浙江省普通高等學(xué)校招生考試模擬卷語(yǔ)文（一）考生須知：1．本試題卷共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．考生答題前，須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3．選擇題的答案必須使用2B鉛筆將答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如要改動(dòng)，須將原填涂處用橡皮擦擦凈。4．非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．享受父母過(guò)度保護(hù)的孩子一遇到挫（cuò）折就原形必露，希望通過(guò)父母“買單”來(lái)填平過(guò)錯(cuò)的鴻溝——家庭教育的不足，使她的金錢觀畸（jī）形了。B．人臉識(shí)別抓拍的一張清晰照片，可能替代紙質(zhì)，成為機(jī)場(chǎng)內(nèi)標(biāo)識(shí)驗(yàn)訖（qì）的通行憑（píng）證，目前已有機(jī)場(chǎng)啟用民航安檢人臉識(shí)別輔助驗(yàn)證系統(tǒng)。C．說(shuō)某人多愁善感，可用《幽夢(mèng)影》里的“為月憂云，為書憂蠹，為花憂風(fēng)雨”，風(fēng)雅中有趣味，揶（yé）揄中有關(guān)心，談話的檔（dǎng）次瞬間上升。D．與好友聊起幼稚青匆的歲月，聊起茫然卻又充滿希望的未來(lái)，在感慨間呷（xiā）一口茶，在緘（jiān）默的時(shí)間里，用精美的點(diǎn)心化解心中的憂慮與彷徨。閱讀下面的文字，完成2-3題。（5分）2021年一開(kāi)年，扶貧劇《山海情》就成為了“黑馬”。它是上世紀(jì)90年代閩寧合作實(shí)現(xiàn)成功脫貧的一個(gè)經(jīng)典篇章?！炯住俊渡胶Ｇ椤芬哉鎸?shí)二字為基，不過(guò)分夸大是其最突出的特色?！疽摇窟@部劇不僅有改天換地的豪情，也有創(chuàng)業(yè)的步履維艱；不僅有鄉(xiāng)土生活的"濃濃煙火"，也有變革中的"雞飛狗跳"。在人物塑造方面，從小人物的經(jīng)歷出發(fā)，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，雖然呈現(xiàn)出有"血肉感"的人物群像，卻沒(méi)有刻意營(yíng)造一個(gè)"完美主人公"。這其實(shí)也為廣大文藝創(chuàng)作者提供了思路，觀眾真正喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，一定要能貼近生活，引起共鳴。值得一提的是，《山海情》的觀眾構(gòu)成有很大一部分是年輕人。對(duì)于他們中的很多人來(lái)說(shuō)，"脫貧致富"可能只是存在于課本中的一個(gè)重要概念，或是新聞中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)成功脫貧的成果。【丙】什么是真正意義上的脫貧?怎樣才能實(shí)現(xiàn)脫貧?脫貧的過(guò)程中都經(jīng)歷了些什么?這些問(wèn)題他們并不了解?！渡胶Ｇ椤穼幭奈骱９痰拿撠氈赂贿^(guò)程以文藝作品的形式進(jìn)行了演繹，以動(dòng)人的群像為觀眾追溯那段波瀾壯闊的歷史，既直觀展現(xiàn)了一個(gè)地區(qū)從貧瘠到富饒的不易，也讓年輕人對(duì)我國(guó)的扶貧工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．步履維艱B．喜聞樂(lè)見(jiàn)C．演繹D．追溯3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A．面對(duì)當(dāng)前這場(chǎng)歐債危機(jī)，國(guó)際社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急，是繼續(xù)采取一切必要措施，遏制金融危機(jī)擴(kuò)散和不再蔓延，避免發(fā)生全球性經(jīng)濟(jì)衰退。B．為了支持民族航空工業(yè)的發(fā)展，中國(guó)民航局正在制定鼓勵(lì)支線航空，計(jì)劃采購(gòu)國(guó)產(chǎn)飛機(jī)的航空公司有相關(guān)的優(yōu)惠與簡(jiǎn)化手續(xù)。
C．長(zhǎng)安是平地起城，其選址經(jīng)過(guò)縝密論證，考慮的是管轄遼闊疆域的安全需要，代表的是整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族的根本利益。D．不但這里的蔬菜新鮮并且價(jià)格低廉，如果你有足夠的耐心，你也不妨和商販們討價(jià)還價(jià)一番，往往你就能用令你滿意的價(jià)格買到你想要的蔬菜。5．閱讀下面中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)標(biāo)識(shí)的圖片，根據(jù)要求完成題目。（6分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字描述畫面，不超過(guò)120字。（4分）（2）請(qǐng)根據(jù)上圖為建黨百年寫一句宣傳語(yǔ)，至少使用一種修辭，不超過(guò)18字。（2分）6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）孔子所處的春秋時(shí)代，是一個(gè)亂世。