通過這個學(xué)習(xí),你有收獲嗎?3.簡單說說每次考試后你是是如何反思的。,選擇發(fā)生在自己身上的某件事情?;貞浭虑榈慕?jīng)過。在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?在這件事情中,哪些地方自已做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會怎樣做?方法來了!,小組動起來!結(jié)合剛才我們學(xué)習(xí)的方法,通過分析小剛的事例,看看你有沒有掌握?今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了,把幻燈片放得一會幾快一會兒慢。沒有畫面的同步配合,羅康的發(fā)言干巴巴的,還時不時忘詞。最后,我們的演講只得了一個“合格”。下課后,羅康問我:“你是怎么回事!”我聽了一下子就火了,怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外……”,小組動起來!小組共同討論以下問題:1.在這件事中,你認為小剛哪些地方做的不對?2.如果你遇到和小剛一樣類似的事情,你會怎么做?,生活記錄表早晨起床,到室外深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯, 我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以聽得特別認真。……這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相應(yīng)的方框內(nèi)打“√”。,前后桌一起思考以下問題:1.你選擇這一項作為特別需要反思的原因是什么?2.你認為這些都是值得反思的嗎?如果不是,說說你的理由。,聽聽同學(xué)們的理由……我認為一次取得“優(yōu)”并不代表英語簡單、自己聰明,這個反思在我看來是沒有必要的。我過馬路偶爾也會闖紅燈,現(xiàn)在想想真的覺得很危險,這是我特別需要反思的事了。我經(jīng)常丟三落四,忘記課本作業(yè)是常有的事,這是我現(xiàn)在特別需要反思的事了。,反思可以當(dāng)自己做錯事時,反思事情經(jīng)過,吸取教訓(xùn)。當(dāng)看見別人的成敗,借鑒對有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)。當(dāng)取得成功后,反思成功原因,再接再厲。,曾子說:“我每天多次反省自己:替別人做事有沒有盡心竭力?和朋友交往有沒有誠信?老師傳授的知識有沒有按時溫習(xí)?,“我”的專屬反思時間你有專屬自己的“反思時間”嗎?如果沒有,等學(xué)完這一課之后,定一個專屬自己的“反思時間”吧。無須太長,每日堅持,必有收獲。晚飯后,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步,聊聊一天發(fā)生的各種事情,互相出出主意,這也是一種反思。我喜歡完成作業(yè)后,把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”,這時候反思正合適。,生活中需要反思的情況很多。反思,一開始也許有難度,一旦形成習(xí)慣,做起來就非常輕松了。,反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。你有沒有一些記錄反思結(jié)果的小方法呢?如果有,請試一試,也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢!,看看這些方法吧……一堂課結(jié)束之后,老師會寫一份教學(xué)反思。這是教師提升自己的一種手段。,一堂課結(jié)束之后,學(xué)生也會以日記、作文、便簽等形式記錄反思的結(jié)果。看看這些方法吧……,1.學(xué)者先要會疑。——程頤2.學(xué)然后知不足。——禮記3.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根4.學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子5.生也有涯而知也無涯。——莊子6.單學(xué)知識仍然是蠢人。——歌德學(xué)一學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)的反思,司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。關(guān)于反思的小故事:《司馬光警枕勵志》,拓展提高學(xué)完本課,你有什么收獲嗎?(以課堂反思為主題,任何形式都可以。)我的課堂反思,課堂練習(xí)1、以下哪位同學(xué)不是在反思( )A.張強今天遲到了,他反思了一下,認識是媽媽沒有按時叫他起床導(dǎo)致的。B.趙麗這次考試沒有拿到滿分,她心想,這些我都會做的,只是粗心而已,這沒什么。C.