知識(shí)點(diǎn)第一課學(xué)會(huì)尊重1、《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律面前（一律平等）。國(guó)家尊重和保障人權(quán)。（中華人民共和國(guó)公民）的（人格尊嚴(yán)）不受侵犯。2、在生活中，我們會(huì)遇到（不同）的人,其中很多人是我們非常要重的。談到尊重，我們往往關(guān)注取得一定成就的人，忽視身邊（默默無(wú)聞）的人。3、每個(gè)人都是（獨(dú)一無(wú)二）的個(gè)體,即使默默無(wú)聞，即使沒(méi)有取得什么顯著的成就，他也是擁有生而為人的（尊嚴(yán)）。每個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ㄗ鹬兀?、每個(gè)從都有自己的（尊嚴(yán)）和（價(jià)值）,只有尊重自己，都會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自愛(ài)）和（自我接納）等方面。相信自己的價(jià)值，（不自我貶低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。5、尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（形象）。愛(ài)惜自己的（名譽(yù)）。信守自己的（承諾）。6、面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)怎么做？指出對(duì)方的錯(cuò)誤，要求對(duì)方道歉，必要時(shí)拿起法律的武器……7、（尊重）自己,并不意味著拒絕（批評(píng)）。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起、說(shuō)不得，就是過(guò)度維護(hù)自己。8、維護(hù)自己應(yīng)適度：學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n不過(guò)分敏感，保持情緒平穩(wěn)。客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。9、自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。一一朱熹自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立?！焯亓?0、被別人（尊重）讓我們感到愉快、滿足，充滿價(jià)值感。推己及人,別人也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)。11、（尊重他人）是一項(xiàng)基本的（道德要求）,也是一個(gè)（文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人的行為卻違背了最基本的道德要求。12、（語(yǔ)言）可以體現(xiàn)尊重。俗話說(shuō)，“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?！币痪淅斫?、尊重的話會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。13、尊重他人不單表現(xiàn)在（話語(yǔ)）上,更應(yīng)該落實(shí)在（行動(dòng)）上。與人交往時(shí),（謙虛有禮），（平等友善），（重視他人意見(jiàn)），（關(guān)注他人需要）……都是尊重他人的體現(xiàn)。14、尊重他人還要能夠維護(hù)他人的（自尊心），（推己及人）,讓別人（覺(jué)得舒服）。15、我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是（道德要求）,也是（法律要求）。知識(shí)鞏固1．“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話說(shuō)明（　?。〢．文明用語(yǔ)為人際關(guān)系增色B．舉止端莊是我們要養(yǎng)成的良好行為C．尊重他人，禮貌文明的語(yǔ)言能讓人感到溫暖D．尊重自己包括自學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n尊和自卑2．某小學(xué)推出了“綠色懲戒”舉措：學(xué)生在考試當(dāng)中作弊了，老師既不訓(xùn)斥，也不請(qǐng)家長(zhǎng)，而是讓學(xué)生背勵(lì)志名言，或是收集有關(guān)勤奮的名言、誠(chéng)實(shí)守信的文章，并寫出心得體會(huì)，或是讓學(xué)生選擇適合自己具有良好教育效果的其他懲戒方式。這種綠色懲戒舉措（　　）A．不利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)B．體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)C．不批評(píng)學(xué)生，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)3．尊重他人的錯(cuò)誤體現(xiàn)是（　?。〢．傷害他人自尊心B．關(guān)注他人需要C．謙虛有禮D．平等友善4．下面做法屬于不尊重自己的行為是（　?。俟矆?chǎng)合亂扔垃圾②自信、不自卑③失敗后反省自己努力進(jìn)步④不接受別人的批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)⑤信守自己的承諾A．①④B．①②④⑤C．④⑤5．下列體現(xiàn)不出對(duì)他人尊重的是（　　）A．在校園里主動(dòng)向老師問(wèn)好B．在家遇見(jiàn)父母的朋友能主動(dòng)打招呼C．不愿與學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交往D．在學(xué)習(xí)、生活中虛心聽取他人意見(jiàn)、建議6．以下行為中哪些屬于“尊重自己”？哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？（1）陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。　?。?）