人不能選擇自己生存的時(shí)代，。在亂世里，人可以堅(jiān)持原則，鍥而不舍，也可以得過(guò)且過(guò)，消極無(wú)為，因?yàn)閬y世不是一個(gè)人或少數(shù)人的力量可以改變的。，便是離開(kāi)這個(gè)社會(huì)，另外選擇一種生活方式。表面上看起來(lái)，似乎這些隱士比較聰明。但孔子的知其不可而為之背后也有一種升華的偉大情操的顯現(xiàn)，，與不同時(shí)代、不同地方的人，遙相呼應(yīng)，產(chǎn)生共鳴。二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7～9題。（10分）材料一：曬苦，曬老師，曬友，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，什么都講一個(gè)曬字，從發(fā)出自已小家的裝修情況，到曬出各個(gè)政府大樓的豪華裝修，形形色色的曬文化，已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)深入人心。曬苦：一位80后網(wǎng)友發(fā)帖傾訴自己的生活和熱播電視劇《蝸居》的女主角竟開(kāi)始驚人相似。該帖中“房奴”“甲流”“蝸居”等敏感詞匯和樓主的經(jīng)歷，迅速引起網(wǎng)友同情和共鳴。在心理咨詢中，有五成“房奴”心理上或多或少會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒，年輕“房奴”更易產(chǎn)生心理亞健康，將上網(wǎng)訴苦作為緩解精神壓力的方法，這種曬苦行為已成廣大網(wǎng)民解壓方式之一。曬老師：隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，祝賀教師節(jié)的方式也正在悄悄發(fā)生變化。白領(lǐng)們說(shuō)，畢業(yè)后生活壓力太大，在網(wǎng)上“曬曬”老師，和別人分享老師“逸事”，有很好的放松作用。通過(guò)一個(gè)個(gè)曬老師的帖子，很多網(wǎng)友不但回憶老師的音容笑貌，還留下了老師的名字，以及令人懷念的點(diǎn)滴往事。曬友：曬友，是指曬客們彼此之間互稱曬友?！皶瘛闭纬梢环N個(gè)人聯(lián)合個(gè)人以對(duì)抗強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)的方式，“曬”也成為一種個(gè)人尋找群體的聯(lián)絡(luò)方式?！皶瘛边@一種新的力量還在聚集和成長(zhǎng)中，很難估量它僅僅是一種流行，還是將更長(zhǎng)久地存在下來(lái)，但顯然，它現(xiàn)在的力量就足以讓人驚嘆。（節(jié)選自豆瓣《什么是曬文化?》）
材料二：“曬文化”是一種新型文化現(xiàn)象，它是指?jìng)€(gè)體以自媒體為主要媒介，將自己的生活日常、態(tài)度心情通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分享給他人，與人共享自已生活體驗(yàn)和情緒感受的文化心理和行為。我們應(yīng)辯證看待“曬文化”，它有利有弊，就是一把“雙刃劍”。有“利”的一面，網(wǎng)絡(luò)“曬文化”有助于緩解個(gè)人壓力。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，隨著自媒體的出現(xiàn)，群眾開(kāi)始成為信息發(fā)布者，不僅豐富了信息面，也達(dá)到了放飛自我的目的。對(duì)曬客而言，“曬”彌補(bǔ)了內(nèi)心的缺陷，獲得了被關(guān)注的滿足感?？纯屯ㄟ^(guò)看帖，分享了解到世界不同的事物，既能降壓，也能放松心情。另一方面，網(wǎng)絡(luò)“曬文化”有助于知識(shí)傳播。網(wǎng)絡(luò)“曬文化”秉承共享的精神，曬客更樂(lè)于將自己的心境、經(jīng)歷、收獲在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行分享，使知識(shí)得到了更為廣泛的傳播。在網(wǎng)絡(luò)“曬文化”中，曬客通過(guò)分享獲得點(diǎn)贊和評(píng)論，增強(qiáng)了分享的動(dòng)力，看客通過(guò)觀看和學(xué)習(xí)，掌握了更為多元的知識(shí)，兩者都分別獲得了進(jìn)步。有“害”一面，曬客個(gè)人“曬”的文化內(nèi)容并非都積極向上。曬客將自己的喜歡的內(nèi)容進(jìn)行分享，其中蘊(yùn)藏著曬客自已的價(jià)值觀，一旦看客對(duì)曬客的內(nèi)容產(chǎn)生認(rèn)可，自身的價(jià)值觀也會(huì)受其影響，發(fā)生變化。同時(shí)，“曬”文化沒(méi)有固定規(guī)則，是一種極為自由，甚至是一種戲劇性的表達(dá)，有的沒(méi)有邊際的語(yǔ)言和嬉笑怒罵，拆解了語(yǔ)言的優(yōu)雅與神圣。時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)讓青年沉溺在小天地?zé)o法自拔，過(guò)分關(guān)注“及時(shí)滿足”，忽略了學(xué)習(xí)與工作的價(jià)值。進(jìn)一步說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)“曬”文化可能給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響，比如網(wǎng)絡(luò)“曬”文化中所傳播的消極和低俗的內(nèi)容，朋友圈內(nèi)充滿抱怨批判的消極內(nèi)容，可能會(huì)給朋友帶來(lái)潛移默化的消極影響。