慕羽今天跟媽媽吵架了,她很后悔,覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好。C,2、以下哪個典故中的名人不善于反思自己( )A.紙上談兵的趙括B.負荊請罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅A,課堂總結(jié)學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會反思,不斷地完善自己,健康地成長。同學(xué)們,請繼續(xù)昂首挺胸的向前走吧!,板書設(shè)計養(yǎng)成反思的好習(xí)慣掌握反思的方法記錄反思的結(jié)果,作業(yè)布置復(fù)習(xí)第一單元的所有內(nèi)容,下次上課前有一個小小的提問哦。,3.學(xué)會反思3.學(xué)會反思,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識到生活需要反思,體會反思對成長的意義。2.初步掌握反思的方法,養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。,參考資料曾子曾子(公元前505年~公元前434年),名參,字子輿。春秋末年思想家,孔子的弟子之一,儒家學(xué)派的重要代表人物,夏禹后代。曾子倡導(dǎo)以“孝恕忠信”為核心的儒家思想、“修齊治平”的政治觀、“內(nèi)省慎獨”的修養(yǎng)觀、“以孝為本”的孝道觀至今仍具有極其寶貴的社會意義和實用價值。曾子參與編制了《論語》,撰寫了《大學(xué)》《孝經(jīng)》《曾子十篇》等作品。曾子在儒學(xué)發(fā)展史上占有重要的地位,被后世尊為“宗圣”。,結(jié)構(gòu)圖示,反思,聽起來是一個很抽象的話題。其實,我們都進行過反思,都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在反思。板塊一:生活離不開反思,小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?活動園,我……競選班長落選這件事令我印象最深。雖然當(dāng)時我很難過,但從中知道了自己的不足。我印象最深刻的是,去年跳繩比賽前,我練了半個月,成績提高很快。真的是一分耕耘一分收獲。我印象最深刻的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母,生活中的問題都要自己解決,我發(fā)現(xiàn)有很多事情自己都不會做。當(dāng)你這樣回憶和思考的時候,其實你就是在反思。,畫面里的小朋友都講了小學(xué)階段的什么事,為什么對這件事印象深刻?印象最深刻的事印象深刻的原因競選班長落選當(dāng)時很難過跳繩比賽前的練習(xí)賽前練習(xí),成績提高參加夏令營第一次獨立生活活動園,小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?為什么這件事給你留下這么深刻的印象?我印象最深刻的是有一次手工課上,我做的小燕子像個小鴨子,很多同學(xué)看了之后都大笑起來。這時老師說:“沒關(guān)系,愛因斯坦不是也做了非常丑陋的小板凳嗎,最后他還成了偉大的科學(xué)家呢!”我真的很感激老師的鼓勵?。∈抢蠋煹墓膭钭屛艺业搅俗孕?,使我真正懂得了“失敗乃成功之母”的含義。我最難忘的是有一次參加“我愛祖國”的演講比賽。我是第一次參加這樣大型的活動,當(dāng)時緊張極了,不過我很自豪的是,經(jīng)過激烈的角逐,我獲得了一等獎。這件事,讓我深深地體會到有壓力才會有動力,有挑戰(zhàn)才會有突破。,反思,就是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。你知道嗎?,反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說一說你的反思經(jīng)驗。昨天,同桌建議我參加演講比賽,但是我害怕失敗,不敢參加。我這么做究竟對不對呢?我要好好想一想??荚嚨某煽儗嵲诓焕硐耄屛襾砘貞浺幌聫?fù)習(xí)的經(jīng)過,看看問題出在哪里?;顒訄@,活動園你有過這樣的嘗試嗎?你所反思的是什么事情?進行了怎樣的思考?,上圖中的小朋友反思了哪些事情?還有哪些事情也需要反思?因為害怕失敗,沒有聽同桌的建議參加演講比賽;考試成績不理想。沒按時完成作業(yè),因為小事和同學(xué)鬧矛盾……活動園,你反思過什么事情?進行了怎樣的思考?活動園那天我因考試沒考好,心情比較差,回到家后,正好表弟在我家,我見到他格外開心的樣子,就越發(fā)心煩,沒好氣地對他說:“我要寫作業(yè),沒空跟你閑聊了。”然后就自己走進房間沒再出來,他什么時候走的我也不知道。后來媽媽委婉地批評了我,我自己也意識到做得不對,太情緒化了,我以后一定不會因自己不開心就冷言冷語地對待他人。,你反思過什么事情?進行了怎樣的思考?活動園有一次我在公園滑旱冰,不小心撞倒了一位小朋友,當(dāng)時在我看來,是他沒守住自己的滑道,滑到我這邊來了,錯誤在他,所以我怒目而視,一臉責(zé)備和不滿。