王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào)，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。　?。?）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理睬方方?！　。?）老師找楊麗談話，說(shuō)她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧?！　〈鸢附馕?．【解答】尊重他人是一項(xiàng)基本道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句俗語(yǔ)體現(xiàn)了語(yǔ)言尊重。C正確，符合題意；ABD不符合諺語(yǔ)內(nèi)容。故選：C。2．【解答】題干中，“綠色懲戒”的實(shí)施，對(duì)違規(guī)學(xué)生起到了懲戒效果，也體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)愛(ài)，B符合題意；A錯(cuò)誤，有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念；C錯(cuò)誤，綠色懲戒舉措沒(méi)有否定批評(píng)教育，只是綠色懲戒舉措更趨于科學(xué)性、人性化。故選：B。3．【解答】尊重他人不單表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。生活中，對(duì)他人有禮貌，平等友善，關(guān)注他人需要，認(rèn)真傾聽他人的意見(jiàn)等均是尊重他人的表現(xiàn)。A不是尊重他人的表現(xiàn)，符合題意；BCD是尊重他人的表現(xiàn)，不合題意。故選：A。4．【解答】每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納。尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。過(guò)度維護(hù)自己的表現(xiàn)有愛(ài)面子、輸不起、說(shuō)不得。過(guò)度維護(hù)自己的不良后學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n果是無(wú)法與他人建立良好關(guān)系，得不到好的意見(jiàn)和建議。①④做法不對(duì)，符合題意；②③⑤是尊重自己的行為，不合題意。故選：A。5．【解答】尊重他人可以表現(xiàn)在多個(gè)方面，如語(yǔ)話上，行動(dòng)上，還可以表現(xiàn)在禮節(jié)上，如謙虛有禮平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要等等。ABD都是尊重他人的表現(xiàn)，與題意不符；C是不尊重他人的表現(xiàn)，符合題意。故選：C。6．【解答】尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。過(guò)度維護(hù)自己的表現(xiàn)有愛(ài)面子、輸不起、說(shuō)不得。過(guò)度維護(hù)自己的不良后果是：無(wú)法與他人建立良好關(guān)系，得不到好的意見(jiàn)和建議。聯(lián)系生活實(shí)際判斷即可。故答案為：（1）過(guò)度維護(hù)自己；（2）尊重自己；（3）過(guò)度維護(hù)自己；（4）尊重自己。1.學(xué)會(huì)尊重（2課時(shí)）【基礎(chǔ)類】一、填空題1.中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律______。2.（選做題）尊重自己包括______、______、______和自我接納等方面。3.（選做題）相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不_____就是尊重自己的重要表現(xiàn)；尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的________，愛(ài)惜自己的_________，信守自己的_________。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n4.尊重自己，并不意味著拒絕________。尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。二、判斷題5.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）6.（選做題）維護(hù)他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。（）7.“你這么笨，說(shuō)了你也不懂”，這是不尊重他人的語(yǔ)言。（）8.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（）9.（選做題）我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（）10.（選做題）自卑是不尊重自己的重要表現(xiàn)。（）11.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。（）12.小紅認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會(huì)有其他影響。（）13.尊重他人的人能夠做到推己及人，讓他人感到舒服。（）14.尊重只針對(duì)那些取得成就的人，而身邊默默無(wú)聞的人是不需要尊重的。（）15.小剛同學(xué)只尊重對(duì)他好的人。（）16.劉愣人送外號(hào)“老好人”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。（）17.（選做題）偉人比普通人更值得尊重。（）18.環(huán)衛(wèi)工人也應(yīng)受到大家尊重。（）學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n19.小芳的字寫的很好，小麗當(dāng)著小芳的面夸小玲字寫的好。小芳很不高興。（）三、選擇題20．屬于尊重他人表現(xiàn)的有（）A.給別人起外號(hào)B.打斷別人的發(fā)言C.