還有一些“曬客”以分享低俗的不雅的內(nèi)容來(lái)吸引眼球，牟取利潤(rùn)。由于自媒體的受眾面廣，外加多級(jí)傳播形式，負(fù)面內(nèi)容由個(gè)人覆蓋到多人，這類內(nèi)容的傳播容易給社會(huì)，尤其給青少年帶來(lái)極大的不良影響。（節(jié)選自中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《“曬文化”：當(dāng)代青年的自我認(rèn)同與價(jià)值引領(lǐng)》）材料三：“秋天的第一杯奶茶”源自一位女孩曬出的與男友的微信聊天記錄。聊天時(shí)，男友向女孩發(fā)出52元的愛(ài)心紅包，作為她購(gòu)買奶茶的費(fèi)用一天氣轉(zhuǎn)涼，有人惦記，有人愛(ài)?！扒锾斓牡谝槐滩琛钡闹攸c(diǎn)不是奶茶，而是年輕人的“曬文化”——忙碌的工作、生活中，通過(guò)“曬”這樣一種形式，大家得以用簡(jiǎn)短的方式獲取快速的精神享受。“曬文化”蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的情感需求，附帶豐富的社交屬性。有心理專家分析，人們會(huì)在“曬”中不斷關(guān)注他人反應(yīng)，期望得到更多的社會(huì)認(rèn)可。在這種行為模式中，很容易出現(xiàn)社交“爆款”和跟風(fēng)現(xiàn)象，曬奶茶就是最新的例子。在朋友圈不?！皶駮駮瘛钡谋澈螅覀儜?yīng)當(dāng)看到身邊朋友渴望關(guān)心和交流的情感所在，感受人與人之間的那一份真切的溫暖。但在“曬文化”的流行之下，不可避免地會(huì)帶來(lái)內(nèi)容造假、信息安全、上癮沉迷等新問(wèn)題。比如最近引發(fā)熱議的“拼單”曬圖群，則呈現(xiàn)出“曬文化”的另一個(gè)側(cè)面。三十幾個(gè)人“拼單”輪流在豪華酒店里拍照等。這種虛假的做法一旦形成風(fēng)氣，可能在網(wǎng)絡(luò)世界形成負(fù)面的價(jià)值引導(dǎo)，影響青年一代的三觀和認(rèn)知。實(shí)際上，所有的網(wǎng)紅現(xiàn)象都是社交功能的一種拓展，都或多或少地具備了社交功能?！扒锾斓牡谝槐滩琛闭沁@個(gè)時(shí)代無(wú)比活躍的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的真實(shí)寫照。（節(jié)選自《蘇州日?qǐng)?bào)：讀懂“曬文化”背后的情感需求》7．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．由于巨大的房貸壓力，有5成的年輕房奴產(chǎn)生了焦慮情緒，將曬苦行為作為自己解壓的方式之一。B．在網(wǎng)上“曬曬”老師不僅可以放松自己的情緒，還可以留下那些老師以及同學(xué)們相處的
美好回憶。C．形形色色的曬文化，已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)深入人心，并將作為一種新的力量，長(zhǎng)久地生存下去。D．曬文化是指?jìng)€(gè)體將自己的生活日常、態(tài)度心情分享給他人，與人共享自己生活體驗(yàn)和情緒感受的心理與行為。8．下列關(guān)于“曬”的意義理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．對(duì)于曬客而言，“曬”可以彌補(bǔ)內(nèi)心缺陷，獲得被關(guān)注的滿足感，從而降壓，放松心情。B．在“曬文化”中，曬客與看客都從不同的角度有所收獲，分別獲得各自的進(jìn)步。C．曬客的價(jià)值觀會(huì)給看客帶來(lái)影響，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)讓年輕人沉溺在小世界無(wú)法自拔。D．朋友圈所傳播的消極低俗的內(nèi)容，給朋友們帶來(lái)了潛移默化的消極影響。9．分析“秋天的第一杯奶茶”現(xiàn)象的意義。（4分）（二）閱讀下面兩篇文章,完成10—13題。（20分）流水函關(guān)是黃河這條道路引領(lǐng)著我抵達(dá)這里的。東西南北中，行走中原大地，萬(wàn)物都沿著黃河這條曾經(jīng)的歷史中軸線而生長(zhǎng)。從這里，黃河進(jìn)入中游峽谷的下一段，北為晉北，南為豫西。黃河也因山就勢(shì)，硬生生將南北走向的水流折彎成東西走向，完成凌空俯瞰時(shí)“幾”字的彎鉤書寫。這是瀟灑的一筆，這條大河流到這里，有了節(jié)奏、矜持，也有了墜落、跨越。我該怎樣描述“這里”？此刻，它是離三門峽市區(qū)36公里的靈寶市，是靈寶市區(qū)往北15公里的王垛村。往前追溯，是夸父逐日道渴而死棄杖化為鄧林之地，是“紫氣東來(lái)”“雞鳴狗盜”的起源地，是戰(zhàn)國(guó)秦孝公從魏國(guó)手中奪取的崤函……關(guān)于“這里”的定義，還可以說(shuō)出數(shù)十、上百種。人們稱“這里”為函谷關(guān)，它的名字就是它的身世。東去洛陽(yáng)、西達(dá)西安的故道，所要穿越的崤山至潼關(guān)段，幾乎都是在山澗峽谷之間，人行此中，如入隧道般不知深險(xiǎn)，古稱函谷，險(xiǎn)隘之意。如此貼切的命名再?zèng)]改變過(guò)。