他好像毫不在意的樣子,笑嘻嘻地站起來又向遠處滑去。后來我想,不管怎樣,是我撞倒了他,他得多疼啊,可是我當(dāng)時連聲“對不起”都沒說,真是太過分了。,對下面兩個同學(xué)的觀點,你怎么看?晚上,白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思這件事一點都不讓人開心?;顒訄@過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的呢,多累啊!,討論針對是否應(yīng)該進行反思,同學(xué)們分成兩個小組發(fā)表自己的看法。活動園,辯論正方反方應(yīng)該進行反思不應(yīng)該進行反思1辯:通過反思,能夠看到自己的缺點和不足,有利于下次的進步。比如,很多參加比賽的運動員都會在每次賽后進行反思,為的是下次取得更好的成績。1辯:反思很累,而且有些事情已經(jīng)過去了,無法再重新來過,反思根本于事無補。比如,有一次我不小心把媽媽新買的化妝品碰掉地上摔碎了,我知道錯了,可是怎么也不能讓碎了的瓶子再復(fù)原了,反思還有什么用呢?只會令人更加煩惱。2辯:有些過去的事不能重來,有些東西失去后不能再得,但可以引以為戒。凡事過后有個思考,總會對未來的學(xué)習(xí)和生活有所幫助,如果都糊里糊涂地過去了,就有點得過且過的意思了,想進步就很難了。2辯:如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。往事如過往云煙,就讓它隨風(fēng)飄散吧。如果仍然念念不忘,是對自己的一種懲罰,是自尋煩惱?;顒訄@,通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)……,回憶最近的一次班級活動,如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運動會等,思考下面的問題。在這次活動中,你擔(dān)任了什么角色?表現(xiàn)如何?如果可以重來一次,你會為活動做些什么?哪些同學(xué)對這次活動的貢獻特別大?你認為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方?在活動組織和進行的過程中,有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好,有哪些方面需要改進?活動園,由上面的任務(wù)可以看出,反思對我們有什么意義?活動園反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力。反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。反思可以……反思可以……,活動園對前面兩個同學(xué)提出的困惑,你有什么想說的嗎?,結(jié)合班級最近開展的一次活動,進行一下自我反思。,活動園在上次的辯論賽上,我是正方一辯,我感覺自己的表現(xiàn)不夠理想,說話有點太激動了。如果能重來一次,我一定會準(zhǔn)備充足的材料,以理服人。上周的運動會上,李寧寧在接力賽時摔倒了,腿都破了,可是他為了集體的榮譽,爬起來繼續(xù)跑,艱難地把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地遞到了下一位同學(xué)手中。這種毅力,這種集體榮譽感,非常值得我學(xué)習(xí)。上次春游,我們從集合、出發(fā)、游玩,到最后回來,都格外順利。各個環(huán)節(jié)都安排得非常完美。不過坐車時有點亂,大家隨意坐,沒有秩序。下次活動,應(yīng)該事先把座位也排好。,反思對我們有什么意義?如果有做得不好的地方,反思就是自我批評。進行自我批評之后,才能有更大的進步。同時,認識到自己的缺點,別人提出來時也能接受,不會因不服而有情緒。反思讓我對過去的事印象更深刻,不好的就改正,好的回憶起來也是美好、快樂的。,對前面兩個同學(xué)提出的困惑,你有什么想說的嗎?有個成語叫“前車之鑒”,意思就是把前人或以前的失敗作為借鑒。我覺得不管是別人的還是自己的失敗,都是寶貴的經(jīng)驗,吸取經(jīng)驗,才能離成功更近一步。所以說,過去的事情不能白白過去,反思很有必要。反思就像一面鏡子,能照出我們的真實面貌。當(dāng)然,一想到難堪的場面或者自己不可原諒的失誤,我們難免會怨恨自己。不過這只是暫時的,能認識到錯誤,才能有改正的機會,總比固執(zhí)地堅持錯誤要好百倍。,掌握反思的方法,可以讓我們更好地進行反思。板塊二:養(yǎng)成反思好習(xí)慣,反思的方法·選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。·在這件事情中,哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗?·在這件事情中,哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?