不和成績(jī)差的同學(xué)交往D.設(shè)身處地諒解別人的小錯(cuò)誤21．（選做題）著名文學(xué)家、戲劇作家夏衍臨終前感到十分難受。秘書說(shuō):“我去叫大夫。”當(dāng)他開門欲出時(shí)，夏衍突然睜開了眼睛，艱難地說(shuō):“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。“不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終前的最后遺言。這反映了夏老（）。A．平等待人B．尊重他人C．舉止端莊D．寬以待人22．（選做題）中學(xué)生劉剛是班中的“雙差生”，他對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。有一次，在課堂上，老師看他對(duì)某一問(wèn)題肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他的回答受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這之后，老師有意讓他多發(fā)言，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，他改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，對(duì)劉剛的變化理解不正確的是（）。A．自尊使人不斷進(jìn)取B．自尊使人自強(qiáng)不息C．自尊使人品德高尚D．自尊不能容忍別人超過(guò)自己23．下列行為能贏得他人尊重的是（）。A．隨意討論別人的糗事B．上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作C．自習(xí)時(shí)，自顧自哼唱歌曲D．經(jīng)常遲到和曠課24．下列哪個(gè)行為沒(méi)有使我們顏面掃地，形象自損？（）A．抄襲作業(yè)被發(fā)現(xiàn)B．隨時(shí)隨地亂扔垃圾C．看到同學(xué)幫助別人，講風(fēng)涼話D．看到有人欺負(fù)小同學(xué)，主動(dòng)調(diào)解25.（選做題）下面體現(xiàn)語(yǔ)言尊重重要性的俗語(yǔ)是（）學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\nA.金無(wú)足赤人無(wú)完人?B.良言一句三冬暖惡語(yǔ)傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝蒁.溫故而知新26．（選做題）周恩來(lái)總理雖然身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，但時(shí)時(shí)不忘想到他人。一次，因?yàn)樗人?，理發(fā)師不小心把他的頭劃了一道口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，而且還馬上道歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有和你打招呼。”這件事告訴我們（）①尊重他人就要以損害自己利益為代價(jià)②要尊重他人的勞動(dòng)?、垡鹬厮说娜烁瘛、芤朴谡驹趯?duì)方的角度推已及人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④27.尊重他人（）A.只是道德要求，不是法律要求B.只是法律要求，不是道德要求C.既是法律要求，也是道德要求D.以上說(shuō)法都不對(duì)28.關(guān)于尊重的說(shuō)法，下列（）正確的。A.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重B.只有名人才應(yīng)得到尊重。C.只有父母老師長(zhǎng)輩應(yīng)該得到尊重。D.乞丐不應(yīng)得到尊重。29.（選做題）在生活中，我們會(huì)遇到許多不同的人，期中很多人是我們非常尊重的。下列人物，值得我們尊敬的是（）。A．小明經(jīng)常講臟話B．小李有偷盜同學(xué)們學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣C．烈日炎炎下指揮交通的警察叔叔D．經(jīng)常在教室里抽煙的老師30.國(guó)家尊重和保障人權(quán)出自（）A.中華人民共和國(guó)合同法B.中華人民共和國(guó)憲法C.中華人民共和國(guó)民法D.中華人民共和國(guó)刑法31.（選做題）屠格涅夫遇到一個(gè)向他伸手討錢的乞丐。他從口學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n袋掏錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶錢袋。見(jiàn)乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶錢出來(lái)。”乞丐卻笑了,含淚說(shuō)“不,我寧愿接受您的握手。”這個(gè)事例說(shuō)明()①尊重是相互的②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系③屠格涅夫沒(méi)有給乞丐錢就是沒(méi)有尊重乞丐④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③32.下面哪些行為屬于尊重自己(????)?A.黃建聽不得批評(píng)，每次別人提意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)?B.王毅給趙明起了一個(gè)很難聽的外號(hào)，趙亮一聽就火了，要求王毅向他道歉C.王藝特別喜歡下棋，每次贏棋就興高采烈，輸棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋D.張曉軍一向認(rèn)為班里籃球第一，聽說(shuō)班里趙立獲得市少兒籃球亞軍，他一個(gè)星期都沒(méi)有理趙立。??33.下面屬于尊重他人的語(yǔ)言是（）A.謝謝你，我暫時(shí)不需要??B.我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)的好呢？我不服氣C.