有傳說(shuō)是西周，武王伐紂至于牧野，大勝而歸，置關(guān)于此，又專設(shè)司險(xiǎn)管理關(guān)塞，也有一說(shuō)是秦孝公勝戰(zhàn)后選擇了最險(xiǎn)要的這一段來(lái)重兵把守。冷兵器時(shí)代，金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)是兵家必爭(zhēng)之地，是國(guó)君與梟雄一爭(zhēng)高下、開(kāi)創(chuàng)與終結(jié)一關(guān)定論的象征之地。這才有了“天開(kāi)函谷壯關(guān)中，萬(wàn)古驚塵向此空”“雙峰高聳大河旁，自古函谷一戰(zhàn)場(chǎng)”的浪漫詩(shī)性與現(xiàn)實(shí)抒懷。如同黃河在我抵臨之前就已經(jīng)流淌多年，這座聳立眼前的關(guān)樓櫛風(fēng)沐雨，變了顏色，成了時(shí)間里的事物。我當(dāng)然是這樣以為的，但人們告訴我這只是上世紀(jì)90年代在原址上新建的?，F(xiàn)代旅游，將它打扮得闊綽而奪目。所剩無(wú)幾的原址，風(fēng)雨歷經(jīng)的原址，只留在了黑白圖片中。尋古訪古卻不可得古的人，會(huì)滋生怎樣的失落？然而我釋然了，風(fēng)云際會(huì)，屢毀屢建，屢建屢毀，是它必然的命運(yùn)。在這里，即使剩余一片空曠，留下的只有片瓦獨(dú)木的想象，那也是蕩氣回腸的。我從廣場(chǎng)上穿過(guò)，腳步急切，仿佛要超越消失的時(shí)間去搶先一步。北鄰的黃河，奔流不停，沒(méi)有人能走到水的前面，又怎能超越時(shí)間呢。繞過(guò)園區(qū)高聳的塑像、飛檐翹角的樓閣、保持年代原貌的屋舍、重點(diǎn)保護(hù)的紀(jì)念物，我小心翼翼地踩在被熙攘人流踩過(guò)的步行道上。移步易景，道道帷幕拉開(kāi)，卻還不是我想要見(jiàn)到的古關(guān)遺址。古代的故事，多是發(fā)生在河流、古道，或是邊界的關(guān)樓。函谷關(guān)南接秦嶺，北倚黃河，東西或絕澗或高塬，它的迷人之處，也是它的揪心之處，就在于那么多人想通過(guò)它、占守它。它是阻滯、關(guān)閉，也是暢通、開(kāi)放。在這里，有一件事是不能回避的，那便是歷史的追溯。無(wú)論藏在哪個(gè)角落，歷史的風(fēng)撲面而來(lái)，情緒的力量在歷史的托舉下，讓去往函谷關(guān)的路變得跌宕起伏。始于90年代的修建，
關(guān)樓只是歷史的化身，過(guò)往痕跡被抹去——直到被一尊黑色石碑身后的函關(guān)古道所打開(kāi)。在古代，那只是一條在溝谷中蜿蜒的土路。有記載說(shuō)這條曾經(jīng)崎嶇狹窄、蜿蜒相通的路全長(zhǎng)15華里，溝壁有50米高，坡度有40至80度，有的地方僅2米寬，僅能容一輛牛車通過(guò)。車不方軌，馬不并轡，人行其中，如入函中。并非夸張的描述，可以想象它在軍事戰(zhàn)略上的利害。從遙遠(yuǎn)的春秋戰(zhàn)國(guó)就開(kāi)始了碰撞，直至秦國(guó)一統(tǒng)，函谷關(guān)扮演著決定勝負(fù)的關(guān)鍵角色。西漢賈誼在名篇《過(guò)秦論》中議論：“于是六國(guó)之士……嘗以十倍之地，百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)?！焙靡粋€(gè)“逡巡而不敢進(jìn)”！然而到了公元前209年陳勝義軍過(guò)關(guān)交戰(zhàn)，劉邦繞關(guān)滅秦，項(xiàng)羽使黥布破關(guān)，怒而焚關(guān)，函谷關(guān)又為秦的滅亡畫上了一個(gè)終結(jié)的句號(hào)。自此往后，進(jìn)退之間，是“逐鹿中原”，也是“入主關(guān)中”，這八個(gè)字里藏著千鈞重量和血腥殺戮。再去撥開(kāi)時(shí)間的密葉，沿經(jīng)“安史之亂”中的桃林大戰(zhàn)，闖王李自成激戰(zhàn)斬明兵部尚書孫傳庭，1927年馮玉祥北伐駐防，直至1944年5月中國(guó)軍隊(duì)阻擋侵華日軍西犯的函關(guān)大戰(zhàn)，都繞不過(guò)此地。太多與函谷關(guān)勾連的歷史細(xì)節(jié)需要敘說(shuō)，鐵打的雄關(guān)流水的戰(zhàn)事，得失均因這里而起。這里，并不只是一座青磚砌起的城樓，還是一條真正通往時(shí)間深處的道路。也許它從來(lái)都是道路，如同它倚臨的黃河，連接的不只是一個(gè)個(gè)地點(diǎn)，還有可追溯的來(lái)處、可前行的去往，它是立體變幻的時(shí)空，也是后人想象的原點(diǎn)。這條看不見(jiàn)的道路，更遠(yuǎn)的地方，是遠(yuǎn)方，也是遠(yuǎn)去。從古道上走過(guò)太多的出關(guān)者，有一人不能不提。公元前491年農(nóng)歷七月的一天，函谷關(guān)令尹喜清晨起床，看到了東方的紫氣，知有異人來(lái)。他等來(lái)了八十高齡的老者——東周守藏史老子。這位又名李耳的老人騎著青牛，被他的崇拜者熱情地挽留下來(lái)著書立說(shuō)，從而有了五千言的《道德經(jīng)》。也許連函谷關(guān)也沒(méi)想到，在經(jīng)歷那萬(wàn)千廝殺爭(zhēng)奪之后，被封堵在深井里的血液依舊如巖漿般汩汩流動(dòng)，為它加持的正是這位眉寬耳闊、目如深淵的老人。一塊精致的黃河石被供奉在紀(jì)念祠屋的一側(cè)，萬(wàn)千來(lái)客的手掌在石頭上撫摸而留下了一層光澤。已無(wú)人探究石頭的年代和書桌的真假，只為老子完成著述出關(guān)后的“莫知其所終”而好奇與嘆惋。