·如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會怎樣做?,10月11日天氣:晴今天的語文課輪到我和同桌羅康進行課前演講。我太緊張了,把幻燈片放得一會兒快一會兒慢。沒有畫面的同步配合,羅康的發(fā)言干巴巴的,還時不時忘詞。最后,我們的演講只得了一個“合格”。下課后,羅康問我:“你是怎么回事?”我聽了一下子就火了,怒氣沖沖地對他大聲說:“我怎么知道?那是意外!你看看你,演講詞都沒背熟,還好意思說我。你要是發(fā)言好一點,我們也不至于只得個‘合格’!”說完我就跑出了教室。直到放學(xué),我倆都沒說一句話?,F(xiàn)在想想,當(dāng)時我只是感到太狼狽了,便指責(zé)羅康。其實,我不想面對的事實是:自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。想清楚這一點,我又慚愧又內(nèi)疚……明天到學(xué)校要做的第一件事,就是向羅康道歉。下次演講,我一定做好充分的準(zhǔn)備,即使發(fā)揮不好,也不再推卸責(zé)任。我相信,精彩一定屬于我們?;顒訄@,你能像這個同學(xué)一樣反思生活中發(fā)生的事情嗎?,讀一讀上面的日記,說說“我”是如何進行反思的。活動園第一步:回憶事情的經(jīng)過。第三步:尋求改正方法,確定努力方向。如:向羅康道歉;下次演講,做好準(zhǔn)備;不推卸責(zé)任。第二步:總結(jié)原因,查找不足。為什么指責(zé)羅康?因為不想面對自己的失誤。,你能反思自己生活中發(fā)生的事情嗎?我有過反思。有一次我和同學(xué)約好了星期天去滑旱冰。為此,我周六一整天沒出房間,把所有功課都完成了,連我最喜歡的足球直播都沒看??墒切瞧谔欤业搅撕当鶊?,卻怎么也找不到同學(xué)的影子,結(jié)果自己玩得一點兒也不開心。于是,我回家后打電話把他數(shù)落了一頓,并說出狠話,再也不跟他一起玩了。最后,我沒聽他解釋,就掛斷了電話。后來我知道了真相,原來他早上下樓時把腳扭了,去了醫(yī)院。而我在旱冰場又沒有手機,他也無法聯(lián)系我。事后我又一頓“興師問罪”,他連解釋的機會都沒有。這件事過后,我認真進行了反思。其實,我有很大責(zé)任。比如,出門之前應(yīng)該打個電話給他,確定一下。他失約了,也一定是有原因的,我不應(yīng)該不給他解釋的機會。如果以后再遇到事情沒按自己的意愿進行的情況,一定要問明原因。小伙伴還是要一起玩耍的。,這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”?!踉绯科鸫玻绞彝馍钗豢谛迈r空氣。今天的天氣真好?。〕赃^早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)?!踹^馬路的時候,我看車不多,便想闖紅燈過去。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮才過馬路。□上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以聽得特別認真。活動園,□我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?!跸挛绲谝还?jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?□上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)用具了,哎!這已經(jīng)是第三次了?!跆袅?,英語小演講得了“優(yōu)”!英語真是太簡單了!我真是太聰明了!□放學(xué)了,和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天,我特別開心?!鯇懲曜鳂I(yè),我陪爺爺下樓遛彎兒,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。,活動園你這樣選擇的原因是什么?看看其他同學(xué)的選擇,聽聽他們的理由是什么。,為什么這幾項特別需要反思呢?請說明原因。郭新過馬路時想闖紅燈,被負責(zé)維持路口秩序的阿姨攔下了。這一點必須要進行反思。因為遵守交通規(guī)則是為了自己和他人的安全,是文明的表現(xiàn)。反思過后,不應(yīng)該再有這樣的行為了。郭新考試成績不理想,需要進行反思。郭新是個很刻苦的學(xué)生,學(xué)到很晚,卻不能提高學(xué)習(xí)成績,原因在哪兒呢?是學(xué)習(xí)后沒有復(fù)習(xí)鞏固呢?還是學(xué)習(xí)效率不高呢?還是考試時馬虎了呢?反思之后,總結(jié)原因,才能提高成績。,郭新上課時總是困,需要反思一下。上課困是因為作業(yè)多睡得晚,可是同學(xué)不困,說明他們寫作業(yè)并沒有到太晚,那就可能是自己寫作業(yè)太慢,或者是精力不集中。找到原因,放學(xué)后抓緊時間寫好作業(yè),早點兒睡覺,上課困的問題就解決了。忘帶美術(shù)用具,是自己粗心大意,應(yīng)該反思。