不懂就自己想唄，你這智商，估計(jì)跟你解釋你也聽不明白D.笨蛋，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還值得去問(wèn)嗎？34.（選做題）在河北石家莊,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行()①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)②是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非③損害了自身形象,傷害了他人自尊心④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④四、簡(jiǎn)答題。學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n35.（選做題）尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些？36.在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？37.面對(duì)冒犯和侮辱，我們可以怎么做？38.（選做題）怎樣才能做到尊重他人？五、材料分析題39.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見(jiàn)。菜園主人不但沒(méi)有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說(shuō)：“我被你看見(jiàn)了，現(xiàn)在沒(méi)法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f(shuō)什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗。”說(shuō)著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來(lái)，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？40.（選做題）著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來(lái)婭。”（1）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？?【活動(dòng)類】1.（選做題）趙毅是?；@球隊(duì)隊(duì)員，有一次他的好友在課間說(shuō)鄰?；@球隊(duì)的李某某打得比趙毅要好些。趙毅覺(jué)得很沒(méi)面子，傷了自尊，要和好友絕交。你對(duì)趙毅這種做法怎么看？假設(shè)你也是趙毅的好友，試著勸說(shuō)趙毅。2.多留意身邊的人，試著找出值得你尊重的人。參考答案一、填空題1.平等2.自尊自重自愛(ài)3.自卑形象榮譽(yù)承諾4.批評(píng)二、判斷題5-9√√√×√10-14√××√×15-19×××√×三、選擇題20-24DBDBD25-29BCCAC30-34BBBAC四、簡(jiǎn)答題35.尊重自己的具體表現(xiàn)有：①相信自己的價(jià)值，不自我貶低；②維護(hù)自己的形象，愛(ài)惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評(píng)；④不過(guò)于愛(ài)面子，不過(guò)度維護(hù)自己。36.①不過(guò)分敏感保持情緒穩(wěn)定；②客觀評(píng)價(jià)自己既相信自己的能力也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀；學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司\n③理性對(duì)待他人意見(jiàn)分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。37.①指出對(duì)方的錯(cuò)誤。②要求對(duì)方道歉。③必要時(shí)拿起法律武器……38.答：①在語(yǔ)言上尊重他人，文明有禮貌，不說(shuō)惡意傷害他人的話；②在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要；③能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓他人覺(jué)得舒服。五、材料分析題39.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。40.（1）蕭伯納的教訓(xùn)就在于他把自己看的太高了，忘記了尊重別人，而天真直率的小女孩用獨(dú)立人格回敬了他的傲慢。（2）要想贏得他人的尊重，就要學(xué)會(huì)尊重要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)。對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人?！净顒?dòng)類】1.趙毅的做法不對(duì)，因?yàn)樗^(guò)于愛(ài)面子，不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí)，不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià)，這是典型的“輸不起，說(shuō)不得，過(guò)度維護(hù)自己”。我可以這樣勸說(shuō)他：趙毅，你要相信自己的能力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到別人可能比你自己更優(yōu)秀，這很正常。你要理性的聽取好友的意見(jiàn)和看法，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.答：①我最尊重的人是我爸爸②為國(guó)爭(zhēng)光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員最讓我尊重③在學(xué)校里成績(jī)好表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨（答案不唯一）學(xué)科網(wǎng)（北京）股份有限公司