嘆惋那散落時(shí)光里的，與一個(gè)人、一座關(guān)、一條河有關(guān)的秘密。誰(shuí)能說(shuō)，任何普通渺小的生命，不會(huì)因這片黃河流經(jīng)的土地而變得不凡？黃河在北，隆起的土塬隔阻了函谷關(guān)的視線，靜寂中水聲傳來(lái)。古關(guān)與長(zhǎng)河，都把各自印烙在對(duì)方的骨骼之上。這條大河，微微發(fā)出的聲響，都是振聾發(fā)聵的轟鳴。在抵達(dá)函谷關(guān)的短暫時(shí)光里，我能親密地感應(yīng)到從四面八方匯集而至的那些水聲。流水聲里，有風(fēng)貌之變，也有愿景之歡，樁樁美好落色為圖——筑壩建庫(kù)后的水波清粼，生態(tài)改良后的天鵝棲息，掙脫貧困后的喜樂(lè)安寧……中原大地上的萬(wàn)千氣象、幕幕大戲皆可沿著這條大河被我們遇見(jiàn)。河流之上的備忘與注腳，被時(shí)光拍打的浪花卷起。眾生命運(yùn)千差萬(wàn)別，然而與之有關(guān)的黃河故事到處流傳。（取材于沈念的同名文章，有刪改）10．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（4分）無(wú)論藏在哪個(gè)角落，歷史的風(fēng)撲面而來(lái)，情緒的力量在歷史的托舉下，讓去往函谷關(guān)的路變得跌宕起伏。托舉：跌宕起伏：11．賞析畫波浪線句子的語(yǔ)言特點(diǎn)。（6分）12．“這條看不見(jiàn)的道路，更遠(yuǎn)的地方，是遠(yuǎn)方，也是遠(yuǎn)去”這句話在文中有什么作用？（4分）
13．作者為什么說(shuō)不能不提一個(gè)出關(guān)者？（6分）三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14～18題。（20分）汲黯字長(zhǎng)孺,濮陽(yáng)人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。古之衛(wèi)君。至黯七世，世為卿大夫。黯以父任，孝景時(shí)為太子洗馬，以莊見(jiàn)憚。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。東越相攻，上使黯往視之。不至，至吳而還，報(bào)曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使?！焙觾?nèi)失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報(bào)曰：“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過(guò)河南，河南貧人傷水旱萬(wàn)余家，或父子相食，臣謹(jǐn)以便宜，持節(jié)發(fā)河南倉(cāng)粟以振貧民。臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪?！鄙腺t而釋之。遷為東海太守。黯學(xué)黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。其治，責(zé)大指而已，不苛小。歲余，東海大治。稱之。天子方招文學(xué)儒者上曰吾欲云云黯對(duì)曰陛下內(nèi)多欲而外施仁義奈何欲效唐虞之治乎上默然,怒變色而罷朝,公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也！”群臣或數(shù)黯，黯曰：“天子置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎？且已在其位，縱愛(ài)身，奈辱朝廷何！”大將軍青侍中，上踞廁而視之。丞相弘燕見(jiàn)，上或時(shí)不冠。至如黯見(jiàn)，上不冠不見(jiàn)也。上嘗坐武帳中，黯前奏事，上不冠，望見(jiàn)黯，避帳中，使人可其奏。其見(jiàn)敬禮如此?；茨贤踔\反，憚黯，曰：“好直諫，守節(jié)死義，難惑以非。至如說(shuō)丞相弘，如發(fā)蒙振落耳?！笔槛隽袨榫徘?，而公孫弘、張湯為小吏。及弘、湯稍益貴，與黯同位，黯又非毀弘、湯等。故黯時(shí)丞相史皆與黯同列，或尊用過(guò)之。黯褊心，不能無(wú)少望，見(jiàn)上，前言曰：“陛下用群臣如積薪耳，后來(lái)者居上?！鄙夏弧＞訑?shù)年，會(huì)更五銖錢，民多盜鑄錢，楚地尤甚。上以為淮陽(yáng)，楚地之郊，乃召拜黯為淮陽(yáng)太守。黯居郡如故治，淮陽(yáng)政清。七歲而卒。（選自《史記·汲鄭列傳》，有刪節(jié)）14．對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．以莊見(jiàn)憚莊：莊重B．群臣或數(shù)黯數(shù)：責(zé)怪C．如發(fā)蒙振落耳發(fā)：揭開(kāi)D．民多盜鑄錢盜：盜竊15．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）（）A．黯以父任卒以吾郡之發(fā)憤一擊B．擇丞史而任之知明而行無(wú)過(guò)也C．汲黯之戇也鵬之徙于南冥也D．與黯同位客亦知夫水與月乎16．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．汲黯為人倨傲，兩次奉旨出使，他都中途變卦，或半路而返，或自作主張發(fā)放官糧賑濟(jì)災(zāi)民。B．汲黯忠直敢諫，從不屈從權(quán)貴，逢迎主上，即使對(duì)至尊的君主及其寵幸的權(quán)要人物也敢當(dāng)面諫諍指責(zé)，無(wú)所顧忌。C．汲黯秉正忠厚，皇帝面對(duì)他也感到束手無(wú)策，淮南王謀反時(shí)就曾擔(dān)心無(wú)法說(shuō)服汲黯和丞相弘。D．本文運(yùn)用輻