以后前一天晚上準(zhǔn)備好第二天要用的東西,或者上學(xué)前檢查所帶物品,丟三落四的毛病完全可以改掉。,在我們做了錯事以后,可以反思事情的經(jīng)過,吃一塹,長一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的原因,再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓(xùn)……把握反思的時機,能達到事半功倍的效果。,曾子自省閱讀角曾子孔子的學(xué)生曾子是個非常注重反思的人。他每天晚上,總是回顧自己一天的所作所為,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是說,我每天多次反思自己,給人做事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是言而有信?老師教我的東西,我真正去實踐了沒有?曾子每天都以這些問題為鏡子,對照自己的行為,這就是自省。,你知道曾子每天都多次反省自己的哪些方面嗎?閱讀角(1)為人謀而不忠乎?(2)與朋友交而不信乎?(3)傳不習(xí)乎?,我喜歡完成作業(yè)后,把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”,這時候反思正合適。晚飯后,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步,聊聊一天中發(fā)生的各種事情,互相出出主意。這也是一種反思。,你每天都在什么時間進行反思?反思哪些事情?我每天在做作業(yè)之前,先想一想今天老師講了什么內(nèi)容,哪些是必須掌握的,哪些是了解一下就可以的,哪些知識點自己還沒弄明白。我每天吃晚飯之前,爸爸媽媽都會讓我用幾句話總結(jié)一下當(dāng)天經(jīng)歷了哪些事,哪件事印象最深刻,有什么感受。我每個星期天去奶奶家,奶奶都會不厭其煩地問我這一周都做了什么,我會挑選最有意思的講給她聽。久而久之,我也養(yǎng)成了習(xí)慣,總會主動給奶奶講發(fā)生在班級里的有趣的事。,你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長,每日堅持,必有收獲。生活中需要反思的情況有很多。反思,一開始也許有難度。一旦形成習(xí)慣,做起來就非常輕松了。,反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。你有這樣一些記錄反思結(jié)果的小方法嗎?試一試,也許真的能為你的生活和學(xué)習(xí)助一臂之力呢!,記錄反思的方法:記錄反思教學(xué)反思日記反思便條提醒,你有哪些記錄反思結(jié)果的小方法?我用錄音記錄,存到手機里或電腦里。也可以錄一段視頻,真實記錄自己的想法,保存起來,以后看看,也是美好的回憶。,學(xué)完本課,你有哪些收獲?,以前的我是個樂天派,凡事過去就翻篇了,從不去想什么成功失敗的。現(xiàn)在我知道反思很重要,不懂得反思就不會有進步,反思是我不斷取得進步的最好的指導(dǎo)老師。我以前只是偶爾會想想發(fā)生過的事,并不知道什么是反思。以后我會養(yǎng)成反思的好習(xí)慣,對一些事好好總結(jié)一下,讓自己變得更好。反思是有選擇的,有的事情需要反思,有的事情不需要反思,我們自己應(yīng)該學(xué)會判斷,別在一些不必要的事情上浪費寶貴的時間。,課外拓展知錯就改,永遠是不嫌遲的。——莎士比亞被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種勝利。——雨果不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖反省是一面鏡子,它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機會。——海涅關(guān)于反思的名言,課外拓展人能意識到自己在干什么,干得怎么樣。人也知道什么可以干,什么不可以干。人對于自己做過的事會有一個評價與調(diào)適,這得益于有反思能力。反思讓人把事實與想法作比較,反思讓人頭腦清醒,意識到不足與失誤,這有利于補救與糾偏。反思讓人不斷改進,不斷調(diào)整。教訓(xùn)的吸取是為了不重蹈覆轍,經(jīng)驗的總結(jié)是為了能把優(yōu)點發(fā)揚光大。反思的人進步快,反思的民族素質(zhì)高。反思,從表面上看,反思是指向過去,其實,反思是為了更加順暢地到達目的地。“舉一反三”“聞一知十”,人不僅會反思過去,還能從有限推知無限,從現(xiàn)象中總結(jié)規(guī)律。認識獲得提高,實踐中自然會少犯錯誤;少一點折騰,做事的效率可以大大提高。以退為進,也不失為一時的聰明之舉。一味冒進,會不知不覺走向危險的邊緣。反思不是一味檢討不足,還要肯定成績,堅持真理,發(fā)揮優(yōu)勢,提高能力。堅持反思,不斷完善,受益無窮。不停地問自己:我要去哪兒?我怎么去?我怎么確信可以去?以追問形式推動自己的工作深入持久地開展下去。汪金權(quán)著:《學(xué)有所思》,華中師范大學(xué)出版社,2015年。,課外拓展復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱“復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。通過復(fù)盤,當(dāng)某種熟悉的、類似的局面出現(xiàn)在你的面前時,你往往能夠知道自己將如何去應(yīng)對,在復(fù)盤你的腦海中就會出現(xiàn)好多種應(yīng)對的方法,或者你可以敏銳地感知當(dāng)前所處的狀態(tài),從而對自己下一步的走向做出判斷。,復(fù)盤這個圍棋術(shù)語也可以用在企業(yè)經(jīng)營上。復(fù)盤作為貿(mào)易術(shù)語,就是在頭腦中對過去所做的事情重新“過”一遍。它通過對過去的思維過程和行為進行回顧、反思,對經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié),從而實現(xiàn)能力的增長和提升。,一、填空。1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時,就是在()。2.“吾日三省吾身”說的是孔子的學(xué)生()。3.通過反思,可以更好地理解和思考自己的生活,將我們的()、()和()聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。4.在我們做了錯事以后,可以反思事情的經(jīng)過。()一塹,()一智。5.反思的過程很重要,反思的()更應(yīng)該記錄下來。反思曾子現(xiàn)在過去將來吃長結(jié)果,二、選擇正確的答案。1.關(guān)于反思,下列說法不正確的是()。A.反思是思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)。B.事情都過去了,沒必要反思。C.期中考試沒考好,需要反思。D.反思能更好地把握現(xiàn)在和未來。B,二、選擇正確的答案。2.下列不屬于反思的方法的一項是()。A.向別人傾訴自己的委屈,希望得到別人的支持。B.如果能夠重來,自己會怎樣做。C.反思自己哪些地方做得對,總結(jié)成功的經(jīng)驗。D.反思自己哪些地方做得不對,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。A,二、選擇正確的答案。3.吾日三省吾身,不包括()。A.為人謀而不忠乎?B.人不知而不慍,不亦君子乎?C.與朋友交而不信乎?D.傳不習(xí)乎?B,二、選擇正確的答案。4.下列說法正確的一項是()。A.反思只是針對做錯的事,做得好的不需要反思。B.反思必須在晚上進行。C.反思時時都能進行,我們要主動進行反思。D.反思的主要目的是幫助他人成長。C,二、選擇正確的答案。5.小明這次沒考好,他應(yīng)該()。A.反思沒考好的原因。B.不放在心上,以后該怎么做還怎么做。C.在家里悶悶不樂。D.痛哭一場。A,三、下面是明道同學(xué)的一份生活記錄表,請選擇你認為特別需要反思的項目,在括號內(nèi)打上“√”。1.早上鬧鈴響時,我按下后又賴床十分鐘,吃早飯時感覺時間有點兒緊張,一不小心把牛奶弄灑了。()2.爸爸送我到學(xué)校時,我跟爸爸道別,并說聲“謝謝”。()3.上午第二節(jié)課下課時,我跟同桌聊天,聽他說自己上學(xué)不用家長送,我很敬佩他,決心向他學(xué)習(xí)。()4.上午第三節(jié)課是體育課,我很喜歡,并且我在跳繩比賽中獲得了班級第一名。(),5.下午第一節(jié)課,我感覺特別困,因為上午太興奮了,中午沒睡覺。()6.放學(xué)時,天忽然下起了雨,爸爸接我時沒帶雨傘,盡管我們很快地跑到了車里,可是衣服還是被雨淋濕了。()7.吃晚飯前,我用洗好的熱毛巾幫爸爸擦臉,爸爸夸我懂事了。()8.今天作業(yè)不多,我很快就寫完了,然后和爸爸下了一盤棋,又學(xué)到了一個妙招。(),四、閱讀材料,回答問題。今天是星期日,爸爸媽媽有事都出去了,叮囑寧寧在家讀一讀課外書,并背誦《論語》。寧寧看書看得有些累了,就想幫爸爸媽媽做點兒事,于是就把他們放在沙發(fā)上的衣服都放進了洗衣機里,設(shè)置好時間就洗了起來。剛好,爸爸媽媽一進屋,衣服也洗完了??墒菍帉幦チ酪路r,發(fā)現(xiàn)爸爸的白襯衫被染上了別的顏色。頓時,寧寧無比懊悔。,你認為寧寧應(yīng)該如何反思自己的行為呢?寧寧想幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)的想法是好的,可是洗衣服時沒有按顏色分開洗,結(jié)果好事變成了壞事,這是做事前考慮不充分造成的,以后做事前一定要充分考慮。,1.整理課堂筆記,記憶本課的基礎(chǔ)知識。2.把本課習(xí)題答案整理在作業(yè)本上。課后作業(yè)課后作業(yè)
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