湊之法將眾多的零散材料交織在一起，從多方面的對(duì)立沖突中反復(fù)刻畫人物個(gè)性，將人物的形象鮮明地呈現(xiàn)出來(lái)。17．用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）天子方招文學(xué)儒者上曰吾欲云云黯對(duì)曰陛下內(nèi)多欲而外施仁義奈何欲效唐虞之治乎上默然18．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）天子置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎？（4分）（2）越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。（4分）（二）閱讀下面這首詞，完成19-20題。（8分）題胡逸老致虛庵黃庭堅(jiān)藏書萬(wàn)卷可教子，遺金滿籯常作災(zāi)。能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎。山隨宴坐圖畫出，水作夜窗風(fēng)雨來(lái)。觀水觀山皆得妙，更將何物污靈臺(tái)？【注】胡逸老：作者友人，生平不詳，致虛庵是胡逸老的書房。遺金滿籯（yíng）:語(yǔ)本《漢書·韋賢傳》:"遺子黃金滿籯，不如一經(jīng)。"籯:竹箱。作:興起，成為。"能與"二句:《東觀漢記》載，梁商遇到災(zāi)年，就令仆人趕著牛車，米鹽菜錢送給饑民，甚至連自己的姓名都不留下。《三國(guó)志·魏書》卷十《荀彧傳》裴松之注引孔融寫給韋端的書信說(shuō):"不意雙珠，近出老蚌。甚珍貴之。"明月:指珍珠。19．請(qǐng)分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)上的作用。（2分）20．詩(shī)歌是如何塑造胡逸老高雅的形象？（6分）（三）閱讀下面三則材料，完成21—22題。（6分）【材料一】有子曰：“信近于義，言可復(fù)也；恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也；因不失其親，亦可宗【1】也?！薄静牧隙孔右运慕蹋何?、行、忠、信。【材料三】曾子有疾，孟敬子問(wèn)之。曾子言曰：“鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。君子所貴乎道者三：動(dòng)容貌，斯遠(yuǎn)暴慢矣；正顏色，斯近信矣；出辭氣，斯遠(yuǎn)鄙倍（7）矣?！弊⑨專骸?】宗：主、可靠，一般解釋為“尊敬”似有不妥之處。21．從三則材料中我們可以看到儒家對(duì)信的重視，該詞的意思是。（2分）22．結(jié)合三則材料，談?wù)勅寮覍?duì)“信“的認(rèn)識(shí)。（4分）（四）古詩(shī)文默寫。（6分）23．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）（1）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，，，詠而歸。（《論語(yǔ)》）
（2）關(guān)山難越，；萍水相逢，。（《滕王閣序》）（3）秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。，？（杜牧《阿房宮賦》）（4）。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。，山長(zhǎng)水闊知何處？（晏殊《蝶戀花》）（5），。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）四、作文（60分）24．閱讀下面的材料，按要求作文。樂(lè)趣無(wú)論平凡還是不平凡，都屬于可以感覺(jué)到的人?！滋m·昆德拉平凡人的最大缺點(diǎn)，是常常覺(jué)得自己比別人高明?！惶m克林最平凡的人也得要為他那個(gè)世界的生存而戰(zhàn)斗。——《平凡的世界》對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？寫一篇文章談?wù)勀愕目捶?。要求：選好角度，自定立意，自擬標(biāo)題。明確文體，不得寫成詩(shī)歌。不少于800字。不得抄襲、套作。語(yǔ)文（一）一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共20分）1．B（A項(xiàng)應(yīng)為“原形畢露”，C項(xiàng)應(yīng)為“檔dàng”，D項(xiàng)應(yīng)為“青蔥”）2．A（應(yīng)為舉步維艱，指創(chuàng)業(yè)的艱難。）3．A（“真實(shí)”二字應(yīng)加上引號(hào)）4．C（A．“遏制”和“不再蔓延”使語(yǔ)意出現(xiàn)了錯(cuò)謬；B．成分殘缺，“制定”缺少賓語(yǔ)“的措施”，優(yōu)惠缺少中心語(yǔ)“政策”；D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，“不但這里的蔬菜新鮮并且價(jià)格低廉”中的“不但”應(yīng)調(diào)到“這里的蔬菜”后面。）5．（1）示例：畫面主體是數(shù)字100，其中數(shù)字“1”上部有中國(guó)共產(chǎn)黨黨徽鐮刀斧頭的圖形，以此為中心有56條光芒向四周輻射，兩個(gè)“0”的圓形中心分別寫有數(shù)字1921和2021；標(biāo)識(shí)下方是“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”的中英文字樣。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：點(diǎn)明構(gòu)圖要素并正確表述要素的位置，“56條光芒”不要求點(diǎn)明“56”）（2）示例：黨旗飄揚(yáng)耀征程，百載風(fēng)雨啟新章/滾滾車輪歷百年，灼灼華章書新篇/百載風(fēng)雨多踔厲，黨旗招展耀征程（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：扣合建黨百年主題1分，修辭手法1分）6．（1）卻可以選擇自己的處世態(tài)度；（轉(zhuǎn)折意味，“處世態(tài)度”是關(guān)鍵詞）（2）隱者這一群體選擇的路線；（點(diǎn)明“隱者”的身份和“選擇”的意思）（3）可以突破時(shí)間、空間的限制（點(diǎn)明“時(shí)間”“空間”，有“突破”的意思）（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，答出關(guān)鍵詞，意思合理即可）二、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成7-9題。（10分）7．B（A．5成的房奴，并不是指“年輕房奴”；C．并非是“長(zhǎng)久”的存在，還是一個(gè)疑惑；D．是“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)”將自己的心情分享給他人）
8．B（A．能夠降壓并且放松心情的是“看客”，不是曬客；C．“曬”文化的沒(méi)有固定規(guī)則讓青年沉溺無(wú)法自拔；D．“可能會(huì)”）9．展現(xiàn)了人們強(qiáng)烈的情感需求，渴望關(guān)心與交流；（2分）同時(shí)，這又是一種社交現(xiàn)象，拓展了自己的社交功能。（2分）（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（20分）10．托舉：襯托（1分）跌宕起伏：既是指函谷關(guān)道路崎嶇狹窄（1分），又指通過(guò)函谷關(guān)的艱難與其復(fù)雜的歷史故事。（2分）11．（1）設(shè)問(wèn)句式，有問(wèn)有答，對(duì)函谷關(guān)的歷史做了詳細(xì)的介紹。（2）排比句式，句式上氣勢(shì)磅礴，顯示出函谷關(guān)豐富的歷史淵源。（3）一連用了五個(gè)“是”，加強(qiáng)語(yǔ)氣，表達(dá)出作者對(duì)函谷關(guān)的贊美與肯定。（每點(diǎn)2分）12．（1）這條路不僅是實(shí)實(shí)在在的路，更指向了時(shí)間深處的歷史，還承載了一段有關(guān)遠(yuǎn)去的歷史。（2分）（2）承上啟下，引出下文對(duì)老子遠(yuǎn)去的探討。（2分）13．豐富文章內(nèi)容（1分），老子的出關(guān)歷史增添了函谷關(guān)的神話色彩。（1分）既呈現(xiàn)了這條路上所承載的深遠(yuǎn)的歷史（1分），還讓人看到了普通渺小的生命在黃河的土地上也會(huì)展現(xiàn)不平凡的光彩（2分），使文章主旨更深刻（1分）。三、古代詩(shī)文閱讀（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（20分）14．D（盜，偷偷地）15．C（C中皆為主謂之間取獨(dú)，A一個(gè)是憑借，一個(gè)是因?yàn)?；B中一個(gè)是順接，一個(gè)是并列，D一個(gè)是介詞，“和”，一個(gè)是動(dòng)詞，贊同）16．C（淮南王認(rèn)為丞相弘很好說(shuō)服）17．天子方招文學(xué)儒者/上曰吾欲云云/黯對(duì)曰/陛下內(nèi)多欲/而外施仁義/奈何欲效唐虞之治乎/上默然18．（1）天子設(shè)置公卿百官這些輔佐之臣，難道是讓他們一味屈從取容，阿諛?lè)钣瑢⒕飨萦谶`背正道的窘境嗎？(“置”“令”“寧…乎”各1分，語(yǔ)句通順1分)（2）越人互相爭(zhēng)斗，這本來(lái)是他們的習(xí)俗，不值得讓天子的使臣因此勞苦受累。（“固”“然”“辱”各1分，語(yǔ)意通順1分）【參考譯文】汲黯，字長(zhǎng)孺，濮陽(yáng)人。他的祖先曾受古衛(wèi)國(guó)國(guó)君恩寵。到汲黯已是第七代，世代都是卿大夫。汲黯靠父親而襲任官位，在孝景帝時(shí)做了太子洗馬，因?yàn)榍f重嚴(yán)肅，人都敬畏他。孝景帝駕崩，太子繼任皇位，汲黯擔(dān)任接待賓客的近侍。東越人互相攻打，皇上派汲黯前往視察。汲黯沒(méi)到那里，行至吳郡就回來(lái)了，報(bào)告說(shuō)：“越人互相爭(zhēng)斗，這本來(lái)是他們的習(xí)俗，不值得讓天子的使臣因此勞苦受累?！焙觾?nèi)郡發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)蔓延，燒及千余戶人家，皇上派汲黯前往視察。汲黯回報(bào)說(shuō)：“那里一個(gè)普通人家失火，由于房屋相連，火勢(shì)自然蔓延開(kāi)去，不值得擔(dān)憂。我路經(jīng)河南郡時(shí)，那里的窮人有萬(wàn)余家受到水旱之災(zāi)的侵害，有的甚至父子互相殘食，我以工作上的方便，憑所持符節(jié)下令發(fā)放河南郡官倉(cāng)儲(chǔ)糧，賑濟(jì)當(dāng)?shù)貫?zāi)民?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我交回符節(jié)，我愿承受假傳圣旨的罪過(guò)。”皇上認(rèn)為他賢能就寬恕他無(wú)罪。被外放做了東?？ぬ?。汲黯崇尚學(xué)習(xí)道家學(xué)說(shuō)，治理官府和處理民事，都喜歡清靜，通常是挑選郡丞和書吏，把事情交給他們?nèi)マk。他治理政事，只要求按大原則行事，不苛求細(xì)節(jié)。汲黯多病，常躺在臥室不出來(lái)。才一年多，東?？け闱迕魈?，治理效果明顯。人們都稱贊他。這時(shí)皇上正在招攬文學(xué)之士和崇奉儒學(xué)的儒生，說(shuō)我想要如何如何，汲黯便答道：“陛下心里欲望很多，只在表面上施行仁義，怎么能真正仿效唐堯虞舜的政績(jī)呢！”皇上沉默不語(yǔ)，心中惱怒，臉一變就罷朝了，公卿大臣都為汲黯驚恐擔(dān)心。皇上退朝后，對(duì)身邊的近臣說(shuō)：“太過(guò)分了，汲黯太愚直！”群臣中有人責(zé)怪汲黯，汲黯說(shuō)：“天子設(shè)置公卿百官這些輔佐之臣，難道是讓他們一味屈從取容，阿諛?lè)钣瑢⒕飨萦谶`背正道的窘境嗎？何況我已身居九卿之位，縱然愛(ài)惜自己的生命，但要是損害了朝廷大事，那可怎么辦！”
大將軍衛(wèi)青侍奉于宮中，皇上蹲坐在床榻上接見(jiàn)他。丞相公孫弘平時(shí)有事求見(jiàn)，皇上有時(shí)連帽子也不戴。至于汲黯進(jìn)見(jiàn)，皇上不戴好帽子是不會(huì)接見(jiàn)他的?；噬显?jīng)坐在威嚴(yán)的武帳中，適逢汲黯前來(lái)啟奏公事，皇上沒(méi)戴帽，望見(jiàn)他就連忙躲避到帳內(nèi)，派近侍代為批準(zhǔn)他的奏議。汲黯被皇上尊敬禮遇到了這種程度?；茨贤鮿碴幹\反叛，畏懼汲黯，說(shuō)：“汲黯愛(ài)直言相諫，固守志節(jié)而寧愿為正義捐軀，很難用不正當(dāng)?shù)氖虑檎T惑他。至于游說(shuō)丞相公孫弘，就像揭掉蓋東西的蒙布或者把快落的樹(shù)葉振掉那么容易了。”當(dāng)初汲黯享受九卿待遇時(shí)，公孫弘、張湯不過(guò)還是一般小吏而已。等到公孫弘、張湯日漸顯貴，和汲黯官位相當(dāng)時(shí)，汲黯又責(zé)難詆毀他們。昔日汲黯手下的郡丞、書史也都和汲黯同級(jí)了，有的被重用，地位甚至還超過(guò)了他。汲黯心窄性躁，不可能沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，朝見(jiàn)皇上時(shí)，他走上前說(shuō)道：“陛下使用群臣就像堆柴垛一樣，后來(lái)的堆在上面?！被噬铣聊徽Z(yǔ)。過(guò)了幾年，遇上國(guó)家改鑄五銖錢，老百姓很多人私鑄錢幣，楚地尤其嚴(yán)重。皇上認(rèn)為淮陽(yáng)郡是通往楚地的交通要道，就征召汲黯任他為淮陽(yáng)郡太守。汲黯治理郡務(wù)，一如往昔作風(fēng)，淮陽(yáng)郡政治清明起來(lái)。七年后汲黯逝世。（二）閱讀下面這首詞，完成19—20題。（8分）19．頸聯(lián)從前面的直寫其人轉(zhuǎn)入寫庵(襯人)，點(diǎn)扣題目，并為尾聯(lián)直接抒情議論做鋪墊。20．（1）首聯(lián)與頷聯(lián)運(yùn)用典故，贊美了胡逸老的詩(shī)禮傳家，顯示其品格的清高；（2）頸聯(lián)用景物渲染烘托庵主高雅的人格、廣闊的胸襟；（3）尾聯(lián)發(fā)表議論，山水的清淑之氣又能滌蕩腸胃，使此心澄清無(wú)滓，一塵不染，這烘托了胡逸老灑脫高雅的人格。（每點(diǎn)2分，共3分）（三）閱讀下面的材料，完成21—22題。（6分）21．誠(chéng)信（2分）22．（1）“信“是儒家終身追求的素養(yǎng)與品質(zhì)；（1分）（2）正色斂容是實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信的手段與方法；（2分）（3）誠(chéng)信是以”義“為基礎(chǔ)的，不符合”義”的行為并不是真正的誠(chéng)信。（1分）譯文：有子說(shuō)：“講信用要符合于義，（符合于義的）話才能實(shí)行；恭敬要符合于禮，這樣才能遠(yuǎn)離恥辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了?！痹佑胁?，孟敬子去看望他。曾子對(duì)他說(shuō)：“鳥(niǎo)快死了，它的叫聲是悲哀的；人快死了，他說(shuō)的話是善意的。君子所應(yīng)當(dāng)重視的道有三個(gè)方面：使自己的容貌莊重嚴(yán)肅，這樣可以避免粗暴、放肆；使自己的臉色一本正經(jīng)，這樣就接近于誠(chéng)信；使自己說(shuō)話的言辭和語(yǔ)氣謹(jǐn)慎小心，這樣就可以避免粗野和背理?！保ㄋ模┕旁?shī)文默寫。（6分）23．（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（2）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（3）誰(shuí)悲失路之人盡是他鄉(xiāng)之客（4）昨夜西風(fēng)凋敝樹(shù)欲寄彩箋兼尺素,（5）三顧頻煩天下計(jì)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。四、作文（60分）24．（略）
